onko kakkosluokkalaisen osattava kirjoittaa virheettömästi?

kiitos

että " lukemisen täytyy sujua" , jotta siirtyy toka luokalle.

Kakkosen jälkeen lukutaidon on oltava tasolla, jossa lukeminen on väline. Tällöin voidaan lukea esim. ylliä niin, että lukemisen avulla opitaan uutta tietoa. Lukeminen on jo automaattista, nopeaa väh. 70-80sanaa/min (kiitettävä n. 110 sanaa/min), oppilas ymmärtää lukemansa.



Kirjoittamisessa lausetaju on tärkein, lapsi ymmärtää, mikä on lause. Hän osaa lauseen aloitukseen liittyvät isot kirjaimet (myös erisnimet), osaa myös lopetusmerkit (piste, huutomerkki ja kysymysmerkki). Lapsi osaa kakkosen jälkeen tuottaa tekstiä, saa tehdä virheitä, mutta ei hirveästi. Lapsi osaa myös vähän kielioppia (esim. perussanaluokat, monikon ja yksikön, persoonapronominien taivutuksen, yhdyssanat, synonyymit jne.)



Matematiikassa tulee osata kakkosen keväällä operoiminen 0-100 ja tasasataluvut tuhanteen asti, kertolaskut viitoseen saakka, kellon ja vähän geomeriaa.



T:ope

No sitten ei meidän luokan poikien olisi pitänyt kakkosta ylemmäs edetäkään aikanaan. Melkoista tavaamista oli heillä ääneen lukeminen vielä lukiossakin..

Jos katsoo tän tai melkein minkä tahansa muun palstan kirjoituksia, eivät aikuisetkaan kovin virheettömästi osaa kirjoittaa. Joskus tuntuu, että suurin osa kakkosluokkalaisista saisi aikaa virheettömämpää tekstiä kuin moni täällä.