Kokemuksia Steiner-koulun aloittamisesta myöhemmin?

mutta ei se hälinä siitä mihinkään lopu!!

Käykää katsomassa. Tietenkin jos on pieni koulu niin sitte voi olla rauhallisempaa...



Vähän järkyttyy kirjoitus yms määrästä, mutta tottuu kyllä. Toisin päin vaikeampi.

Juuri se voi olla lukihäiriöiselle tosi haasteellista ja ahdistavaa. Se luova ajattelu, piirtäminen, eurytmia ja kaikki "taiteellisuus" luultavasti sopivat mitä parhaiten tälle pojalle. Ovatko luokat jotenkin kovin meluisia? Minkälaisia läksyjä siellä saa? Espoon koulua mietin eli iso kouluhan se on.



AP jatkaa pohdintojaan

mä olen itse ollut steinerissa, ja menin sinne "kesken kaiken" eli en ollut alusta asti. lukihäiriö ei haittaa, meidänkin luokalla oli muutamakin jotka kärsivät siitä, mutta se ei haitannut opiskelua ollenkaan. peruskoulussahan siellä ei käytetä (useimmiten) kirjoja, vaan tehdän itse joka aineesta vihot, mihin kirjoitetaan tunnilla käydyt asiat. pidän tätä erittäin hyvänä ratkaisuna, sillä kun ensin kuuntelet, sitten kirjoitat ja lopuksi vielä luet kirjoittamasi, opit hurjasti yhdellä kertaa. kokeisiin lukukin helpottuu huomattavasti! lisäksi steinerkouluissa ei kohdella oppilaita ns alempiarvoisempina kuin opettajia, vaan kaikkia kohdellaan samanarvoisina ihmisinä iästä riippumatta:) tottakai opettajat ovat aikuisia ja heitä kunnioitetaan ja totellaan niinkuin normaalikouluissa.

mulla kävi vielä niin, että tulin raskaaksi kesken lukio-opintojeni, sain pitää välivuoden vauvan kanssa, tehdä kotona oman jaksamisen mukaan kursseja, ja vuoden päästä jatkaa alemmalla luokalla normaalisti:)

peruskouluissa opetussuunnitelmaan tosiaan kuuluu ne näytelmät, eurytmiat yms. ne ovat tosi mukavia, ja kohottavat ykleensä luokkahenkeä valtavasti. en nähnyt kertaakaan koulukiusaamista steinerissa, vaikka siellä oli muutama hyvin erilainen ihminen. ja voisin veikata että "normaalikoulussa" heitä olisi kiusattu.

suosittelen kyllä lämpimästi pojallesi steineriä jos normaalikoulu tuntuu hankalalta:)

ja läksyistä vielä, ne on suht samanlaisia kuin normikouluissa, ehkäpä niitä tulee hiukan vähemmän vaan.

yhtä tehokkaasti kuin tavallisessa koulussa. En suosittele etenkään sellaiselle lapselle, jolla sitä tuen tarvetta tosiaan on, kuten teillä. T. Erityisope

Laspi on tosi fiksu, saa kokeista pelkkiä kiitettäviä ja on yleistiedoltaan ikäistään paljon vanhemman tasolla (yksityisesti tehtyjen testien mukaan). Sellainen lapsi ei valitettavasti saa koulusta tai muutenkaan yhteiskunnalta mitään tukea, vaikka verbaalista ja tarkkaavaisuushäiriötä, onneksi hyvin lievinä, onkin. Mutta hän inhoaa koulua, vaikkei siellä kiusatakaan, mutta jotenkin se ärsyketulva vaan on liikaa ja kirjoittaminen, etenkin kielissä, on rasittavaa, kun ei mene oikein vaikka kuinka yrität ja fiksuna tiedät, että joku on nyt väärin. Poika vaan piirtäisi, virkkaisi ja jumppaisi :)



Taidan ottaa steineriin yhteyttä. Lapsi ei tietenkään halua vaihtaa koulua, koska kaverit ovat tietenkin tärkeitä ja muutokset aina rasittavia, jo valmiiksi kuormittuneelle etenkin. Mutta jotenkin tuo ilmapiiri steinerissa voisi olla tälle herralle juuri se oikea.

luki-häiriöselle! Jos vaan Espooseen mahtuu. Eurytmiaa on myös hoitavana eli voidaan auttaa lukihäiriötä. Niinko olikohan se sensomotorinen liikunta normikuntoutuksessa. Erityisope tietää oikean nimen.

