Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Osaatko soittaa "mitä vaan"?
23.06.2021 |
Tuttavan lapsi tuntuu osaavan soittaa mitä vaan korvakuulolta. Jos siis sanoo, että soita joku tietty kappale, niin soittaa ja vieläpä hyvin. Osaa soittaa montaa soitinta ja oikeastaan kaikkia oppinut soittamaan aluksi ihan omasta päästään kokeilemalla. Käy kyllä soittotunneillakin ja soittaa nuoteistakin tosi helposti.
Kuinka tavallista tuo on? Onko siis ihan hirvittävän harvinaista vai tyyliin joka 50. ihminen pystyy tuohon. Itse en tunne muita samanlaisia. Minusta kuulostaa ihan ihmeelliseltä. Soitto kuulostaa ihan ammattimuusikolta.
Kommentit (19)
On aika harvinaista, muttei ihan mahdottoman harvinaista. Yks sadasta? Ja tuosta ”soittaa hyvin” -puolesta ei tietty pysty sanomaan, plus soittaako Chopiniä pianolla vai Ed Sheerania ukulelella, vai Paganinia viululla vs hurriganesia rummuilla ja onko 6-, 8,-, 11-, vai 15-vee jne.
Mut musaopistoon ja hyvä opettaja, kyl se siitä. Lahjakkaalta kuulostaa ilman muuta!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
En osaa soittaa mitään. Kyllähän tuo lapsi kuulostaa olevan hyvin lahjakas musiikillisesti, eikä ole ihan tavallista olla noim hyvä.
Vierailija kirjoitti:
Kyllä mä pystyn aika hyvin pääässä säveltämään musiiikkia. Ja mulle ei esim sanat muodostu ns populistiseksi tai meemeiksi suuussa vaaan enemmän tietynlaista luovuutta, niiden pitäisi olla enemmän rationaaliseen ajatteluun sidottu mutta tuntuuu että ne ovat enemmän luovuutta sanojen käytösssä.
Veikkaan että siinä on myös vähän sellaista autistisuuutta että kun varmaan "normaalisti" ihmisille tavanomaisesti on vuorovaikutteisuudessa yleistyksen ja häpeän merkityys suuri ja autistisuuudessa enemmän pienien asioiden ja detaljeiiden huomiominen eri tavalllla.
Vierailija kirjoitti:
On aika harvinaista, muttei ihan mahdottoman harvinaista. Yks sadasta? Ja tuosta ”soittaa hyvin” -puolesta ei tietty pysty sanomaan, plus soittaako Chopiniä pianolla vai Ed Sheerania ukulelella, vai Paganinia viululla vs hurriganesia rummuilla ja onko 6-, 8,-, 11-, vai 15-vee jne.
Mut musaopistoon ja hyvä opettaja, kyl se siitä. Lahjakkaalta kuulostaa ilman muuta!
Lukiolainen. Soittaa sekä Chopani (tai vastaavia säveltäjiä, siis klassista), että Ed Sheerania vaikka ukulelellä. Rumpujakin soittaa. Musiikkiopistossa soittaa kahta soitinta.
Ap
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä mä pystyn aika hyvin pääässä säveltämään musiiikkia. Ja mulle ei esim sanat muodostu ns populistiseksi tai meemeiksi suuussa vaaan enemmän tietynlaista luovuutta, niiden pitäisi olla enemmän rationaaliseen ajatteluun sidottu mutta tuntuuu että ne ovat enemmän luovuutta sanojen käytösssä.
Veikkaan että siinä on myös vähän sellaista autistisuuutta että kun varmaan "normaalisti" ihmisille tavanomaisesti on vuorovaikutteisuudessa yleistyksen ja häpeän merkityys suuri ja autistisuuudessa enemmän pienien asioiden ja detaljeiiden huomiominen eri tavalllla.
Se on taiteeessa autismi on varmaan siinä mielessä hyvä mutta se että tänäpäivänä sekin on muuttunut etttä systemaattisemmaksi koska niiin on esim rahaa investoineille riskittömämpäää ja tuottoisampaaa luoda systeemejä kun on niin paljon ennustettavampaaa informaatiota saatavana ja (ei taiteen nimisssä) vaan tämän systeemin nimissä voiisi sanoa järkevää tehdä ne valinnat sen pohjalta kuinka paljon on saatavlilla informaaatiota ihmisten käytttäytymisestä ja kodentaaa yhä selkeämmin ja riskittömämmmin ivestointien ja rahan valosssa titot oiikein.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
On uniikki lumihiutale ja niin paljon parempi kuin muut.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On aika harvinaista, muttei ihan mahdottoman harvinaista. Yks sadasta? Ja tuosta ”soittaa hyvin” -puolesta ei tietty pysty sanomaan, plus soittaako Chopiniä pianolla vai Ed Sheerania ukulelella, vai Paganinia viululla vs hurriganesia rummuilla ja onko 6-, 8,-, 11-, vai 15-vee jne.
