Harmittaa kun lapsen päiväkotiryhmässä on nyt ollut niin hyvä hoito, pieni ryhmä ja paljon tukea lapsellemme jolla on kehityksellisiä viivästymiä ja itsesäätelyn vaikeutta

No vaatikaa pienryhmätoimintaa sille lapselle jos se kerran toimii noin hyvin.

Vierailija kirjoitti:

No vaatikaa pienryhmätoimintaa sille lapselle jos se kerran toimii noin hyvin.

Kyllä on ollut pienryhmätoimintaa. 6 lasta ja 1 aikuinen x3, eli ryhmä on jaettu kolmeen osasn ja jokaisella aikuisella on ollut yksi kiinteä lapsiryhmä klo 9-13. aamut ja iltapäivät ovat olleet yhdessä kun aamuvuoro pääsee töistä. Silti kolme ryhmää jotka toimivat samoissa tiloissa, vaikka ulkoilua porrastaisikin, ei ole sama kuin ) lasta ja 3 aikuista ja kaikki ryhmän tilat käytössä.

Suhdeluku ei vaan pelitä, vaikka kuinka olisi varastossa yksi aikuinen kuuden lapsensa kanssa.

surullista että nyt se yksilöllinen huomiointi sitten loppuu pakon sanenelemasta syystä.

Ei päiväkoti ole mikään hoitopaikka nykyisin, vaan se on paikka missä lasta varhaiskasvatetaan. Hoito on lähinnä sivutoiminto jolla edesautetaan varhaiskasvatusta.

Komppaan osittain viimeistä lausetta. Tosin meillä paluu levottomaan koulun pienryhmään, jossa oma lapsemme on oppimisvaikeuksien (taustalla nepsydiagnooseja) takia.

Etäkoulu on toiminut kuin unelma. Ehkä sekin vaikuttaa kuten me molemmat vanhemmat ovat olleet etänä js isosisko etäkoulussa myös. Erityislapsi tarvitsee todella paljon vanhempien henkistä ohjausta. Sellaista tilanteiden ennakoimusta ennen raivokohtausta ja turhautumista. Erityislapselle itsesäätely on heikko. Impulssit pinnalla.

Kaikki ADHD-tyyppinen reagointi, lyhytpinnaisuus, väsymys ja illan raivokohtaukset ovat olleet poissa etakouluaikana.

Silti en usko, että kotikoulu ei olisi meillä ratkaisu. Taloudellisesti mahdotonta. Mutta siis kyllä sen huomaa, että nepsy tarvitsee omaa rauhaa ja rauhallisen ympäristön. Ja onhan nämä etäkoulun vaatimukset aika matalat pitää myöntää. Asioita saa tehdä osissa ja pilkottuna. Teamsia vain 20 min per pv.

Opettaja on sanonut monesti, että jotkut lapset imevät luokan tunnelmaa ja käyttäytyvät huonosti vasta kotona. Meidän 8v. Tyttö on tällainen. Koulussa kiltti.

Hän itse odottaa koulun alkua, kun näkee kavereita.

Eli jos teillä on vaikeksia nyt, ne eivät tule helpottumaan ilman puuttumista.

Tämä hyvä jakso loppuu kuin veitsellä leikaten toukokuussa ja palaamme raivareihin, kiinnipitotilanteisiin, kiusaamiseen, ankeuteen ja väsymykseen.

... Ja hoitajana ei yhtään huvittaisi alkaa muun härdellin ohella taas täyttelemään niitä kiinnipitolomakkeita ja kuuntelemaan johtajan valitusta siitä, miten kiinnipito vaarantaa lasten oikeuksien toteutumisen. Pahimmillaan on mennyt toistakymmentä lomaketta päivässä, ja jokaiseen tarvitaan tilanteen kuvaus, perustelut ja oma ja todistajan allekirjoitus.

Vierailija kirjoitti:

Tämä hyvä jakso loppuu kuin veitsellä leikaten toukokuussa ja palaamme raivareihin, kiinnipitotilanteisiin, kiusaamiseen, ankeuteen ja väsymykseen.

... Ja hoitajana ei yhtään huvittaisi alkaa muun härdellin ohella taas täyttelemään niitä kiinnipitolomakkeita ja kuuntelemaan johtajan valitusta siitä, miten kiinnipito vaarantaa lasten oikeuksien toteutumisen. Pahimmillaan on mennyt toistakymmentä lomaketta päivässä, ja jokaiseen tarvitaan tilanteen kuvaus, perustelut ja oma ja todistajan allekirjoitus.

Mitä teidän siis oikeasti pitäisi tehdä? Mitä sen hoitajan olisi pitänyt tehdä, joka retuutti istumalakkoisen lapsen pois autotieltä? Silloin suu vaahdossa julistivat, että on olemassa ohjeet joita hoitaja ei noudattanut. Mitkä ne ohjeet siis olisivat siinä tilanteessa olleet?