Lue keskustelun säännöt.
koulu ja luottamus koulun aikuisiin
16.10.2018 |
koulumme psykologi teki luokkakyselyyn - yksi tulos oli, että vastanneista 60 % koki, ettei koulussa ole yhtään aikuista, jolle pystyisi kertomaan huolista.
Kukaan, jossa luokassa tehty vastaavalainen kysely - mitä teidän koulussa, luottavatko oppilaat paremmin aikuisiin?
Kommentit (41)
Vierailija kirjoitti:
Yksi syy voilla, että kotona ei ole koulumyönteinen ilmapiiri. Lapsen kotona saatetaan nähdä koulu ja opettajat vastapelureina. Tässä keskustelussa on jo viestejä, joissa suoraan arvioidaan koulussa työskentelevän ammattitaitoa pienen tekstin perusteella. Kotona voisi olla hyvä antaa viesti lapselle, että koulun henkilökunta on luotettavaa ja heille voi kertoa huolensa, jos kotona ei pysty.
Tässä olisi hyvä jos koulun henkilökunta ei menisi sabitoimaan kodin koulumyönteistä asennetta ylimielisellä tai epäasiallisella käytöksellä.
Tällaiseen olen valitettavasti törmännyt nuorimman lapseni ollessa 5-6 luokalla.
Olipa mahtavaa katsoa kuinka hyvä oppilas alkoi vihaamaan koulua opettajan asenneingelman takia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
En kyllä voi ajatella, että koskaan koulussa olisi ollut jotain, jolle kertoa "huolista". Eiköhän se ole kodin tehtävä ennenkaikkea.
ennenkaikkea kodin tietysti, mutta mitä jos huolet liittyvät nimenomaan kouluasioihin? Kiusaminen, pelkoja yms.
Jos silloin 60 % ei luottaa koulun aikuisiin - jatkuuko sitten kiusaminen, koska ei uskalleta puhua?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yksi syy voilla, että kotona ei ole koulumyönteinen ilmapiiri. Lapsen kotona saatetaan nähdä koulu ja opettajat vastapelureina. Tässä keskustelussa on jo viestejä, joissa suoraan arvioidaan koulussa työskentelevän ammattitaitoa pienen tekstin perusteella. Kotona voisi olla hyvä antaa viesti lapselle, että koulun henkilökunta on luotettavaa ja heille voi kertoa huolensa, jos kotona ei pysty.
Tässä olisi hyvä jos koulun henkilökunta ei menisi sabitoimaan kodin koulumyönteistä asennetta ylimielisellä tai epäasiallisella käytöksellä.
Tällaiseen olen valitettavasti törmännyt nuorimman lapseni ollessa 5-6 luokalla.
Olipa mahtavaa katsoa kuinka hyvä oppilas alkoi vihaamaan koulua opettajan asenneingelman takia.
Jep, näin meilläkin kävi. Vitsi kun on stressaava tilanne. Ja miten paljon yritätkin tehdä yhteisyötä - niin aina vaan vika on lapsessa ja inhottavissa vanhemissa. Saitteko tilanteen rauhoittumaan? Vai poistuiko kun lapsesi pääsi ylä-asteelle?
Vierailija kirjoitti:
Yksi syy voilla, että kotona ei ole koulumyönteinen ilmapiiri. Lapsen kotona saatetaan nähdä koulu ja opettajat vastapelureina. Tässä keskustelussa on jo viestejä, joissa suoraan arvioidaan koulussa työskentelevän ammattitaitoa pienen tekstin perusteella. Kotona voisi olla hyvä antaa viesti lapselle, että koulun henkilökunta on luotettavaa ja heille voi kertoa huolensa, jos kotona ei pysty.
