Suomen koulun epänormaaliudet: oppilaiden jako uskonnon mukaan eri ryhmiin sekä pakkoruotsi

"Pohjoismaiden joukossa Suomi on erikoisuus: muissa maissa oppilaat ovat jo pitkään istuneet uskontotunnit samassa luokassa."

Muissa pohjoismaissa englanti on pakollinen. Suomessa ruotsin kieli.

Pakkoruotsi osoittaa että elämme breznevin aikakaudessa silloin kun Virossa, DDRssä ja Puolassa oli pakkovenäjä.

Et kaikille, se on hyödyllinen ja kattava aine, uskonto on perheensisäinen ja vapaa-ajan asia. Lapsen pitäisi saada itse valita uskontonsa täysi-ikäisenä.

Paljonkohan esim. Helsingissä maksaa se, että jokaiselle uskontoryhmälle opetetaan omaa uskontoa pienryhmissä? "Pakkouskonto" on jäänne siltä ajalta, kun kaikki oli käytännön pakosta evlut-kirkon jäseniä.

Vierailija kirjoitti:

Paljonkohan esim. Helsingissä maksaa se, että jokaiselle uskontoryhmälle opetetaan omaa uskontoa pienryhmissä? "Pakkouskonto" on jäänne siltä ajalta, kun kaikki oli käytännön pakosta evlut-kirkon jäseniä.

Suomessa pitäisi varmistaa uskonvapaus myös lapsille. Lapset liitetään automaattisesti vanhempiensa uskoon mikä siis loukkaa lasten uskonvapautta.

Missä ja milloin uskonto on oikeasti toiminut ihmisten hyvinvoinnin hyväksi? Sen varjolla on vuosituhansia aiheutettu harmia ihmiskunnalle. Uskonto on aina vähintään haitannut tieteen ja sivistyksen kehittymisen ihmiskunnan joukossa. Siksi pitkällä aikavälillä pitää olla tarkoituksena uskontojen hävittäminen, kieltäminen tai radikaalin muuttaminen.

Se voidaan aloittaa sillä että uskontokuntaan liittyminen sallitaan vasta kun hän on täysi-ikänen, aivan kuten alkoholin käyttö tai tupakoinnin salliminen.

Aivan kuten lastensa kurittaminen, kielletään lastensa uskonnolliseen vakaumukseen puuttuminen.

Tämä kaikki tietysti tarkoittaa että uskonnollisten tarinoiden jakaminen totena ovat kiellettyjä kouluissa, eikä verorahoja tietenkään voida käyttää uskonnon opetukseen missään nimessä.

Näistä kohdista huomataan että yhteiskunta suhtautuu aivan liian aktiivisesti uskonnon tukemiseen yhteiskunnassa.

Ei se ole syrjintää jos 5%:n vähemmistö opiskelee enemmistön 95% kielen. Se on vähimmäisvaatimus vähemmistön sivistykselle.

Se on syrjintää että suomenkielinen 95% joutuu opiskelemaan ruotsinkielisen 5% kielen eikä saa päättää omista kieliopinnoistaan.

Vähemmistön ei tule enää jatkossa antaa määritellä suomalaisten sivistyskäsitettä. Heidän tulee vain pitää huoli omasta sivistyksestään ja niin halutessaan oppia maan pääkieli ollakseen itse sivistynyt vähemmistö.

Ruotsin kielen avulla on suomenkieliset pidetty toisen luokan kansalaisina jo satoja vuosia ja siinä on onnistuttu oikein hyvin vielä näihin päiviin asti. Eikä asiaan olla saamassa muutosta ainakaan vähään aikaan. Persut ovat kyllä onnistuneet hieman lievittämään pakkoruotsia tulevan kokeilun muodossa.

Tasa-arvon puutteesta ovat merkkinä pakkoruotsi ja vielä nykyäänkin suomenkielisten alhaisempi koulutus, alhaisempi tulotaso ja alhaisempi elinaikaodote.

Epätasa-arvon työkaluna käytetään virkamiesruotsia, erillisiä kouluja mikä mahdollistaa ruotsinkielisille alhaisemmat sisäänpääsyvaatimukset ja pakkoruotsia josta emme pääse eroon vaikka 74% kansasta niin haluaa. Pakkoruotsista ym. päättää vaikutusvallallaan pieni ruotsinkielinen vähemmistö. Pakkoruotsi pitää demokratiaa pilkkanaan Suomessa vaikka luulemme olevamme demokratian ja tasa-arvon eturintamassa maailmassa.