Mut musaopistoon ja hyvä opettaja, kyl se siitä. Lahjakkaalta kuulostaa ilman muuta!
Lukiolainen. Soittaa sekä Chopani (tai vastaavia säveltäjiä, siis klassista), että Ed Sheerania vaikka ukulelellä. Rumpujakin soittaa. Musiikkiopistossa soittaa kahta soitinta.
Ap
No niin, sitten vain mieltymyksien mukaan! Ts. Sibelius-akatemiaan mikäli klasari kiinnostaa ja johonkin kauppis-popjazzkomboon jos populaarimus, siis työnä.
Mä kävin itse vuonna stikki ja paperiklippi sellaisen lukion, jossa kaikki opiskelijat olivat tuolla tasolla - toki isolla vaihteluvälillä mutta kuitenkin - ja olisiko ammattilaisiksi päätynyt 100 joukosta 3. Moni toki opettaa edelleen. Mutta...ihan hyvin heillä menee, ja yksi oli/kehittyi solistitasolle. Kommenttina ”yleisyyteen”, on siis varmasti kokemus vääristynyt.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä mä pystyn aika hyvin pääässä säveltämään musiiikkia. Ja mulle ei esim sanat muodostu ns populistiseksi tai meemeiksi suuussa vaaan enemmän tietynlaista luovuutta, niiden pitäisi olla enemmän rationaaliseen ajatteluun sidottu mutta tuntuuu että ne ovat enemmän luovuutta sanojen käytösssä.
Veikkaan että siinä on myös vähän sellaista autistisuuutta että kun varmaan "normaalisti" ihmisille tavanomaisesti on vuorovaikutteisuudessa yleistyksen ja häpeän merkityys suuri ja autistisuuudessa enemmän pienien asioiden ja detaljeiiden huomiominen eri tavalllla.
Se on taiteeessa autismi on varmaan siinä mielessä hyvä mutta se että tänäpäivänä sekin on muuttunut etttä systemaattisemmaksi koska niiin on esim rahaa investoineille riskittömämpäää ja tuottoisampaaa luoda systeemejä kun on niin paljon ennustettavampaaa informaatiota saatavana ja (ei taiteen nimisssä) vaan tämän systeemin nimissä voiisi sanoa järkevää tehdä ne valinnat sen pohjalta kuinka paljon on saatavlilla informaaatiota ihmisten käytttäytymisestä ja kodentaaa yhä selkeämmin ja riskittömämmmin ivestointien ja rahan valosssa titot oiikein.
Otapa lääkkeesi.
Vai todistammeko Trolli-AI:n harjoittelua livetilanteessa??! 😬
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On aika harvinaista, muttei ihan mahdottoman harvinaista. Yks sadasta? Ja tuosta ”soittaa hyvin” -puolesta ei tietty pysty sanomaan, plus soittaako Chopiniä pianolla vai Ed Sheerania ukulelella, vai Paganinia viululla vs hurriganesia rummuilla ja onko 6-, 8,-, 11-, vai 15-vee jne.
Mut musaopistoon ja hyvä opettaja, kyl se siitä. Lahjakkaalta kuulostaa ilman muuta!
Lukiolainen. Soittaa sekä Chopani (tai vastaavia säveltäjiä, siis klassista), että Ed Sheerania vaikka ukulelellä. Rumpujakin soittaa. Musiikkiopistossa soittaa kahta soitinta.
Ap
No niin, sitten vain mieltymyksien mukaan! Ts. Sibelius-akatemiaan mikäli klasari kiinnostaa ja johonkin kauppis-popjazzkomboon jos populaarimus, siis työnä.
Mä kävin itse vuonna stikki ja paperiklippi sellaisen lukion, jossa kaikki opiskelijat olivat tuolla tasolla - toki isolla vaihteluvälillä mutta kuitenkin - ja olisiko ammattilaisiksi päätynyt 100 joukosta 3. Moni toki opettaa edelleen. Mutta...ihan hyvin heillä menee, ja yksi oli/kehittyi solistitasolle. Kommenttina ”yleisyyteen”, on siis varmasti kokemus vääristynyt.
