Yliopiston tietotekniikkakeskeisyys ärsyttää nykyään

Tervetuloa 2010-luvulle.

Mikä kaikki nyt siis tehdään tietokoneella? Ymmärrän kyllä, että jotkin asiat on ylidigitoituja ja esim. verkko-opituksessa on laatuongelmia, mutta mainitset esimerkkinä esitelmät. Miten sinä sitten haluaisit ne tehdä? Piirtoheittimellä? Fläppitaululla?

Sori nyt vaan, mutta työelämässä joutuu käyttämään tietotekniikkaa, vaikka ei sitä pääaineena opiskelisikaan. En kyllä ymmärrä kuinka vieras juttu kone on ollut, koska sen pakollisen tietotekniikkakurssin jutut olivat aika peruskauraa tietokoneen peruskäyttäjälle.

En nyt oikein ymmärrä ongelmaasi. Jos oppii perusjutut, niin se tietotekniikka on vain sivuseikka. Vai eikö sinulla ole tietokonetta ja nettiyhteyttä käytössä kotona? Muistan, että se oli ongelmani 15 vuotta sitten, kun kaikki nettiyhteyttä tarvitsevat tehtävät piti tehdä koululla.

Mitä opiskelet ja missä?

Koetappas nyt opiskella ahkerasti ja osta oma tietokone.

Olen samaa mieltä. Mutta tällaiseksi yhteiskunta on mennyt; kaikki mikä vaan voidaan tungetaan pilveen, ja kaikilla pitää olla älyluuri, mieluiten iPhone. Kohta kukaan ei osaa enää kirjoittaa kynällä ja paperilla.

Isoja aineistoja ja analyysejä nyt vaan on kätevintä pyörittää koneella eikä kynän ja paperin avulla. Ihan jo tiedonhaku ja kirjoittaminen on verrattomasti helpompaa tietokoneella kuin ilman.

Ennemmin sanoisin, että sitä tietotekniikkaa ei opeteta riittävästi. Ymmärrettävästi resurssikysymys, mutta jos esim. nuo esitelmien pitämistilanteiden käytännöt ja erot vaikka Officen eri versioiden välillä saataisiin kaikille rutiininomaisiksi pikkujutuiksi, joihin osaa reagoida automaattisesti, niin kukaan ei edes miettisi, että onpas tietotekniikkakeskeistä. Jos näihin tilanteisiin jää jotain omaan osaamiseen liittyvää epävarmuutta, niin sitten ne esitystilanteet menevät helposti siihen, että mietitään tekniikan toimivuutta, eikä keskitytä itse asiaan.

Toisaalta siitä olen samaa mieltä, että on valtavasti tutkimustuloksia, joissa todetaan, että käsillä tekeminen, kirjoittaminen jne. parantavat oppimistuloksia ja auttavat muistamaan asioita paremmin. Myös koetuloksista on tutkittu, että käsin kirjoitetaan syvällisempiä vastauksia kuin koneella. (Keskiarvojahan nämä ovat, eli varmasti on poikkeuksiakin.) Tätä taas ei oteta käytännöissä lainkaan huomioon esimerkiksi kun siirretään tenttejä pelkiksi sähköisiksi tenteiksi.

Tervetuloa vaan työelämään! Täällä kaikki humanistitkin naputtelevat tietokonetta. Ja enää ei välttämättä riitä, että osaa kirjoittaa Wordillä seminaarityön, vaan lähes kaikissa tehtävissä pitää tuntea aika monipuolisesti tietotekniikan mahdollisuudet. Joten ota hiiri kauniiseen käteen ja opettele. Juuri nuo kertomasi ongelmat tiedostomuodoista, esitystekniikasta ja työtiloista ovat niitä, mihin tulet törmäämään myös töissä. Parempi siis opetella selviämään niistä nyt.