Kaksikielisyydestä ja pakkoruotsista on suomenkielisille haittaa mutta pakkosuomesta on hyötyä ruotsinkielisille, mikä näkyy ruotsinkielisten parempana sijoittumisena yhteiskunnassa. Tämä johtuu siitä että turhan kielen opettaminen enemmistölle haittaa enemmistöä ja yhteiskuntaa kun vähemmistö saa hyödyn heille välttämättömän kielen opiskelusta maassa joka on yksikielinen oikeasti. Suomen kaksikielisyys on keinotekoista ja vain huonon lain seurausta.

Suomi ei ole kaksikielinen eikä pakkoruotsia kukaan ole pystynyt perustelemaan. Se on nähty aina ja uudestaan kaikissa keskusteluissa.

Kielet vapaavalinnaiseksi. Digiaikana pitäisi kieliä voida opiskella etänä niin paljon kuin lystää.

Uskonnonopetuksen voisi hyvin integroida historiaan ja yhteiskuntaoppiin niin, että niitä kaikkia käsiteltäisiin kulttuurihistoriallisina kokonaisuuksina. On naurettavaa, että vasta lukiossa käsitellään maailmanuskontoja laajemmin.

Julistava uskonnonopetus kuuluu koteihin ja kirkkoihin, ei koulujärjestelmään.

Vierailija kirjoitti:

Kielet vapaavalinnaiseksi. Digiaikana pitäisi kieliä voida opiskella etänä niin paljon kuin lystää.

Uskonnonopetuksen voisi hyvin integroida historiaan ja yhteiskuntaoppiin niin, että niitä kaikkia käsiteltäisiin kulttuurihistoriallisina kokonaisuuksina. On naurettavaa, että vasta lukiossa käsitellään maailmanuskontoja laajemmin.

Julistava uskonnonopetus kuuluu koteihin ja kirkkoihin, ei koulujärjestelmään.

Valtio maksaa suuria summia uskonnonopetuksesta ja aivopesee lapsia kirkon puolesta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kielet vapaavalinnaiseksi. Digiaikana pitäisi kieliä voida opiskella etänä niin paljon kuin lystää.

Uskonnonopetuksen voisi hyvin integroida historiaan ja yhteiskuntaoppiin niin, että niitä kaikkia käsiteltäisiin kulttuurihistoriallisina kokonaisuuksina. On naurettavaa, että vasta lukiossa käsitellään maailmanuskontoja laajemmin.

Julistava uskonnonopetus kuuluu koteihin ja kirkkoihin, ei koulujärjestelmään.

Valtio maksaa suuria summia uskonnonopetuksesta ja aivopesee lapsia kirkon puolesta.

Uskonnonopetuksesta maksavat myös kirkkoonkuulumattomat verojen muodossa. Tämän lisäksi valtio antaa osan yhteisöverosta kirkolle mikä on kymmeniä miljoonia vuodessa.

Suomi on kielipolitiikan absurdistan.

Saamen kieli on suomen alkuperäinen kieli jota on puhuttu koko maassa. Ruotsin kieli joka on tullut vain rannikolle vasta ruotsin vallan jälkeen on kuitenkin ainoa koko maassa virallinen kieli.

Suomea väitetään kaksikieliseksi mutta kuitenkin suomen kieli on kielletty Ahvenanmaalla. Miten maata voidaan kutsua kaksikieliseksi jos toinen kieli on kielletty?

Suomen kielen kieltäminen osoittaa että

Suomi on yksikielinen maa jossa on pieni ja keinotekoinen vähemmistö ruotsinkielisiä. Jos ruotsin kieli ei säily ilman suomen kielen kieltoa, ruotsin kieli ei kuulukaan Suomeen. Ruotsin kieli on tullut vasta Ruotsin vallan aikana eikä sillä ole kehityshistoriaa täällä.

Uskonvapaus lapsille mahdollistaa maailmanrauhan sukupolvien kuluessa.

Emme voi ottaa maahan ihmisiä jotka eivät takaa lapsilleen uskonvapautta.