Itse menin Steinerjärjestelmään mukaan vasta lukion ekaluokalle, koska luulin sen sopivan minulle. Samassa talossa oli myös peruskoulu, joten tuli nähtyä sitäkin touhua.



Aluksi touhu vaikutti ihan hyvältä, mutta pian aloin nähdä monenlaisia puutteita. Yhdellä opettajalla oli monta ainetta opetettavanaan, joten väkisinkin sitä alkoi pohtia opettajan asiantuntijuutta. Etenkin kun ei ollut edes kirjoja, niin epäilytti tulevissa kirjoituksissa pärjääminen. Eräät opettajat myös tekivät hyvin selväksi, että me muualta tulleet olimme toisen luokan kansalaisia verrattuna ihaniin steinerjärjestelmän kasvattamiin nuoriin. Heistä kyllä saattoi olla toistakin mieltä, mutta näiltä ummistettiin silmät..



Ja sitten nämä peruskoululaiset.. Meno oli kyllä välillä suoraan kuin pellosta. Tulin myös miettineeksi sitä, että ainakin minulle oli aikoinaan hirveän tärkeää oppia lukemaan samassa ajassa, kuin muutkin. Mutta Steinerkoulussa painotettiin sitä, että lapsella ei ole mitään kiirettä oppia lukemaan, vaan sen sen ehtii vaikka ala-asteen lopussakin vasta. Mietin, että jos tällaisella lukutaidottomalla nelosluokkalaisella on kavereita tavallisesta koulusta, niin mitä nämä mahtavat ajatella. Kiusatuksihan tai ainakin ihmettelyn kohteeksi sitä joutuu. Mutta tietenkin jos sitä pysyy vain steinerläisten parissa..



Uskon myös, että jos on koko kouluajan viettänyt steinerjärjestelmässä, jatko-opintoihin saattaa olla aika vaikea sopeutua.



Turha sanoakin, että vaihdoin pois luokalta ensimmäisen vuoden jälkeen ja silloin nämä "opettajat" vasta ammattitaidottomuutensa näyttivätkin. Voi sitä huutoa ja metakkaa mitä siitä syntyi. Rahaahan he siinä menettivät, etenkin kun en ollut ainoa lähtijä. Eli me "muualta tulleet" emme varsinaisesti olleet tervetulleita, vaan vain rahat, jotka meidän mukana tulivat.



Itse en ikinä laittaisi mahdollisia lapsiani moiseen järjestelmään, mutta tämä on vain minun mielipiteeni pohjautuen kokemuksiini.

steinerissa vasta hälinää onkin, tunnit ovat todella levottomia ja rauhattomia. Useimmissa steinereissa on todella isot ryhmät.



Ja steinerope ei osaa eikä pysty ottamaan erityisen tuen tarpeessa olevia huomioon, koska heidän koulutuksestaan ei saa mitään välineitä siihen. Oman kokemukseni mukaan steinerissa ei myöskään tarjota eikä anneta tukea, kaikki laitetaan vain yksilöllisyyden piikkiin. Eli jos lapsella on lukihäiriötä, tarkkaavaisuushäiriötä jne niin steiner on aivan väärä paikka lapsen kannalta.

että näitä on erilaisia. "Lukiohan" on siellä nelivuotinen, eli ensin menevät omalla tahdillaan oman ohjelman mukaan ja viimeisenä vuotena preppaavaat kirjoituksiin.

Veli on käynyt koko 12 vuotta. Ei kirjoittanut, meni mielummin amikseen hakeen jatko-opintokelpoisuuden. Hyvin on pärjännyt. Matikka on ainoa josta on ollut katkera. Asiat jotka muut oppineet lukion ekalla hän opetteli yliopistossa. Mutta eihän se olis pakko ottaa matikanlaitoksen kursseja...

erityiset fiksut ja oppimisessa ongelmia omaavat ovat vaikeuksissa steinerissa.

