Tampereen Steiner-koulu

Kiusaamiseen ei puututa kuten pitäisi. Kiusattuja syyllistetään.. vaihtoon meni meillä ja monella muulla 

Täyttä hulluutta koko Steiner-koulu.

Henkilökunta ei puutu, vähättelee kiusaamista

Niiden (Steiner-koulun) koko ideologia on jostain tähtien takaa. Täyttä älyttömyyttä potenssiin kaksi. Pitäisi kieltää. 

Steinerissa on paljon hyviä puolia. Tampereesta ei kokemuksia kylläkään. Hullutuksia löytyy myös ja huonoja puolia. Steinerissa vaalitaan yhteyttä luontoon, osa alaluokkien oppitunneista pidettiin metsässä. Ensimmäiset vuosi tai kaksi istutaan lattialla, ei pulpeteissa. Pyritään kasvurauhaan ja rauhaan liiallisilta ärsykkeiltä, arvostetaan leikkiä ja lapsuutta. Kirjoitetaan paljon käsin, ja opetellaan kaunoa mustekynällä. Tehdään vihkoja, opettaja opettaa tarinoiden avulla. Maalataan, lauletaan ja soitetaan paljon. Kielet on aina alkaneet jo 1-luokalla (kuten nykyään normikoulussakin ainakin yksi kieli) ja niiden opiskelu tapahtuu alkuun enemmän laulun ja runojen kuin teorian kautta. Uskon, että kaikki tämä on hyväksi lasten fysiikan ja hermoston kehitykselle. Yhteisöllisyys on tärkeää ja vanhemmat tutustutetaan toisiinsa tapahtumissa. Huonoja puolia: joukossa on myös huonolla tavalla hihhulivanhempia ja erityiseksi itsensä kokevia ihmisiä. Myös osa opettajista on liian hihhuleita (kannattaa perehtyä antroposofiaan), tosin parhaat ovat sitten todella hyviä, empaattisia, maalaisjärkisiä, kokonaisvaltaisesti lapset huomioivia. Riippuu tuurista millainen opettaja sattuu. Sama opettaja opettaa lapsia 1-luokasta 8-luokkaan, mikä on parhaassa tapauksessa tosi hyvä juttu. Huono puoli on se, että jos lapsella on oppimisen kanssa haasteita, sen toteaminen voi kestää ja nepsyongelmia ei diagnosoida niin ahkerasti kuin normikoulussa. Periaatteessa hyvä, mutta 2. asteen opinnot pitäisi sitten kuitenkin suorittaa normiympäristössä ja normimenetelmillä. Tässä jotain näkökulmia. Ei se huono vaihtoehto ole. Nykyisessä koulujärjestelmässä, siis normaalissa koulussa, itseäni mietityttää mm. se, että lapsille tehdään niin paljon diagnooseja. Voiko niin monessa lapsessa olla vikaa vai pitäisikö järjestelmää muuttaa vähemmän kuormittavaksi ja pitäisikö opetusmenetelmissä huomioida paremmin se mitä aivotutkimuksesta on opittu. Sama pätee jatko-opintoihin ja nykyiseen työelämään, koko yhteiskuntaan.  

Juurikin tämä! Järkyttävää, että pienet lapset joutuvat kärsimään johdon salailusta. Ensin saavat kärsiä jumalattomasti niin fyysisesti kuin henkisesti, ja sen jälkeen joutuvat vaihtaan koulua, koska henkilökunta ei puutu, eikä vanhempia uskota. Johto kiistää kaiken. Kuvottavaa.

Steiner-koulu on mielen sairautta. Hoitoa tarvitsisivat.

Olen miettinyt että suomeen tulisi perustaa konservatiivinen koulu jossa pienet luokat ja kuri jne. Kaiken maailman nepsyt, acdc sun muut höpöihin suhtaudutaan kriittisesti samaten puppeli hommiin. Koulussa panostetaan kovalla kädellä matematiikkaan sekä lukemiseen ja kirjoittamiseen.
Välitunnit kovaa liikuntaa. älyvempaimet kiellettyjä.