Lue keskustelun säännöt.
Lukiossa aloittanut poika kemian kanssa vaikeuksissa
08.09.2016 |
Oma poika aloitti nyt lukiossa kemian ykköskurssin, siis keskeisiä asioita esim. elektronegatiivisuus, elektronien alakuoret yms. Asiat tuntuvat kuitenkin kaikki tosi vaikeilta paria asiaa lukuunottamatta, muut aineet tuntuu menevän helposti ja tekee huolella läksyt, kun taas tuossa kemiassa ei saa tehtyä kaikkia läksyjä koska ei osaa niitä. Isoveljensä on opettanut käyttämään taulukkokirjaa mutta silti tuntuu vaikealta.
Miten teillä on sujunut ja miten poikaa voisi auttaa?
Kommentit (4)
lukio paljastaa yläaste opetuksen tason. jos on ollut helpossa yläasteessa lukio paljastaa oikean tason.
käske poikaa opiskelemaan enemmän kun yläasteen ope on luultavasti vain katsellut ulos ikkunasta odottaen eläkettä
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
lukio paljastaa yläaste opetuksen tason. jos on ollut helpossa yläasteessa lukio paljastaa oikean tason.
käske poikaa opiskelemaan enemmän kun yläasteen ope on luultavasti vain katsellut ulos ikkunasta odottaen eläkettä
Jos olen oikein ymmärtänyt, on tuo kemian yläasteen osuus mennyt aika arvaamalla osa. Juu ei olla arvattu että olisi pitänyt pistää paremmalle yläasteelle, täällä kun on vaan yksi johon mennä matkan takia..
Opettajalta voisi kysyä neuvoa, onko mahdollista saada tukiopetusta esim. erityisopettajan ohjauksessa (käsittääkseni lukion erityisope on käytettävissä myös tämänkaltaisia tilanteita varten). Tarkoitus kuitenkin on, että oppilas oppii kurssin asiat ja jos ei osaa, pitäisi saada tukea siihen. Voitte tietysti myös etsiä esim. jonkun kemian opiskelijan antamaan kotona tukiopetusta. Kemia saattaa olla monille sellainen aine, että joku aihealue menee ihan yli hilseen, kun taas toisen kanssa ei ole mitään ongelmia.
Eihän sitä kemiaa ole kuin yksi pakollinen kurssi, josta voi sitten otta S-merkinnän päättötodistukseen eli pojan täytyy vain päästä läpi (ainakin minun lapsellani asia on näin, hän on nyt abi, voi olla että on muuttunut uuden opetussuunnitelman myötä).