Onko lapsesi hyötynyt mielestäsi etäkoulusta?

Meillä yläkoululainen on hyötynyt etäopiskelusta, koska kotona opettajana toimii sisarus.

Sisarus pääsee nyt ylioppilaaksi, eikä hänellä ole muutakaan, kun Koronan vuoksi meni kesätyöpaikka ja pääsykokeet. Sisarus on osannut opettaa paremmin kuin mitä yläkoululainen koulussa on saanut opetusta.

Lisäksi yläkoululainen vuorostaan opettaa samat asiat vielä luokkakaverilleen, joten hänen tulee kerrattua ja samalla sisäistettyä asiat paremmin.

Eli kyllä meillä lapsi on hyötynyt etäopiskelusta, mutta ei varsinaisesti etäkoulusta, koska hyöty ei ole tullut koulun kautta vaan tuon sisaruksen.

Ei todellakaan, koko ajan menee huonompaan suuntaan, itkua ja raivareita, ikävöi koulua ja kavereita ja purkaa sen vanhempiin. Kaikki aiemmin opitut taidot kadonneet eikä mikään suju. Sähköisten välineiden käyttö on parantunut lähinnä vanhemmilla, 7-vuotias ei niitä vielä hallitse. Jos annan tietokoneen hänen käyttöönsä, saa sen vain jumiin.

Meillä tilanne on melko lailla sama, oli koulussa tai etäkoulussa. Teini on varmaankin keskittynyt paremmin, saa tehtyä tuntien tehtävät nopeasti ja hyvin, kun luokan häiriköt ovat poissa, mutta sosiaaliset kontaktit ovat hävinneet eli varmaan on kavereita ikävä. Olen sen verran ikävä vanhempi, etteivät lapseni näe kavereita, kun eivät voi olla koulussakaan. Muuten koko hommassa ei ole mitään logiikkaa!

Teini kokee meetit melko turhina, asian voi opiskella kirjan esimerkeistä ja open ohjeista. Matematiikassa meetit on olleet hyviä, eniten kuulemma turhauttaa äikän meetit, kun niissä ei kuulemma ole mitään hyödyllistä. Ei siis varsinaisesti tarvitse perinteistä opetusta vaan oppii tehtävien ja opettajan kirjallisen ohjeistuksen avulla aivan hyvin.

Ei ole. Lapsellani on vaikeaa motivoitua yksinäisestä tehtövien tekemisestä. Lapseni on vähän sellainen yksinäinen susi, mutta siitä huolimatta hän alkoi kaivata koulua heti.

Ja meillä ei siis ole videokobferenssiopetusta lainkaan, ainoastaan tehtävien tekoa ja opetusvideoita youtubessa.

Ei ole hyötynyt. En osaa opettaa esim. matematiikkaa.

Hyötynyt siinä suhteessa, että saa opiskella rauhassa, kun luokan häiriköt on poissa.

Varmaan tietokoneen käytöstä on tullut sujuvampaa, mutta en tiedä kuinka paljon vaikuttaa se, ettei tarvitse meidän vanhan kannettavan kanssa tapella. Ostettiin teinille oma kone (tarvitsee sen kuitenkin syksyllä lukioon).

Tämä tapaus kykenee kyllä itsenäiseen opiskeluun, koska on joutunut jo aiemmin sitä harjoittelemaan urheiluleirien aikaan (läksyt mukaan -tyyli). Koulussakin on tottunut keskittymään hälinässäkin, eli en tiedä, onko kodin rauhasta ollut kuitenkaan sen suurempaa vaikutusta oppimiseen.

Vaikka teinillä onkin hieman introverttipiirteitä, hän kaipaa silti selvästi luokkakaveritaan. Varsinkin, kun tietää, ettei suurinta osaa näe enää ensi syksynä, koska muut ovat hakeneet suurimmaksi osaksi lähilukioon tai ammattikouluihin eikä suurinta osaa koulukavereistaan ole ikinä tavannut koulun ulkopuolella tähänkään asti.

Että huono mennä sanomaan onko muuta selkeää hyötyä kuin nuo digitaidot.

Meillä vaikeasta sosiaalisesta fobiasta kärsivälle ysiluokkalaiselle etäkoulu on ollut huippujuttu! Hän mm. pystyy tekemään kaksi tai kolme kertaa enemmän ja paremmin kouluhommiaan kuin koulussa ollessaan. Energia ei mene pelkäämiseen tai taisteluksi siitä, pystyykö menemään kouluun. Kokemus on varmaan yhtä mahtava kuin se on monien koulukiusattujen kohdalla.

Nyt keskitytään opiskeluun! Ja wilma-merkinnöistä on tapahtunut melkoinen muutos 😊

On. Aamulla voi nousta myöhemmin, päivä on kevyempi, oppii paremmin ja syö laadukkaampaa ruokaa. Ulkoilee myös huomattavasti enemmän kuin aikaa ei mene koulumatkoihin.