Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Tuhoaisiko lapsien laittaminen etäkouluun, lasten persoonallisuuden ?
Etäkoulun vuoksi menehtyneet
01.01.2022 |
Hyvin monet vanhemmat ovat todella huolestuneita etäkoulun lapsille aiheuttamista suurista kärsimyksistä ja koululaisten menehtymisistä etäkoulun aiheuttamien opetusvajauksen ja riittämättömän ravinnonsaannin seurauksena.
Tekeekö etäkoulu lapsista sosiaalisesti vaurioituneita epävakaita persoonallisuuksia ?
Vanhemmat pelkäävät lastensa taantumista, jo menetettyjen taitojen häviämistä. Lapset jotka eivät enää osaa lukea ja kirjoittaa, ovat yksi pelätty etäkoulun seuraus.
Kommentit (59)
Etökoulu pysyvästi käyttöön! Vähentäisi kiusaamisongelmaakin merkittävästi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Lapsille korona ei ole edes haitallinen yleensä ja rokotuksia annetaan myös heille, jos perhe näkee siihen tarvetta, ei etäkouluun ole mitään perusteluja.
Näin, koska lapset eivät voi tartuttaa toisia lapsia, läheisiään tai opettajia, huoltomiehiä, terkkaa, iltapäiväkerhon ohjaajia, keittäjiä, bussimatkustajia eikä harrastuskavereita tai valmentajia, ei ole mitään syytä rajoittaa lasten tartuntoja. Lisäksi lasten persoonallisuuden kehitys voisi todella häiriintyä jos sairastumista pyrittäisiin estämään.
Etäkoulu estää lähikouluissa tapahtuvan kiusaamisen. Lapsia ei tönitä, haukuta, solvata yms. välitunneilla tai koulumatkoilla.
Uskoisin, että ollaan plussalla kokonaisuutena, kun tuo pakollisen läsnäolon mahdollistama valtavan laajamittainen kiusaaminen loppui. Kyllä niiden kanssa voi olla tekemisissä, joiden kanssa HALUAA olla tekemisissä, sieltä kotoakin käsin.
Ei minulla ollut koulusta yhtään ystävää. Ystävät olivat koulun ulkopuolelta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onhan se koulukiusaajille raskasta, kun ei pääse kiusaamaan ketään.
Turhautuvat, ties miten se vaikuttaa heidän kehitykseensä, hidastaa rikollistumiskierrettä.
Tämä taas tekee suoraan hallaa Suomen kansainvälistymiskehitykselle.
Se on kyllä asiallinen huolestumisen aihe, maamme maine kärsisi ja kilpailu Ruotsin ja Suomen välillä vaikeutuisi. Lasten laumaantuminen eli jengiintyminen alkaa usein jo koulusta, jossa opitaan tärkeimmät sosiaaliset taidot, kuten tuo kiusaaminen ja maksujen keräämiset ja omaisuuden oikeudenmukaisen jaon jalot periaatteet.
Suomi on muutenkin vuosi vuodelta enemmän ollut ulkomailta tuodun osaamisen varassa ja nyt näyttää todella pahalta. Tämän vuoksi on pakko kehittää yhä uusia keinoja houkutella osaajia muualta. Surullista, mutta totta.
Omavaraisuuden ylläpitäminen onnistuu vain ja ainoastaan, mikäli ns. kiusaaja reservi on riittävän suuri.
Nyt joudumme tuohon mainitsemaasi tilanteeseen, eli houkuttelemaan niitä osaajia muualta. Vuosikausien aikana on nähty myönteistä kehitystä tuossa, koulujenkin osalta. Pisa-kehitys osoittaa selvästi, että käytännön osaaminen saa yhä enemmän merkitystä, kuin pelkkä teorian päähän pänttääminen.
Vierailija kirjoitti:
Etäkoulu estää lähikouluissa tapahtuvan kiusaamisen. Lapsia ei tönitä, haukuta, solvata yms. välitunneilla tai koulumatkoilla.
Uskoisin, että ollaan plussalla kokonaisuutena, kun tuo pakollisen läsnäolon mahdollistama valtavan laajamittainen kiusaaminen loppui. Kyllä niiden kanssa voi olla tekemisissä, joiden kanssa HALUAA olla tekemisissä, sieltä kotoakin käsin.
Ei minulla ollut koulusta yhtään ystävää. Ystävät olivat koulun ulkopuolelta.
Etäkoulu voisi olla hyvä ratkaisu kiusatuille lapsille. Silloinkin täytyisi estää etäkiusaaminen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko muuten tiedossa mitään todellisia etäkoulun haittavaikutuksia lapsille ?
Kuolevatko lapset oikeasti, jos joutuvat käymään etäkoulua ?