Minä taas en tunne ketään muusikoita, niin tuntuu tuo taito niin kummalta. Toisaalta joskus mietin, että onko soittaminen ollut vain minulle jotenkin tosi vaikeaa ja muille paljon helpompaa. Itse tahkosin musiikkiopistossa 6 v ja sain vain 2/3 suoritetuksi, enkä oikeasti osannut soittaa kunnolla mitään (paitsi ne soittoläksyt). Pari vuotta sitten kuulin, kun tuo kaverin lapsi soitti kitaraa. Ihailin soittoa ja sanoin, että itsekin soitin kitaraa 6 v, en tiennytkään, että sinäkin soitat. Oli kuulemma saanut kitaran pari kk aiemmin ja soitti valehtelematta paljon paremmin kuin minä koskaan (ilman opetusta).
Kaverin pappa oli kuulemma ollut samanlainen. Itseoppinut muusikko (viulisti).
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jotkut ovat musikaalisia, jotkut eivät.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On aika harvinaista, muttei ihan mahdottoman harvinaista. Yks sadasta? Ja tuosta ”soittaa hyvin” -puolesta ei tietty pysty sanomaan, plus soittaako Chopiniä pianolla vai Ed Sheerania ukulelella, vai Paganinia viululla vs hurriganesia rummuilla ja onko 6-, 8,-, 11-, vai 15-vee jne.
Mut musaopistoon ja hyvä opettaja, kyl se siitä. Lahjakkaalta kuulostaa ilman muuta!
Lukiolainen. Soittaa sekä Chopani (tai vastaavia säveltäjiä, siis klassista), että Ed Sheerania vaikka ukulelellä. Rumpujakin soittaa. Musiikkiopistossa soittaa kahta soitinta.
Ap
No niin, sitten vain mieltymyksien mukaan! Ts. Sibelius-akatemiaan mikäli klasari kiinnostaa ja johonkin kauppis-popjazzkomboon jos populaarimus, siis työnä.
Mä kävin itse vuonna stikki ja paperiklippi sellaisen lukion, jossa kaikki opiskelijat olivat tuolla tasolla - toki isolla vaihteluvälillä mutta kuitenkin - ja olisiko ammattilaisiksi päätynyt 100 joukosta 3. Moni toki opettaa edelleen. Mutta...ihan hyvin heillä menee, ja yksi oli/kehittyi solistitasolle. Kommenttina ”yleisyyteen”, on siis varmasti kokemus vääristynyt.
Minä taas en tunne ketään muusikoita, niin tuntuu tuo taito niin kummalta. Toisaalta joskus mietin, että onko soittaminen ollut vain minulle jotenkin tosi vaikeaa ja muille paljon helpompaa. Itse tahkosin musiikkiopistossa 6 v ja sain vain 2/3 suoritetuksi, enkä oikeasti osannut soittaa kunnolla mitään (paitsi ne soittoläksyt). Pari vuotta sitten kuulin, kun tuo kaverin lapsi soitti kitaraa. Ihailin soittoa ja sanoin, että itsekin soitin kitaraa 6 v, en tiennytkään, että sinäkin soitat. Oli kuulemma saanut kitaran pari kk aiemmin ja soitti valehtelematta paljon paremmin kuin minä koskaan (ilman opetusta).
Kaverin pappa oli kuulemma ollut samanlainen. Itseoppinut muusikko (viulisti).
Ap
Joo, onhan noissa kyllä isojakin eroja.
Mulla oli yläastebändissä toinen, lahjakas, kitaristi, joka oppi alle kuukaudessa saman kuin yleislahjakas meitsi vuodessa. Varsinkin alussa toi näkyy, ja sitten ne kuuluisat viimeset 2% on likimain mahdottomia saavuttaa yhdessä elinajassa ilman spessua talenttia.
Mutta. Jos ei puhuta ”maailman kovimmasta jazz-jannusta” tai ”ykkösviulistista”, niin 8h päivässä, joka päivä. Se on pakollista lahjoista riippumatta (jos on niin hullu et lähtee ammattilaiseksi, joillekin se on tietty pakko).
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On aika harvinaista, muttei ihan mahdottoman harvinaista. Yks sadasta? Ja tuosta ”soittaa hyvin” -puolesta ei tietty pysty sanomaan, plus soittaako Chopiniä pianolla vai Ed Sheerania ukulelella, vai Paganinia viululla vs hurriganesia rummuilla ja onko 6-, 8,-, 11-, vai 15-vee jne.