Missään nimessä steineriin ei kannata laittaa lasta, joka on tiedollisesti ikätasoaan edellä: steinerissa ollaan hyvin tarkkoja siitä, mitkä jutut millekin ikätasolle sopivat. Ystäväni sai steinerkoulusta moitteita, koska lapsensa oli liian tiedostava ja halusi tietää asioista enemmän.

erityiset fiksut ja oppimisessa ongelmia omaavat ovat vaikeuksissa steinerissa.

Missään nimessä steineriin ei kannata laittaa lasta, joka on tiedollisesti ikätasoaan edellä: steinerissa ollaan hyvin tarkkoja siitä, mitkä jutut millekin ikätasolle sopivat. Ystäväni sai steinerkoulusta moitteita, koska lapsensa oli liian tiedostava ja halusi tietää asioista enemmän.

luulin, että ovat tästä jo päässeet yli. Mutta onhan se tyly, jos oppilas tietää asioista enemmän ko opettaja :)

lapsellesi antaa lähtökohdat normaaliin elämään lukio- ja muihin opintoihin. Steiner-lapsuus seuraa aina mukana, eikä helppoa ole, näin uskoisin. Paras antaa lapselle hyvä lähtökohta ja mennä sitten vaihtoehtojuttuihin mukaan kun pystyy itse päättämään (esim. lukioikäisenä). Hae enemmänkin ratkaisua nykyongelmaan miten saisitte tilanteen rauhoitettua, lisää haastetta opiskeluun .. onko nerojen luokkia tms tarjolla kaupungissanne.

Espoossa ainakin Olarissa ja Nöykkiössä on oikein hyvätasoiset matematiikkaluokat yläasteella. Luokalle pyritään 6. luokalla (pääsykokeet ovat yleensä tammikuussa). Vaikka matematiikkaluokka ei ratkaisekaan ongelmia kirjoittamisen kanssa, niin matematiikkaluokalla hälinää on yleensä vähemmän (koska oppilaat ovat valikoituja) ja luokka tarjoaa haasteita myös älyllisiä asioita pohdiskelevalle nuorelle.



(Espoossa on matematiikkaluokkia muissakin kouluissa, mutta ainakaan kaikissa niistä taso ei ole yhtä korkea kuin kuin Olarissa ja Nöykkiössä.)

lapsellesi antaa lähtökohdat normaaliin elämään lukio- ja muihin opintoihin. Steiner-lapsuus seuraa aina mukana, eikä helppoa ole, näin uskoisin. Paras antaa lapselle hyvä lähtökohta ja mennä sitten vaihtoehtojuttuihin mukaan kun pystyy itse päättämään (esim. lukioikäisenä).

En tunne ainuttakaan Steineria käynyttä täysjärkistä. Muutama sukulaislapsi siirtynyt kesken peruskoulun Steineriin ja ovat muuttuneet tavallisista reippaista lapsita, oudoiksi ja sopeutumattomiksi, eivät ymmärrä normaalia elämää, pettymyksiä vaikea käsitellä. Tai no mitä sitten normaali kenellekin on.

koska lapsi oli kiinnostunut asioista, joista pitäisi olla kiinnostunut vasta seuraavan kehityssyklin aikana (ja kyse oli ihan luonnontieteestä, ei mistään ikätasolle sopimattomasta asiasta).

up

Up

Dokumentti ruotsalaisesta steinerkoulusta yleareenassa: "Valitut lapset"

Vierailija kirjoitti:

lapsellesi antaa lähtökohdat normaaliin elämään lukio- ja muihin opintoihin. Steiner-lapsuus seuraa aina mukana, eikä helppoa ole, näin uskoisin. Paras antaa lapselle hyvä lähtökohta ja mennä sitten vaihtoehtojuttuihin mukaan kun pystyy itse päättämään (esim. lukioikäisenä).

En tunne ainuttakaan Steineria käynyttä täysjärkistä. Muutama sukulaislapsi siirtynyt kesken peruskoulun Steineriin ja ovat muuttuneet tavallisista reippaista lapsita, oudoiksi ja sopeutumattomiksi, eivät ymmärrä normaalia elämää, pettymyksiä vaikea käsitellä. Tai no mitä sitten normaali kenellekin on.

😂😳😳

Varsinaista täysjärkisen solkotusta?