Ennemmin syyksi luulen, että oppilaat eivät luota opettajan vaitiolovelvollisuuteen. He ovat varma, että opettaja juoruaa asiat eteenpäin. Siinä ei tarvitse kuin yksi varoittava esimerkki, niin luotto loppuu lopullisesti. Näitä juttuja on ollut liian monta, ei ehkä itsellä, mutta jollakin toisella tutulla. Ja kuinka monta aikuista kertoilee omia henkilökohtaisia asioitaan eteenpäin? Hyvin harva. Mielummin pestään likapyykki kotona.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yksi syy voilla, että kotona ei ole koulumyönteinen ilmapiiri. Lapsen kotona saatetaan nähdä koulu ja opettajat vastapelureina. Tässä keskustelussa on jo viestejä, joissa suoraan arvioidaan koulussa työskentelevän ammattitaitoa pienen tekstin perusteella. Kotona voisi olla hyvä antaa viesti lapselle, että koulun henkilökunta on luotettavaa ja heille voi kertoa huolensa, jos kotona ei pysty.
Ennemmin syyksi luulen, että oppilaat eivät luota opettajan vaitiolovelvollisuuteen. He ovat varma, että opettaja juoruaa asiat eteenpäin. Siinä ei tarvitse kuin yksi varoittava esimerkki, niin luotto loppuu lopullisesti. Näitä juttuja on ollut liian monta, ei ehkä itsellä, mutta jollakin toisella tutulla. Ja kuinka monta aikuista kertoilee omia henkilökohtaisia asioitaan eteenpäin? Hyvin harva. Mielummin pestään likapyykki kotona.
Edelleen koulussa tapahtuviin epäkohtiin on puututtava - ja mielellään heti, eikä sen jälkeen kun likapyyki on pesty kotona. Jos kiusattu opilas ei voi kertoa luotettaville aikuisille mitään, tai opilas joka pelkää vaikkapa jonkun opettajan - niin miten nämä asiat voidaan hoitaa kotona? Ja siinä olen sama mieltä, luottamus menee, jos oppilaan henkilökohtaiset asiat juorutaan eteenpäin
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Minusta se että vain 60 % uskaltaisi kertoa koulun aikuisille huolistaan kertoo mahdollisesti jonkun verran koulun johtamistyylistä.
Miksi ei kerrota? Siksi koska ei tiedetä kenelle kerrota vai siksi, koska kertomisella ei ole mitään väliä. Ei saada apua kuitenkaan?
Omat lukio- ja yläasteikäiseni ovat ainakin sanoneet ettei monikaan halua mennä koulupsykologille juttelemaan, koska vastaanotto on koululla ja siellä käymisestä leimautuu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Omat lukio- ja yläasteikäiseni ovat ainakin sanoneet ettei monikaan halua mennä koulupsykologille juttelemaan, koska vastaanotto on koululla ja siellä käymisestä leimautuu.
mitä on kuraatorin tehtävä?
Kuka olisi koulun luotettava aikuinen, jolle voisi kertoa asioita josta on huolissa? Niin opilas kun vanhemmatkin?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kuka olisi koulun luotettava aikuinen, jolle voisi kertoa asioita josta on huolissa? Niin opilas kun vanhemmatkin?
Riippuu koulusta ja siitä kuinka sosiaali ja terveyspuolen tehtävät on kunnassa päätetty hoitaa. Tavallisella riviopettajalla ei ole mitään rahkeita eikä oikeastaan edes valtuuksia osallistua esimerkiksi nuoren päihdehuolien, seurusteluongelmien tai mielenterveysongelmien purkamiseen. Hän voi toki kuunnella ja ohjata sitten oikean tahon juttusille.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kuka olisi koulun luotettava aikuinen, jolle voisi kertoa asioita josta on huolissa? Niin opilas kun vanhemmatkin?
Riippuu koulusta ja siitä kuinka sosiaali ja terveyspuolen tehtävät on kunnassa päätetty hoitaa. Tavallisella riviopettajalla ei ole mitään rahkeita eikä oikeastaan edes valtuuksia osallistua esimerkiksi nuoren päihdehuolien, seurusteluongelmien tai mielenterveysongelmien purkamiseen. Hän voi toki kuunnella ja ohjata sitten oikean tahon juttusille.
entäs jos on koulun sisäisiä ongelmia - kuten kiusaminen, epäreilu kohdelu (vaikka vaan kuviteltuna) opettajien osalta, virheelliset kurinpito päätökset - yleinen epäluottamus toimintaan. Siis tälläisiä tavallisia arkiongelmia...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kuka olisi koulun luotettava aikuinen, jolle voisi kertoa asioita josta on huolissa? Niin opilas kun vanhemmatkin?