Mut musaopistoon ja hyvä opettaja, kyl se siitä. Lahjakkaalta kuulostaa ilman muuta!
Lukiolainen. Soittaa sekä Chopani (tai vastaavia säveltäjiä, siis klassista), että Ed Sheerania vaikka ukulelellä. Rumpujakin soittaa. Musiikkiopistossa soittaa kahta soitinta.
Ap
No niin, sitten vain mieltymyksien mukaan! Ts. Sibelius-akatemiaan mikäli klasari kiinnostaa ja johonkin kauppis-popjazzkomboon jos populaarimus, siis työnä.
Mä kävin itse vuonna stikki ja paperiklippi sellaisen lukion, jossa kaikki opiskelijat olivat tuolla tasolla - toki isolla vaihteluvälillä mutta kuitenkin - ja olisiko ammattilaisiksi päätynyt 100 joukosta 3. Moni toki opettaa edelleen. Mutta...ihan hyvin heillä menee, ja yksi oli/kehittyi solistitasolle. Kommenttina ”yleisyyteen”, on siis varmasti kokemus vääristynyt.
Minä taas en tunne ketään muusikoita, niin tuntuu tuo taito niin kummalta. Toisaalta joskus mietin, että onko soittaminen ollut vain minulle jotenkin tosi vaikeaa ja muille paljon helpompaa. Itse tahkosin musiikkiopistossa 6 v ja sain vain 2/3 suoritetuksi, enkä oikeasti osannut soittaa kunnolla mitään (paitsi ne soittoläksyt). Pari vuotta sitten kuulin, kun tuo kaverin lapsi soitti kitaraa. Ihailin soittoa ja sanoin, että itsekin soitin kitaraa 6 v, en tiennytkään, että sinäkin soitat. Oli kuulemma saanut kitaran pari kk aiemmin ja soitti valehtelematta paljon paremmin kuin minä koskaan (ilman opetusta).
Kaverin pappa oli kuulemma ollut samanlainen. Itseoppinut muusikko (viulisti).
Ap
Joo, onhan noissa kyllä isojakin eroja.
Mulla oli yläastebändissä toinen, lahjakas, kitaristi, joka oppi alle kuukaudessa saman kuin yleislahjakas meitsi vuodessa. Varsinkin alussa toi näkyy, ja sitten ne kuuluisat viimeset 2% on likimain mahdottomia saavuttaa yhdessä elinajassa ilman spessua talenttia.
Mutta. Jos ei puhuta ”maailman kovimmasta jazz-jannusta” tai ”ykkösviulistista”, niin 8h päivässä, joka päivä. Se on pakollista lahjoista riippumatta (jos on niin hullu et lähtee ammattilaiseksi, joillekin se on tietty pakko).
Ai niin, tämähän koski harvinaisuutta. No perkele, onhan toi harvinaista...ja periytyvää. Heprealaisilla oli Leeviläiset jotka hoiti palvontamenojen laulut...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On aika harvinaista, muttei ihan mahdottoman harvinaista. Yks sadasta? Ja tuosta ”soittaa hyvin” -puolesta ei tietty pysty sanomaan, plus soittaako Chopiniä pianolla vai Ed Sheerania ukulelella, vai Paganinia viululla vs hurriganesia rummuilla ja onko 6-, 8,-, 11-, vai 15-vee jne.
Mut musaopistoon ja hyvä opettaja, kyl se siitä. Lahjakkaalta kuulostaa ilman muuta!
Lukiolainen. Soittaa sekä Chopani (tai vastaavia säveltäjiä, siis klassista), että Ed Sheerania vaikka ukulelellä. Rumpujakin soittaa. Musiikkiopistossa soittaa kahta soitinta.
Ap
No niin, sitten vain mieltymyksien mukaan! Ts. Sibelius-akatemiaan mikäli klasari kiinnostaa ja johonkin kauppis-popjazzkomboon jos populaarimus, siis työnä.
Mä kävin itse vuonna stikki ja paperiklippi sellaisen lukion, jossa kaikki opiskelijat olivat tuolla tasolla - toki isolla vaihteluvälillä mutta kuitenkin - ja olisiko ammattilaisiksi päätynyt 100 joukosta 3. Moni toki opettaa edelleen. Mutta...ihan hyvin heillä menee, ja yksi oli/kehittyi solistitasolle. Kommenttina ”yleisyyteen”, on siis varmasti kokemus vääristynyt.
