Lue keskustelun säännöt.
Lapsi musiikkiluokalle vai ei?
13.11.2016 |
Kertoisitteko mitä hyvää/huonoa on siirtymisessä musiikkiluokalle 3. luokalla? Koulumatka ainakin pitenisi ja vanhat kaverit jäisivät vanhaan kouluun. Itselläni ei ole musiikkiluokista oikein käsitystä, kun en ole sellaista itse käynyt eikä kaveritkaan. Pikkupaikkakunnalla, jossa itse vietin lapsuuteni, ei edes ollut mitään musiikkiluokkia. En ollut edes ajatellut tällaista mahdollisuutta ennen kuin lapsen opettaja otti asian esille ja suositteli kovasti hakemaan. Lapsi on kyllä musikaalinen ja käy soittotunneilla musiikkiopistossa. Uskoisin, että kun on musiikkiopistonkin pääsykokeen läpäissyt, olisi mahdollisuuksia päästä myös musiikiluokalle. Mutta kannattaako sinne hakeutua? Kertokaa kokeneemmat.
Kommentit (37)
En näe mitään syytä, miksei hakisi musiikkiluokalle. Ei henk.koht kokemusta, mutta jos opettaja on suositellut, niin tietenkin kannattaa yrittää ja tukea lapsen lahjakkuutta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ehdottomasti kannattaa. Eihän tarkoituskaan ole kasvattaa musiikkivirtuooseja, vaan antaa lapsille mahdollisuus syventää ja monipuolistaa osaamistaan. Tunnen paljon musaluokkien kasvatteja ja kaikki kehuvat sitä loistavaksi ajanjaksoksi: mahtavaa tekemistä kivalla porukalla, elinikäisiä ystävyyksiä ja mahtavia kokemuksia. Opekavereitteni mukaan musaluokat ovat mahtavia opettaa: hyvä henki ja kaikessa positiivinen tekemisen meininki.
Miinukset: uusi koulu ja uudet kaverit, pitempiä päiviä musiikin takia.
Jos itsellä olisi lapsia, niin laittaisin ehdottomasti musaluokalle, jos vain lapsella olisi lahjoja.
Mitä musaluokan kasvateista on tullut myöhemmässä elämässä?
Ihan niinkuin muistakin.
Äihan heillä on ollut mahdollisuus soittaa ja laulaa enemmän koulussa. Osallistua yhteisiin projekteihin. Luokkahenki musaluokalla yleensä on hyvä.
Yksi äiti musaihminen totesi minulle, kun samaa kuin sinä mietin...että parempi olla outo talvisten joukossa kuin tavis outojen joukossa. Tarkoitti, että oma lapsi käy musaopinnoissa tavallisessa luokassa muuten kuin, että olisi musaluokalla(ne oudot) muitten joukossa tavis.
Itse ajattelin toisinpäin ja.omista lapsista ne, jotka ovat musikaalisia ja jotka halusivat/haluavat musaluokalla...ilman muuta laitan, jos pääsevät.
Kun lapsesi jo harrastaa musiikkia, niin se ei ole niin radikaalia...että pistätkö vai etkö sinne musaluokalla, koska saa nyt jo nauttia musiikista ja soiton opettelusta.
Kysy mielipiteitä sieltä musaluokalla käyneiltä...teidän paikkakunnalta. Vois sinne soittaa.
Kannattaa, omia kokemuksia: siskoni kävi, minä en.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ehdottomasti kannattaa!
Musaluokilla on lahjakkaita lapsia, ja vanhemmatkin ovat sosioekonomisesti aavistuksen keskitasoa ylempänä. Tästä seuraa positiivinen kierre monessa asiassa. Lapsesi saattaa esimerkiksi säästyä kiusaamiselta, jota lahjakkaat lapset usein kokevat.
Juuri näin. Musiikki on parempien perheiden harrastus. Ihan jo siksi, että soittotunnit maksavat. Siksi musiikkiluokka on erinomainen väylä päästä kiinni vähän parempiin piireihin, jos se vanhemmille on tärkeää.
Taloudellisista syistä saa maksuhelpotuksia tai vapaaoppilaspaikkoja.