Näinhän se on. Yliopistoon on myös pesiytynyt sama teknologia-uskovaisuus kuin koko yhteiskuntaakin, vaikka yliopiston tarkoitus olisi nimenomaisesti kritisoida ympäröivää yhteiskuntaa. Mutta ei tietenkään Suomessa , koska meillähän on etupäässä vain "virkamieskouluja". No joka tapauksessa onhan se hyvä ,että perustaidot tulevat haltuun koska työelämässä kuitenkin näitä taitoja vaaditaan, Mutta ymmärrän ap:tä hyvin. Koko yhteiskunta tuntuu nyt luottavan teknologian autuaaksi tekevään voimaan..."olkoon teknologia kanssanne"

Meillä ei ainakaan kukaan kiellä käyttämästä vaikka piirtoheitintä esitelmänsä esittelyssä. Ja graduohjaaja on sanonut, että väitöskirjankin voi niin halutessaan kirjoittaa vaikka lyijykynällä. Ainoastaan yliopiston sähköpostin lukeminen on kaikille pakollista, sekä joillain kursseilla keskusteleminen moodlessa, mutta muutoin ei kukaan estä jos haluat tehdä esitelmäsi kalvolle, kirjoittaa esseesi käsin ja ottaa kopioita kalkkeeripaperilla jos siltä tuntuu. Terveisiä Tampereen yliopistosta.

Vierailija kirjoitti:

Näinhän se on. Yliopistoon on myös pesiytynyt sama teknologia-uskovaisuus kuin koko yhteiskuntaakin, vaikka yliopiston tarkoitus olisi nimenomaisesti kritisoida ympäröivää yhteiskuntaa. Mutta ei tietenkään Suomessa , koska meillähän on etupäässä vain "virkamieskouluja". No joka tapauksessa onhan se hyvä ,että perustaidot tulevat haltuun koska työelämässä kuitenkin näitä taitoja vaaditaan, Mutta ymmärrän ap:tä hyvin. Koko yhteiskunta tuntuu nyt luottavan teknologian autuaaksi tekevään voimaan..."olkoon teknologia kanssanne"

No sen kun kritisoit. Minä ainakin haluaisin mielelläni kuulla, mitä kritisoitavaa on teknologian kehittymisessä. Ihan vain välineenä minä sitä pidän.

Riippuu varmaan alasta, mutta näin biologina sitä on kiitollinen tietokoneista. Kun tutkimusaineisto käsittää tuhansia yksilöitä kymmenistä eri kasvi- ja eläinlajeista, tietoja säästä, ajasta (päivämäärä ja klo), habitaatista (onko millaista metsää, miten lähellä on peltoja, onko pellot luomua vai ei, onko metsä ja pellot minkä kokoisia ja kuinka kaukana toisistaan ym), reviireistä jne jne niin ei kyllä tee mieli alkaa ähräämään kynän, paperin ja laskimen kanssa.

Aika monella alalla nykyaikainen tutkimus ei olisi edes mahdollista ilman tietokoneita.

Kyllä yliopistossa pitää tietotekniikka osata. Se ei ole vaan opiskelun vaan myös tiedonhaun ja tutkimuksen väline.

Esseet yms. tehtävät tehdään netissä. Lähdeviitteet kerätään ja lisätään omalla sovelluksellaan. Luennolla voi olla käytössä tietotekniikkaa ihan vaan kommentoimiseen. Moodle on alustana kursseille. Esitelmät tehdään esim. Prezillä tai PowerPointilla. Tilastoja käsitellään Excelillä. Tiedonhaku tapahtuu tietotekniikan avulla sekin ja artikkelit luetaan netissä ja kirjat luetaan e-kirjoina. Suurin osa viestinnästä opiskelukaverien, -järjestöjen, laitosten yms. kesken tapahtuu s-postilla.

Nykyään yleisiä ovat myös digitaaliset aineistot tutkimusaineistoina ja erilaiset sovellukset analyysi- ja muistiinpanojen tai tutkimusaineiston käsittelyss. Monella alalla voi olla omia sovelluksia, joita on pakko oppia käyttämään.

Siispä ap:n kannattaa nyt opintojen alussa panostaa tietotekniseen osaamiseen eikä taistella virtaa vastaan.