Minä taas en tunne ketään muusikoita, niin tuntuu tuo taito niin kummalta. Toisaalta joskus mietin, että onko soittaminen ollut vain minulle jotenkin tosi vaikeaa ja muille paljon helpompaa. Itse tahkosin musiikkiopistossa 6 v ja sain vain 2/3 suoritetuksi, enkä oikeasti osannut soittaa kunnolla mitään (paitsi ne soittoläksyt). Pari vuotta sitten kuulin, kun tuo kaverin lapsi soitti kitaraa. Ihailin soittoa ja sanoin, että itsekin soitin kitaraa 6 v, en tiennytkään, että sinäkin soitat. Oli kuulemma saanut kitaran pari kk aiemmin ja soitti valehtelematta paljon paremmin kuin minä koskaan (ilman opetusta).
Kaverin pappa oli kuulemma ollut samanlainen. Itseoppinut muusikko (viulisti).
Ap
Joo, onhan noissa kyllä isojakin eroja.
Mulla oli yläastebändissä toinen, lahjakas, kitaristi, joka oppi alle kuukaudessa saman kuin yleislahjakas meitsi vuodessa. Varsinkin alussa toi näkyy, ja sitten ne kuuluisat viimeset 2% on likimain mahdottomia saavuttaa yhdessä elinajassa ilman spessua talenttia.
Mutta. Jos ei puhuta ”maailman kovimmasta jazz-jannusta” tai ”ykkösviulistista”, niin 8h päivässä, joka päivä. Se on pakollista lahjoista riippumatta (jos on niin hullu et lähtee ammattilaiseksi, joillekin se on tietty pakko).
Taitaa tuo kaverin lapsi soittaa jotain lähes kaiken vapaa-aikansa ihan omaksi huvikseen.
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sit vaan äänittään esim lauluista covereita sillai että soittaa kaikki soittimet itse videolle ja youtubeen näytille keräämään viewsejä.
Vierailija kirjoitti:
Sit vaan äänittään esim lauluista covereita sillai että soittaa kaikki soittimet itse videolle ja youtubeen näytille keräämään viewsejä.
Siinä myös sit näkee miten onnistuu soitto ja miten pitäisi kehittyä jos ei suju tarpeeksi puhtaasti se.
Onko ammattimuusikoille töitä? Eikö se ole tosi epävarma ala. Kiva harrastus kyllä.
On suuri lahja lapselle antaa hänelle musiikin teoreettinen koulutus vaikka mitään ammattimuusikkoa hänestä ei tulisikaan. Kun teoriapohja on kunnossa uusien soittimien haltuun ottaminen on helmpompaa.
Itsellä taipuu koskettimet, kitara, basso ja rummut. Puhaltimet heikommassa hallussa koska ansatsi on ihan oma juttunsa enkä ole jaksanut sitä (ainakaan vielä) treenata.
Minulla oli lapsena, ehkä n. 4-5 vuotiaana sellainen leikkipiano, jolla soittelin kaikkia kuulemiani lauluja korvakuulolta. Mihinkään opetukseen saati oikeaan pianoon ei ollut lapsuudenkodissani varaa, mutta sain ala-asteella soittaa koulun pianolla ja lopulta säestin kaikki musiikin tunnit ja juhlat kun soitin paremmin kuin opettaja. Oli myös tosi helppo ottaa haltuun eri soittimia koulussa ja kerran opettelin ihan kokeilun kautta haitarilla säästämisen.
En ajatellut koskaan sen olevan mitään ihmeellistä. Toisaalta en osaa soittaa mitään vaikeita klassisia juttuja ja nuottien luku on hidasta kun olen soitellut vain korvakuulolta. Nyt on hauska katsoa ja kuunnella kun oma eskari-ikäinen lapsi soittaa korvakuulolta kaikki muistamansa melodiat. Hänet olen ajatellut laittaa musiikkiopistoon jossain vaiheessa. Olen kuvitellut että tällainen on ihan yleistä?
Alue: Aihe vapaa
Kyllä mä pystyn aika hyvin pääässä säveltämään musiiikkia. Ja mulle ei esim sanat muodostu ns populistiseksi tai meemeiksi suuussa vaaan enemmän tietynlaista luovuutta, niiden pitäisi olla enemmän rationaaliseen ajatteluun sidottu mutta tuntuuu että ne ovat enemmän luovuutta sanojen käytösssä.