Lukiopapereilla jatko-opintoihin

Meidän abi päässee yo-todistuksella teknilliseen yliopistoon edellyttäen, että kirjoitukset menevät hyvin 🤔!

Lukion päättötodistus on epäreilu, koska opettajat arvostelevat eriarvoisesti eri lukioissa.

Täällä on ihan ihmeellinen koulupolku, ihan liian pitkä, kandipapereilla ei saa töitä ymsyms.

Yo-kirjoituksilla sisään on ok. Lukiopapereille sisään ei ole ok. Kuvitteleeko joku oikeasti, että lukio-opettajien arviointi on yhtään sen enempää kohdillaan kuin peruskoulunkaan? Opettajat käyttävät suhteellista arviointia (verrataan taitoja ryhmän sisällä) ja kurssin arvosanaan voi vaikuttaa, opettajasta riippuen, moni muukin asia kuin pelkkä osaaminen.

Se nyt vaan yksinkertaisesti on paska uudistus.

Ongelma jota sillä halutaan ratkaista on ihan todellinen, mutta ratkaisua ei mietitty edes vähän siltä kannalta, onko realistinen tai saavuttaako oikeasti sen mitä halutaan. Lisäksi se runnotaan läpi niin nopeasti että paljon ihmisiä jää ikävään rakoon, jossa ovat tehneet valintoja, jotka olisivat olleet täysin ok mutta nyt yhtäkkiä muuttuvatkin huonoiksi heidän tulevaisuutensa kannalta.

Sille ei vaan voi mitään, että 18-vuotiaat ei vielä ole kypsiä valitsemaan mitä tekevät isona. Heillä ei ole riittävästi tietoa maailmasta, työelämästä tai edes itsestään. Saatika että vielä nuoremmat pystyisi tekemään tämän päätöksen. Ihmisen kypsymistä ei voi hallitus millään pakottaa aikaisemmaksi.

Todennäköisesti uudistus joudutaan perumaan tai miettimään uusiksi pariin kertaan alle kymmenen vuoden kuluessa.

Vierailija kirjoitti:

Yo-kirjoituksilla sisään on ok. Lukiopapereille sisään ei ole ok. Kuvitteleeko joku oikeasti, että lukio-opettajien arviointi on yhtään sen enempää kohdillaan kuin peruskoulunkaan? Opettajat käyttävät suhteellista arviointia (verrataan taitoja ryhmän sisällä) ja kurssin arvosanaan voi vaikuttaa, opettajasta riippuen, moni muukin asia kuin pelkkä osaaminen.

Onko tässä uudistuksessa siis tulossa lukion päättötodistuksillekin joku rooli vai mistä nyt oikein puhutaan?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yo-kirjoituksilla sisään on ok. Lukiopapereille sisään ei ole ok. Kuvitteleeko joku oikeasti, että lukio-opettajien arviointi on yhtään sen enempää kohdillaan kuin peruskoulunkaan? Opettajat käyttävät suhteellista arviointia (verrataan taitoja ryhmän sisällä) ja kurssin arvosanaan voi vaikuttaa, opettajasta riippuen, moni muukin asia kuin pelkkä osaaminen.

Onko tässä uudistuksessa siis tulossa lukion päättötodistuksillekin joku rooli vai mistä nyt oikein puhutaan?

Aloittaja puhuu lukiotodistuksesta. Ja kolmesta vuodesta. Ja blaablaa.

Mutta _huhujen_ mukaan lukion päättötodistukselle voisi tulla rooli siinä tapauksessa, että yo-todistuksen perusteella tehdyssä valinnassa olisi paljon opiskelijoita samalla pistemäärällä, eikä kaikille riitä aloituspaikkoja. Silloin ratkaisevaan rooliin saattaisi _kuulemma_ nousta lukion päättötodistus.

Odotettavissa siis arvosanojen inflaatiota yhä enenevissä määrin, jos näin oikeasti tapahtuu.

Ainakaan yo-kirjoitusten painoarvoa ei pitäisi lisätä näin helvetillisiin sfääreihin. Se on yksi päivä per koe, yksi paperi ja sanotaanko viitisen kysymystä, johon vastataan. Siinähän määrität sitten loppuelämän.

Vierailija kirjoitti:

Ainakaan yo-kirjoitusten painoarvoa ei pitäisi lisätä näin helvetillisiin sfääreihin. Se on yksi päivä per koe, yksi paperi ja sanotaanko viitisen kysymystä, johon vastataan. Siinähän määrität sitten loppuelämän.

Siksipä uudessa lukiolaissa puuhataan yo-kokeen rajatonta uusintamahdollisuutta. Olisihan se kohtuutonta, jos vääränä päivänä sairastettu flunssa (taas siellä on salit täynnä niiskuttavia ja yskiviä kokelaita) tuhoaisi haaveet tietystä tulevaisuudesta.

Pitkittää se sitä kyllä voi, jos uudistus toteutuu.

Yo-todistus ei vaan mittaa sitä, että paljonko oikeasti haluaa valitsemaansa kouluun. Nyt joku kirjoittaa L-paperit ja menee ihan mihin tahansa lusmuilemaan, koska johonkin on pakko päästä sisään ja myöhemmin voi vaihtaa. Todistusvalintaa on puolusteltu myös sillä että se mahdollistaisi useampaan paikkaan hakemisen samanaikaisesti, mutta samalla se ei taas mittaa sitä, millaista paloa alalle oikeasti on. Pääsykoe mittaa sitä, paljonko oikeasti on valmis kuluttamaan penkkiä päästäkseen rakastamalleen alalle.

Todistusvalinta kelpaa niille, jotka ovat vielä vähän hukassa, mutta toisaalta on ehkä vähän epäreilu sellaiselle jolla tavoitteet ja päämäärä on tietyssä aineessa, jota haluaa tehdä sataprosenttisesti. Yo-kirjoitukset ovat kumminkin suhteellisen laaja kokonaisuus vähän kaikkea. Jos se tietty aine motivoi todella, sen eteen jaksaakin oikeasti päntätä vaikka yo-kirjoitukset olisivat menneet vähän miten sattuu. Sitten taas joku suht-tavis kirjoittaa hyvät paperit (yo-kirjoitukset ovat aika helpot verrattuna siihen pääsykokeeseen) ja menee johonkin vaan siksi että täytyy ajatuksena että no vaihdetaan sitten myöhemmin.

Joku keskitie tarvitaan!