Turussa saa ilmaiset soittotunnit ja maksuttoman soittimen jos liittyy kaupungin nuoriso-orkesteriin.Musiikkiluokalle meno kannattaa jos lapsi on musikaalinen ja valmis tekemään työtä koulun eteen. Paremmistä piireistä ei tietoa, koska se ei ollut meille tärkeää vaan se että lapsi saa hyvää opetusta.
Mäkin komppaan musiikkiluokkaa. Ota silti huomioon myös lapsen persoonallisuus ja tunteet: kuinka haastaviksi hän kokee erilaiset muutokset, kuinka helposti hän tutustuu uusiin ihmisiin, miten hän viihtyy nykyisessä luokassaan ja kaveriporukassaan, mitä hän itse ylipäätään ajattelee musiikkiluokalle siirtymisestä. Jos esimerkiksi arka lapsi viihtyy hyvin nykyisessä luokassaan ja ahdistuu jo ajatuksesta, että joutuisi vaihtamaan koulua, ei väkisin kannata - toisin sanoen miksi korjata sellaista, mikä ei ole rikki. Mutta jos lapsi suhtautuu tällaiseen isoon muutokseen edes varautuneen positiivisesti, antakaa mennä :)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ehdottomasti kannattaa. Eihän tarkoituskaan ole kasvattaa musiikkivirtuooseja, vaan antaa lapsille mahdollisuus syventää ja monipuolistaa osaamistaan. Tunnen paljon musaluokkien kasvatteja ja kaikki kehuvat sitä loistavaksi ajanjaksoksi: mahtavaa tekemistä kivalla porukalla, elinikäisiä ystävyyksiä ja mahtavia kokemuksia. Opekavereitteni mukaan musaluokat ovat mahtavia opettaa: hyvä henki ja kaikessa positiivinen tekemisen meininki.
Miinukset: uusi koulu ja uudet kaverit, pitempiä päiviä musiikin takia.
Jos itsellä olisi lapsia, niin laittaisin ehdottomasti musaluokalle, jos vain lapsella olisi lahjoja.
Mitä musaluokan kasvateista on tullut myöhemmässä elämässä?
Ihan niinkuin muistakin.
Äihan heillä on ollut mahdollisuus soittaa ja laulaa enemmän koulussa. Osallistua yhteisiin projekteihin. Luokkahenki musaluokalla yleensä on hyvä.
Yksi äiti musaihminen totesi minulle, kun samaa kuin sinä mietin...että parempi olla outo talvisten joukossa kuin tavis outojen joukossa. Tarkoitti, että oma lapsi käy musaopinnoissa tavallisessa luokassa muuten kuin, että olisi musaluokalla(ne oudot) muitten joukossa tavis.Itse ajattelin toisinpäin ja.omista lapsista ne, jotka ovat musikaalisia ja jotka halusivat/haluavat musaluokalla...ilman muuta laitan, jos pääsevät.
Kun lapsesi jo harrastaa musiikkia, niin se ei ole niin radikaalia...että pistätkö vai etkö sinne musaluokalla, koska saa nyt jo nauttia musiikista ja soiton opettelusta.
Kysy mielipiteitä sieltä musaluokalla käyneiltä...teidän paikkakunnalta. Vois sinne soittaa.
Lähinnä mietin sitä onko musaluokkalaisista tullut musiikin alan ammattilaisia samalla tavalla kuin matikkaluokkalaisista matemaatikoita, fyysikoita, dippainssejä yms.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ehdottomasti kannattaa. Eihän tarkoituskaan ole kasvattaa musiikkivirtuooseja, vaan antaa lapsille mahdollisuus syventää ja monipuolistaa osaamistaan. Tunnen paljon musaluokkien kasvatteja ja kaikki kehuvat sitä loistavaksi ajanjaksoksi: mahtavaa tekemistä kivalla porukalla, elinikäisiä ystävyyksiä ja mahtavia kokemuksia. Opekavereitteni mukaan musaluokat ovat mahtavia opettaa: hyvä henki ja kaikessa positiivinen tekemisen meininki.
Miinukset: uusi koulu ja uudet kaverit, pitempiä päiviä musiikin takia.
Jos itsellä olisi lapsia, niin laittaisin ehdottomasti musaluokalle, jos vain lapsella olisi lahjoja.
Mitä musaluokan kasvateista on tullut myöhemmässä elämässä?