Tunteko kukaan etäkoulun vuoksi kuolleita lapsia ?
Tutun tutun lapsi oli kuolinvuoteellaan vielä rukoillut, että pääsisi kouluun ja vanhemmat olivat asiasta useasti yhteydessä kuntaan. Ei päässyt ja nyt lapsi on taivaassa.
Hänelle koulu oli selvästi tärkeä ja merkittävä paikka. Ehkä useimmat lapset kokevat samalla tavalla. Siellä on sentään kaverit ja opettajat.
En tiedä, mutta tuo pilkku otsikossa tuhoaa minun persoonallisuuteni.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
En tiedä, mutta tuo pilkku otsikossa tuhoaa minun persoonallisuuteni.
Aloittaja on selvästi pilkkutaudin vallassa. Hän kylvää pilkkuja joka paikkaan. Ehkä hän on ostanut liian paljon pilkkuja ja pyrkii käyttämään ne kaikki, ennen kuin niiden viimeinen käyttöpäivä umpeutuu.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onhan se koulukiusaajille raskasta, kun ei pääse kiusaamaan ketään.
Turhautuvat, ties miten se vaikuttaa heidän kehitykseensä, hidastaa rikollistumiskierrettä.
Tämä taas tekee suoraan hallaa Suomen kansainvälistymiskehitykselle.
Se on kyllä asiallinen huolestumisen aihe, maamme maine kärsisi ja kilpailu Ruotsin ja Suomen välillä vaikeutuisi. Lasten laumaantuminen eli jengiintyminen alkaa usein jo koulusta, jossa opitaan tärkeimmät sosiaaliset taidot, kuten tuo kiusaaminen ja maksujen keräämiset ja omaisuuden oikeudenmukaisen jaon jalot periaatteet.
Suomi on muutenkin vuosi vuodelta enemmän ollut ulkomailta tuodun osaamisen varassa ja nyt näyttää todella pahalta. Tämän vuoksi on pakko kehittää yhä uusia keinoja houkutella osaajia muualta. Surullista, mutta totta.
Omavaraisuuden ylläpitäminen onnistuu vain ja ainoastaan, mikäli ns. kiusaaja reservi on riittävän suuri.
Nyt joudumme tuohon mainitsemaasi tilanteeseen, eli houkuttelemaan niitä osaajia muualta. Vuosikausien aikana on nähty myönteistä kehitystä tuossa, koulujenkin osalta. Pisa-kehitys osoittaa selvästi, että käytännön osaaminen saa yhä enemmän merkitystä, kuin pelkkä teorian päähän pänttääminen.
Ehkä lähimmäs koulun suomia mahdollisuuksia päästään uusperheissä, joissa kiusaamis- ja ns. me-ja-muut -taitoja pääsee harjoittelemaan kotioloissa myös etäaikana. Mutta tämä mahdollisuus ei ole tasapuolisesti kaikkien lasten saatavilla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onhan se koulukiusaajille raskasta, kun ei pääse kiusaamaan ketään.
Turhautuvat, ties miten se vaikuttaa heidän kehitykseensä, hidastaa rikollistumiskierrettä.
Tämä taas tekee suoraan hallaa Suomen kansainvälistymiskehitykselle.
Se on kyllä asiallinen huolestumisen aihe, maamme maine kärsisi ja kilpailu Ruotsin ja Suomen välillä vaikeutuisi. Lasten laumaantuminen eli jengiintyminen alkaa usein jo koulusta, jossa opitaan tärkeimmät sosiaaliset taidot, kuten tuo kiusaaminen ja maksujen keräämiset ja omaisuuden oikeudenmukaisen jaon jalot periaatteet.
Suomi on muutenkin vuosi vuodelta enemmän ollut ulkomailta tuodun osaamisen varassa ja nyt näyttää todella pahalta. Tämän vuoksi on pakko kehittää yhä uusia keinoja houkutella osaajia muualta. Surullista, mutta totta.
Omavaraisuuden ylläpitäminen onnistuu vain ja ainoastaan, mikäli ns. kiusaaja reservi on riittävän suuri.
Nyt joudumme tuohon mainitsemaasi tilanteeseen, eli houkuttelemaan niitä osaajia muualta. Vuosikausien aikana on nähty myönteistä kehitystä tuossa, koulujenkin osalta. Pisa-kehitys osoittaa selvästi, että käytännön osaaminen saa yhä enemmän merkitystä, kuin pelkkä teorian päähän pänttääminen.Ehkä lähimmäs koulun suomia mahdollisuuksia päästään uusperheissä, joissa kiusaamis- ja ns. me-ja-muut -taitoja pääsee harjoittelemaan kotioloissa myös etäaikana. Mutta tämä mahdollisuus ei ole tasapuolisesti kaikkien lasten saatavilla.