Huippuesimerkkinä 90-luvulla (kivikaudella siis, myönnetään) Otaniemessä opetettiin matematiikkaa tietokoneohjelmilla joillain kursseilla. Kaikki aika noilla kursseilla meni varmaan sen ohjelman toiminnan opettetelemiseen, kyseiset ohjelmat kun ainakin silloin olivat aika hankalia käyttää. Mitään matematiikkaa niillä kursseilla ei tietenkään oppinut.

Vierailija kirjoitti:

Tuntuu, että kaikki tehdään nykyään tietokoneella ja tätä varten oon nyt kans tän syksyn aikana käynyt 2 tietotekniikkaan keskittyvällä kurssilla, vaikka en edes opiskele mitään tietotekniikkaa pääaineena. Silti tuntuu, että nykyään melkein kaikki tehdään tietokoneella jo tuollakin. Juu oon ehkä vähän vanhanaikainen tässä suhteessa, mutta kuitenkin.:) Lisäksi noiden opettajien tietokoneet eivät näytä kaikkia tiedostoja välttämättä niin selkeästi, jos vaikka yrittää näyttää esitelmää joltain tietyltä tiedostomuodolta.:) Voi että miten hienoksi tääkin asia on mennyt.

T: 22-vuotias nuori mies/poika

Siivuujan hommat taitaa olla enää ainoita joissa ei käytetä missään työvaiheessa tietokonetta.

Yliopistot, tutkimuksen ja kehityksen keihäänkärki :D tirsk tirsk.. BUAHHAHAHAHAHAHAHAH!!!!

Luojan kiitos että saa esimerkiksi tilastolliset testit tehdä ihan vaan niille tarkoitetuilla ohjelmilla eikä tarvitse pyöritellä käsin yhtään mitään! Tottakai tietotekniikka on apuvälineenä kaikessa, myös työelämässä, kun se kerran tehostaa ja nopeuttaa toimintaa. Aika on rahaa. Poikkeuksena on se, jos luennoitsijat ym. eivät osaa käyttää konetta näppärästi ja kuluu aikaa sähläämiseen "miksei tästä kuulu audiota, pitää soittaa it-palveluista joku paikalle".

Ikäväähän se on toki niille, jotka tykkäisivät kirjoittaa enemmän käsin. Onneksi, ainakin vielä, saa tehdä muistiinpanot miten tykkää. Kiinnostaa kyllä kuulla että mitä tietotekniikkaa AP haluaisi sitten yliopistosta karsia? Haluaisitko palauttaa kaikki työt käsinkirjoitettuna?

Vierailija kirjoitti:

Olen samaa mieltä. Mutta tällaiseksi yhteiskunta on mennyt; kaikki mikä vaan voidaan tungetaan pilveen, ja kaikilla pitää olla älyluuri, mieluiten iPhone. Kohta kukaan ei osaa enää kirjoittaa kynällä ja paperilla.

Se ei enää riitä että sutasee jotain paperille ja piilottaa omaan mappiinsa sen. Tuotettu materiaali tulee olla muidenkin käytettävissä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuntuu, että kaikki tehdään nykyään tietokoneella ja tätä varten oon nyt kans tän syksyn aikana käynyt 2 tietotekniikkaan keskittyvällä kurssilla, vaikka en edes opiskele mitään tietotekniikkaa pääaineena. Silti tuntuu, että nykyään melkein kaikki tehdään tietokoneella jo tuollakin. Juu oon ehkä vähän vanhanaikainen tässä suhteessa, mutta kuitenkin.:) Lisäksi noiden opettajien tietokoneet eivät näytä kaikkia tiedostoja välttämättä niin selkeästi, jos vaikka yrittää näyttää esitelmää joltain tietyltä tiedostomuodolta.:) Voi että miten hienoksi tääkin asia on mennyt.

T: 22-vuotias nuori mies/poika

Siivuujan hommat taitaa olla enää ainoita joissa ei käytetä missään työvaiheessa tietokonetta.

Taitaa tarvia konetta viimeistään tuntiraporttia tehdessään. Luultavasti jo työvuorolistaa katsoessaan.