Nyt lastenhoitajat pitämään ääntä itsestään!

Päiväkodin tädit pitävät aina liikaa melua itsestään. Yhdyssanavirheiden siivittämänä.

Tämä on aika iso asia, joka mietityttää:

"Suurin huoli kentällä onkin se, kuinka arki päiväkodeissa saadaan jatkossa rullaamaan lastenhoitajien vähentyessä.

– Lastentarhanopettajat ovat paljon poissa lapsiryhmän luota, koska hoitavat muita tehtäviä. Nyt täytyisi tosissaan miettiä, kuinka saadaan henkilökunta riittämään niin, että päiväkodeissa on jatkossakin turvalliset olosuhteet, sanoo Eila Seppälä-Vessari Suomen lastenhoitoalan liitosta."

Sekä se, että lastentarhanopettajilla ei ole lääkehoidollista osaamista mitä lähihoitajilla on.

Samaa mieltä, mutta mielestäni on tärkeää ymmärtää, että lastentarhsnopettajien palkankorotus ei ole pois lastenhoitajilta, vaan yhtä tärkeitä molemmat.

Olisi myös hyvä muistaa pari asiaa:

-Ltoiden palkka on kauempana koulutustasosta kuin lastenhoitajilla omastaan

-Ltoiden palkkoja ei ole nostettu 30 vuoteen

-uuden lain myötä vastuu lto:lla on kohtuuton palkkaan nähden

Ihan siis tarkoitan, että kyllä ne lastentarhanopettajat syystä pitävät melua itsestään, mutta se ei toki tarkoita etteikö lastenhoitajien pitäisi myös vaatia enemmän. On vain kurjaa lukea jatkuvasti näitä "entäs me, miksi aina vaan opet", ikään kuin lastentarhanopettajat eivät ansaitsi palkannostoa. Kuitenkin lastenhoitajien palkka on noussut viimeisen 30 vuoden aikana, verrattuna lastentarhanopettajiin. Eikä näillä ammattiryhmillä tule olla sama palkka, siinä missä lähihoitajilla ja sairaanhoitajillakaan ei tule olla.

Haluaako vanhemmat oikeasti että päiväkoti alkaa vastata jo koulua? Isot tavoitteet jo pienille lapsille? Minä lisäisin mieluummin hoidollista osaamista ja läsnäoloa kuin opettajia..

Miksi muutenkaan vanhemmat ei isommin ota kantaa ryhmäkokoihin ja muihin uudistuksiin? Onko heille ihan sama missä lapsi päivän viettää.

Vierailija kirjoitti:

Eikä näillä ammattiryhmillä tule olla sama palkka, siinä missä lähihoitajilla ja sairaanhoitajillakaan ei tule olla.

Eikä nyt olekaan sama palkka. Mielestäni esimerkiksi 500e olisi liian iso kuilu hoitajan ja opettajan välillä. Monessa paikassa hoitaja suunnittelee toimintaa yhtä paljon kuin opettaja. Ja tosiaan on jo nyt läsnä lasten kanssa enemmän.

Vierailija kirjoitti:

Tämä on aika iso asia, joka mietityttää:

"Suurin huoli kentällä onkin se, kuinka arki päiväkodeissa saadaan jatkossa rullaamaan lastenhoitajien vähentyessä.

– Lastentarhanopettajat ovat paljon poissa lapsiryhmän luota, koska hoitavat muita tehtäviä. Nyt täytyisi tosissaan miettiä, kuinka saadaan henkilökunta riittämään niin, että päiväkodeissa on jatkossakin turvalliset olosuhteet, sanoo Eila Seppälä-Vessari Suomen lastenhoitoalan liitosta."

Sekä se, että lastentarhanopettajilla ei ole lääkehoidollista osaamista mitä lähihoitajilla on.

Nythän tilanne on käytännössä se, että ne lto:n tehtävät jäävät tekemättä tai ne jaetaan kaikkien kesken. Lto:t eivät poistu ryhmistä, koska se ei ole mahdollista. Eli suunnitelmallisesta ja pedagogisesta varhaiskasvatuksesta, joka noudattaa vasun linjaa, ei voida puhua.

