Lue keskustelun säännöt.
Tarvitsevatko ADHD-lapset paljon virikkeitä?
11.02.2009 |
Kaverini lapsella on diagnosoitu ADHD. Lapsi aloittaa koulun ensi syksynä ja kaverini hakee hänelle paikkaa iltapäiväkerhosta, koska se on kuulemma tarkoitettu juuri erityistä tukea tarvitseville lapsille.
Kaverini on siis itse kotona, ja lapsi menee koulun jälkeen iltapäiväkerhoon, josta hänet sitten viiteen mennessä haetaan kotiin.
Olin aina kuvitellut että levoton lapsi kaipaisi vaativan koulupäivän jälkeen nimenomaan rauhoittumista, mutta onko niin että tälläinen lapsi kaipaakin extravirikkeitä?
Lapsi on nyt esikoulussa ja sen päälle kokopäivähoidossa päiväkodissa samaisesta syystä vaikka äiti on kotona.
Kommentit (5)
tavalaan lisävirikkeiden tarve on totta. Ne lääkkeetkin on tavallaan lisävirikkeita ja stimulantteja, samoin on lasten omat keinot hoitaa keskittymisvajetta - jatkuva liike, kynän tai purkan syönti tms, jotka tuottavat dopamiinia aivoihin.
Toisaalta monille iltapäiväkerhon meteli ja sekavat olet lapsilaumassa ovat liikaa. Mun lapselle oli. Mutta lapset on erilaisia. TOisia rauhoittaa se, kun saa menoa ja meininkiä. Toisaalta taas se sosiaalisten suhteitten tarve on hirveä näilläkin lapsilla joilla kykyä niiden hankkimiseen oamtoimisesti on kovin vähän. Iltapäivätoiminnasta voi olla apua siihen. Paljon riippuu siitäkin, mimmoinen iltapäiväkerho on. Jos on liikuntapainotteinen eikä ihan hirevää lapsilaumaa ja hyvin strukturoidut tilat niin se voi olla adhd-lapselle hyvä paikka. Joku toisenlainen iltapäiväkerho taas ei ole.
Mä muuten tiedän adhd-lapsia, jotka on "velvoitettu" käymään iltapäiväkerhossa tekemässä läksyt, koska koulu ei halua investoida resurrseja oikeaaan tukiopetukseen. Ei mitään järjen hiventä tämmöisessä toiminnassa, mutta niin on tehty...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meidän esikoisella on ADHD. Eskarin, eka- ja vielä tokaluokankin jälkeen poika otti useimpina päivinä heti koulusta tultuaan päiväunet. Se viriketulva ja koulupäivän aikana opittavat asiat ja niiden vaatima keskittyminen vei todellakin "mehut". Minä en ainakaan laittaisi lastani enää iltapäiväkerhoon; siitä seuraisi vain yliväsymys & riehuntaa & tappeluja!
Tosiaan lapset ovat yksilöitä. Meillä taas nimenomaan iltapäiväkerho rauhoittaa lasta, kun saa siellä touhuta ja purkaa energiaa. Meillä pojalla (siis kouluikäisellä jolla on monimuotoinen kehityshäiriö jne) on iltapäiväkerhossa henkilökohtainen avustaja ja ryhmä ei muutenkaan ole ihan älytön. 18 lasta joille yhteensä 3 ohjaajaa + pojan avustaja.
Toisaalta tiedän adhd lapsia joille lääkäri on kirjoittanut lausunnon että ei suosittele iltapäiväkerhoa, juuri sen vuoksi että lapsi rasittu liikaa.
Eli hyvin yksilöllisiä asioita joihin ei voi suroaan vastata juuta eikä jaata...
Yleisesti ottaen adhd lapsille suositellaan päiväkotia kuntoutuksen vuosi. Usein eskari ikäinen voi olla jo pidempiäkin aikoja päiväkodissa eli sikäli se että on siellä koko päiväisesti on ihan ymmärrettävää. jUsein hoitava taho eli lääkärit yms. suosittelevat kuntouttavaa kokopäivähoitoa. Se struktuuri mitä päiväkodissa opetellaan on tosi tärkeä juttu ahdh-lapselle.
Iltapäiväkerho on hyvä tapa opetella sosiaalisia suhteita, keskittymistä ja kärsivällisyyttäkin. Jos kerhossa on siis tarpeeksi ohjaajia lapsimäärään nähden jne.
Yleisesti ottaen ahhd lapsi tarvitsee aika paljon virikkeitä ja positiivisia tapoja mihin saa purkaa energiansa. Toki liika puuha on aina liikaa....
Vaikea näin tuntematta juuri tuota ahdh lasta on ottaa kantaa hänen tapaukseensa. Toisaalta pitää muistaa, että usein adhd lapset vaativat vanhemmilta niin paljon, että vanhemmat saattavat tarvita hengähdystaukoa ja siksi lapsen on hyvä olla turvallisessa iltapäiväkerhossa koulun jälkeen.
t: kahden erityislapsen äiti jolla toisella on autismi+ adhd ja toisella monimuotoinen kehityshäiriö ja asperger- ja adhd-piirteet
No ei todellakaan tarvitse mitään "ylimääräisiä " virikkeitä koulun jälkeen. Rauhaa ja rauhoittumista aikaa vaan olla.
Eri asia on jos äiti ei jaksa olla lapsen kanssa :( näin se yleensä menee.