Tasa-arvo ei toteudu kaikissa perheissä, kaikilla lapsilla ei ole samanlaisia mahdollisuuksia. Joululoman aikana harjoitetut taidot ovat sitten käytettävissä kun lapset palaavat kouluihin. Joissakin kodeissa on turvattu tuo ns. lapsen varhainen ammatillinen kehitys, jonka jalona päämääränä on jalostua koulukiusaamisen kautta rahan ja tavaran kerääjä-alan ammattilaiseksi.
Emme taida nähdä etäkouluja aivan helpolla. Riskiryhmiin kuuluville lapsille ja perheille etäkoulu pitäisi sallia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapsille korona ei ole edes haitallinen yleensä ja rokotuksia annetaan myös heille, jos perhe näkee siihen tarvetta, ei etäkouluun ole mitään perusteluja.
Näin, koska lapset eivät voi tartuttaa toisia lapsia, läheisiään tai opettajia, huoltomiehiä, terkkaa, iltapäiväkerhon ohjaajia, keittäjiä, bussimatkustajia eikä harrastuskavereita tai valmentajia, ei ole mitään syytä rajoittaa lasten tartuntoja. Lisäksi lasten persoonallisuuden kehitys voisi todella häiriintyä jos sairastumista pyrittäisiin estämään.
Kyllä voivat tartuttaa ja tartuttavat myös! Moni lapsi vie koronan kotiin päivähoidosta tai koulusta.
Lapsethan ovat nyt yksi pahin koronalinkoryhmä, kun heillä ei ole rokotuksia. Katsokaa tartuntatilastoja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Etäkoulu voisi tulla pysyväksi järjestelmäksi, siis vaihtoehdoksi. Jos esim. kiusaamista koulussa, voisi lapsi siirtyä vaivattomasti etäkouluun. Monta pitkäaikaista painajaista vältettäisiin tällä ratkaisulla.
Tämä. Näin jokaisella lapsella olisi mahdollisuus opiskeluun samanarvoisena. Osa ei kestä hälinää, on pitkää koulumatkaa, sisäilmasairautta, kilpaurheiluun tähtääviä (treenit helpompi järjestää), vakavasti sairaita, kiusattuja...
Tällä hetkellä yksilön oikeudet eivät toteudu tässä maassa, koska ainut ns. oikeanlainen vaihtoehto on koulussa käytävä koulu. On erikoista, ettei koko maan kattavaa etäkoulujärjestelmää ei saada tehtyä sitten millään.
Vierailija kirjoitti:
Ainakin niille lapsista joilla on huonot kotilot se olisi erittäin haitallista. Koulu voi joskus olla ainoa paikka missä saa kokea olonsa turvalliseksi.
Koulukiusatuille se taas voi olla taivas.
Tuntuu, että on unohdettu yksi asia. Koulu on koulu, koti on koti.
Koulua voi käydä kotona, mutta kotia ei voi olla koulussa. Eli mikäli etäkoulun esteenä on huonot kotiolot, pitää kotioloille tehdä jotakin, ei pakottaa kaikkia osan kotiolojen takia lähikouluun.
Nyt suunta on niin päin, että lasua mätetään niille, jotka ottavat lapset koti/etäkouluun ja taas ne, jotka eivät saa hoidettua lapsia ilman koulun ruokaa/hoivaa ja välittämistä, ovat vahvoilla. Miksi??
Vierailija kirjoitti:
Ketä kiusaajat kiusaa jos Maija onkin turvassa kotona?
Netissä ja somessa roikkumisen myötä kiusaaminen on helpompaa kuin koskaan. Nykyään ei edes kotona ole turvassa kiusaamiselta.
Vierailija kirjoitti:
Tuntuu, että on unohdettu yksi asia. Koulu on koulu, koti on koti.
Koulua voi käydä kotona, mutta kotia ei voi olla koulussa. Eli mikäli etäkoulun esteenä on huonot kotiolot, pitää kotioloille tehdä jotakin, ei pakottaa kaikkia osan kotiolojen takia lähikouluun.
Nyt suunta on niin päin, että lasua mätetään niille, jotka ottavat lapset koti/etäkouluun ja taas ne, jotka eivät saa hoidettua lapsia ilman koulun ruokaa/hoivaa ja välittämistä, ovat vahvoilla. Miksi??
Näin. Ja mitä tapahtuu tässä maassa tammikuussa -22?
Alue: Aihe vapaa
Joo, mutta sekä koulun henkilökunnalle ja lasten vanhemmille voi olla. Olen iloinen, että en ole pandemian aikana tarvinnut lasten kanssa tehdä töitä.