Suhdeluvut ovat ihan liian suuret, enkä myöskään kannata sitä että kaikki tekee kaikkea. Hyvää varhaiskasvatusta on, että suhdeluku on pienempi ja ammattikuntien tekemiset eriytetympiä. En minä halua esimerkiksi pitää vasuja ja tehdä kirjallisia versioita niistä, kun en ole ikinä niihin mitään koulutusta saanut. On kokoajan olo, että teen väärin ja ihan toden totta varmasti teenkin. Samoin toiminnan suunnittelu yksin omalle pienryhmälle on kurjaa, kun siihen ei ole aikaa, eikä todellakaan uuden vasun vaatimaa tietomäärää. Ja tämä on kentällä monen muunkin lastenhoitajan mielipide!

Molemmat ammatit tarvitsevat enemmän mahdollisuutta koulutusta vastaavaan työhön, paremmat palkat ja pienemmät ryhmät.

-lastenhoitaja

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eikä näillä ammattiryhmillä tule olla sama palkka, siinä missä lähihoitajilla ja sairaanhoitajillakaan ei tule olla.

Eikä nyt olekaan sama palkka. Mielestäni esimerkiksi 500e olisi liian iso kuilu hoitajan ja opettajan välillä. Monessa paikassa hoitaja suunnittelee toimintaa yhtä paljon kuin opettaja. Ja tosiaan on jo nyt läsnä lasten kanssa enemmän.

No Suomi nyt on sellainen yhteiskunta, jossa maksetaan myös siitä ajasta minkä on koulun penkillä käyttänyt. Ja lain mukaan vastuu pedagogisesta toiminnasta on opettajalla, vaikka kuinka päiväkodissa olisi tapana jakaa noita hommia. Nykyinen vasu myös selvästi eriyttää hoitajan ja lto:n tehtäviä, ja tämä on johtajan vastuulla huolehtia että näin myös on.

500 euroa ei kyllä ole mikään "suuri" kuilu, kun kyse on korkeakoulusta ja keskiasteen koulusta. Enemmän ongelma on siellä päivähoidon käytännöissä ja lapsimäärissä, jos koulutusta vastaavaa työtä ei ole kummallakaan mahdollista tehdä.

Ehkä siihen lto:n koulutukseen kannattaa perehtyä, jos kuvittelee lto:n opettavan samalla tavalla kuin koulussa luokanope opettaa? Tai jos ajattelee, että se on yksi ja sama, miten lasta kasvatetaan, kun hänet laitetaan yli 20 hengen vertaisryhmään? Ei siinä pelkkä hoiva ja hoito riitä (vaikka nekin ovat ihan yhtä tärkeitä) pitää oikeasti olla tietoa, miten lapsi saadaan ryhmäytymään, selviämään sosiaalisesti ryhmässä ja oppimaan niitä asioita (isossa) ryhmässä, jota vanhempi muuten opettaisi.

Miksi sitä lastenhoitajien arvoa ei voi nostaa haukkumatta lastentarhanopettajia? Tämä minulla mietityttää tosissaan. Molemmat tekevät tärkeää ja arvokasta työtä.

Joku lastenhoitaja sanoi että hänen ja opettajan palkkaero on 200e. Aika pieni erotus. Jos opettajien työmäärää on lisätty viime vuonna, pitää palkkaa tietenkin nostaa. Eroa pitäisi olla 500e. hoitajan koulutuskin on lyhyempi. Pieni palkkaero ei kannusta opiskelemaan lastenhoitajaa opettajaksi. 

Opettajalla on käsittääkseni suurin vastuu ryhmässä. Hoidetaan ensimmäiseksi lastentarhanopettajien palkkaus kuntoon ja sen jälkeen muiden naisalojen.

Vierailija kirjoitti:

Haluaako vanhemmat oikeasti että päiväkoti alkaa vastata jo koulua? Isot tavoitteet jo pienille lapsille? Minä lisäisin mieluummin hoidollista osaamista ja läsnäoloa kuin opettajia..

Miksi muutenkaan vanhemmat ei isommin ota kantaa ryhmäkokoihin ja muihin uudistuksiin? Onko heille ihan sama missä lapsi päivän viettää.

Tästä huomaa, että monilla on edelleen ihan väärä käsitys siitä, mikä on lastentarhanopettajan tehtävä, ja mitä on pedagogiikka. Se, että pientenkin ryhmissä on lastentarhanopettaja ja pedagogiikka toiminnan pohjalla ei tarkoita sitä, että pidetään matemaattisia opetustuokioita ja valmistaudutaan koulua varten.