Riippuu koulusta ja siitä kuinka sosiaali ja terveyspuolen tehtävät on kunnassa päätetty hoitaa. Tavallisella riviopettajalla ei ole mitään rahkeita eikä oikeastaan edes valtuuksia osallistua esimerkiksi nuoren päihdehuolien, seurusteluongelmien tai mielenterveysongelmien purkamiseen. Hän voi toki kuunnella ja ohjata sitten oikean tahon juttusille.
entäs jos on koulun sisäisiä ongelmia - kuten kiusaminen, epäreilu kohdelu (vaikka vaan kuviteltuna) opettajien osalta, virheelliset kurinpito päätökset - yleinen epäluottamus toimintaan. Siis tälläisiä tavallisia arkiongelmia...
Olisiko rehtori oikea osoite?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kuka olisi koulun luotettava aikuinen, jolle voisi kertoa asioita josta on huolissa? Niin opilas kun vanhemmatkin?
Riippuu koulusta ja siitä kuinka sosiaali ja terveyspuolen tehtävät on kunnassa päätetty hoitaa. Tavallisella riviopettajalla ei ole mitään rahkeita eikä oikeastaan edes valtuuksia osallistua esimerkiksi nuoren päihdehuolien, seurusteluongelmien tai mielenterveysongelmien purkamiseen. Hän voi toki kuunnella ja ohjata sitten oikean tahon juttusille.
entäs jos on koulun sisäisiä ongelmia - kuten kiusaminen, epäreilu kohdelu (vaikka vaan kuviteltuna) opettajien osalta, virheelliset kurinpito päätökset - yleinen epäluottamus toimintaan. Siis tälläisiä tavallisia arkiongelmia...
Kiusaaminen -> kivatiimi tai vastaava
Epäreilun kohtelun tuntu -> asian osainen opettaja
Virheelliset kurinpitopäätökset -> asian osainen opettaja ja rehtori. Tarkista ensin, mitä koulun opetussuunnitelma sanoo kurinpitotoimista. Ne on usein määritelty siellä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kuka olisi koulun luotettava aikuinen, jolle voisi kertoa asioita josta on huolissa? Niin opilas kun vanhemmatkin?
Riippuu koulusta ja siitä kuinka sosiaali ja terveyspuolen tehtävät on kunnassa päätetty hoitaa. Tavallisella riviopettajalla ei ole mitään rahkeita eikä oikeastaan edes valtuuksia osallistua esimerkiksi nuoren päihdehuolien, seurusteluongelmien tai mielenterveysongelmien purkamiseen. Hän voi toki kuunnella ja ohjata sitten oikean tahon juttusille.
entäs jos on koulun sisäisiä ongelmia - kuten kiusaminen, epäreilu kohdelu (vaikka vaan kuviteltuna) opettajien osalta, virheelliset kurinpito päätökset - yleinen epäluottamus toimintaan. Siis tälläisiä tavallisia arkiongelmia...
Kiusaaminen -> kivatiimi tai vastaava
Epäreilun kohtelun tuntu -> asian osainen opettaja
Virheelliset kurinpitopäätökset -> asian osainen opettaja ja rehtori. Tarkista ensin, mitä koulun opetussuunnitelma sanoo kurinpitotoimista. Ne on usein määritelty siellä.
Kiitos!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eli koulupsykologin ja terkkarin pitäisi olla helpommin lähestyttäviä. Itse matikan maikkana en osaisi auttaa yhtään matikkaan liittymättömissä huolissa
Sain itse tästä koulusta kuvan, että psykologi ja kurattori ovat oikeasti tuntemattomia oppilaille - vaikkakin hyvin paikalla kysessä koulussa (kumpikin neljänä päivänä).
Myös kuraatorin ja psykologin tehtävä koulussa ilmeisesti ei ole selvästi kerrottu lapsille.
Tämä voi hyvinkin olla totta. Itse toimin psyykkarina kouluilla, ja niin mielelläni kuin kävisinkin esittäytymässä vanhempainilloissa ja luokissa, niin totuus on että nuoria tulee ovista ja ikkunoista ihan mainostamattakin. Jos teen potentiaaliset asiakkaat entistä tietoisemmiksi olemassaolostani, sitä pidemmiksi venyvät jonot ja sitä useammalle joutuu tarjoamaan ei-oota. Koulupsykologilla on sama tilanne. Kuraattorilla ilmeisesti vähän kevyempi tilanne.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eli koulupsykologin ja terkkarin pitäisi olla helpommin lähestyttäviä. Itse matikan maikkana en osaisi auttaa yhtään matikkaan liittymättömissä huolissa
Sain itse tästä koulusta kuvan, että psykologi ja kurattori ovat oikeasti tuntemattomia oppilaille - vaikkakin hyvin paikalla kysessä koulussa (kumpikin neljänä päivänä).
Myös kuraatorin ja psykologin tehtävä koulussa ilmeisesti ei ole selvästi kerrottu lapsille.
Tämä voi hyvinkin olla totta. Itse toimin psyykkarina kouluilla, ja niin mielelläni kuin kävisinkin esittäytymässä vanhempainilloissa ja luokissa, niin totuus on että nuoria tulee ovista ja ikkunoista ihan mainostamattakin. Jos teen potentiaaliset asiakkaat entistä tietoisemmiksi olemassaolostani, sitä pidemmiksi venyvät jonot ja sitä useammalle joutuu tarjoamaan ei-oota. Koulupsykologilla on sama tilanne. Kuraattorilla ilmeisesti vähän kevyempi tilanne.
ap tässä :)
kyseisessä koulussa on kyllä outo tilanne, koska siinä psykologilla on tosi hyvin aika. Joko "opilasaines" ei tarvitsee apua (rehtori ylpeili kerran sillä) tai psykologin palveluita ei vaan käytetä. tämä olisi tosi surullinen, kun on koulut joissa on huutava pula.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eli koulupsykologin ja terkkarin pitäisi olla helpommin lähestyttäviä. Itse matikan maikkana en osaisi auttaa yhtään matikkaan liittymättömissä huolissa
Sain itse tästä koulusta kuvan, että psykologi ja kurattori ovat oikeasti tuntemattomia oppilaille - vaikkakin hyvin paikalla kysessä koulussa (kumpikin neljänä päivänä).
Myös kuraatorin ja psykologin tehtävä koulussa ilmeisesti ei ole selvästi kerrottu lapsille.
Tämä voi hyvinkin olla totta. Itse toimin psyykkarina kouluilla, ja niin mielelläni kuin kävisinkin esittäytymässä vanhempainilloissa ja luokissa, niin totuus on että nuoria tulee ovista ja ikkunoista ihan mainostamattakin. Jos teen potentiaaliset asiakkaat entistä tietoisemmiksi olemassaolostani, sitä pidemmiksi venyvät jonot ja sitä useammalle joutuu tarjoamaan ei-oota. Koulupsykologilla on sama tilanne. Kuraattorilla ilmeisesti vähän kevyempi tilanne.
ap tässä :)
kyseisessä koulussa on kyllä outo tilanne, koska siinä psykologilla on tosi hyvin aika. Joko "opilasaines" ei tarvitsee apua (rehtori ylpeili kerran sillä) tai psykologin palveluita ei vaan käytetä. tämä olisi tosi surullinen, kun on koulut joissa on huutava pula.
Missä koulussa tälläinen tilanne on?
"Huolet" tässä tarkoittava varmasti myös koulun sisällä tapahtuvat asiat - kuten esim. kiusaminen, joka on nykyään esillä jatkuvasti. Ja ainakin meillä kuuluu kasvatukseen, että uskaltaa sanoa epäkohdat ja huolet ääneen, ja mielellään suoraan niille henkilölle jolle asia kuuluu.