Ihan niinkuin muistakin.
Äihan heillä on ollut mahdollisuus soittaa ja laulaa enemmän koulussa. Osallistua yhteisiin projekteihin. Luokkahenki musaluokalla yleensä on hyvä.
Yksi äiti musaihminen totesi minulle, kun samaa kuin sinä mietin...että parempi olla outo talvisten joukossa kuin tavis outojen joukossa. Tarkoitti, että oma lapsi käy musaopinnoissa tavallisessa luokassa muuten kuin, että olisi musaluokalla(ne oudot) muitten joukossa tavis.Itse ajattelin toisinpäin ja.omista lapsista ne, jotka ovat musikaalisia ja jotka halusivat/haluavat musaluokalla...ilman muuta laitan, jos pääsevät.
Kun lapsesi jo harrastaa musiikkia, niin se ei ole niin radikaalia...että pistätkö vai etkö sinne musaluokalla, koska saa nyt jo nauttia musiikista ja soiton opettelusta.
Kysy mielipiteitä sieltä musaluokalla käyneiltä...teidän paikkakunnalta. Vois sinne soittaa.
Lähinnä mietin sitä onko musaluokkalaisista tullut musiikin alan ammattilaisia samalla tavalla kuin matikkaluokkalaisista matemaatikoita, fyysikoita, dippainssejä yms.
Ei tietenkään. Oletko vähän yksinkertainen? Musaluokkalaista tulee tietenkin enemmän dippainssejä kuin muusikoita. Eihän ala niin työllistä. Kyse on harrastustoiminnasta, joka vaatii kyllä panostusta ja aikaa. Muusikkous tulee jos tulee.
Dippainssisksi ei ole kovin vaikea päästä. Ne jotka kiinnostuneita luonnontieteistä pääsevät sinne aivan varmasti muutenkin, pääsykokeethan ovat helpot sinne ja aloituspaikkoja paljon, lukoin laaja matikka kohtuullisilla arvosanoilla takaa uran jos on kiinnostusta.
Matikkaluokkakin voi olla hyvä, sitä en kiistä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lapseni ei halunnut musiikkiluokalle kolmannella mutta otti neloselta vapaaehtoisena ruotsin. Muuta ei ollu tarjolla. Itse halusi yläasyläasteella painotetulle luokalle mm fysiikka ja tieto tekniikka.
Musiikki voi auttaa matematiikassa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Aina kannattaa mennä jos mahiksia ja myöhemmin yläasteella painotetulle. Kuulemma nk koulushoppailua.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ehdottomasti kannattaa. Eihän tarkoituskaan ole kasvattaa musiikkivirtuooseja, vaan antaa lapsille mahdollisuus syventää ja monipuolistaa osaamistaan. Tunnen paljon musaluokkien kasvatteja ja kaikki kehuvat sitä loistavaksi ajanjaksoksi: mahtavaa tekemistä kivalla porukalla, elinikäisiä ystävyyksiä ja mahtavia kokemuksia. Opekavereitteni mukaan musaluokat ovat mahtavia opettaa: hyvä henki ja kaikessa positiivinen tekemisen meininki.
Miinukset: uusi koulu ja uudet kaverit, pitempiä päiviä musiikin takia.
Jos itsellä olisi lapsia, niin laittaisin ehdottomasti musaluokalle, jos vain lapsella olisi lahjoja.
Mitä musaluokan kasvateista on tullut myöhemmässä elämässä?
Ihan niinkuin muistakin.
Äihan heillä on ollut mahdollisuus soittaa ja laulaa enemmän koulussa. Osallistua yhteisiin projekteihin. Luokkahenki musaluokalla yleensä on hyvä.
Yksi äiti musaihminen totesi minulle, kun samaa kuin sinä mietin...että parempi olla outo talvisten joukossa kuin tavis outojen joukossa. Tarkoitti, että oma lapsi käy musaopinnoissa tavallisessa luokassa muuten kuin, että olisi musaluokalla(ne oudot) muitten joukossa tavis.Itse ajattelin toisinpäin ja.omista lapsista ne, jotka ovat musikaalisia ja jotka halusivat/haluavat musaluokalla...ilman muuta laitan, jos pääsevät.
Kun lapsesi jo harrastaa musiikkia, niin se ei ole niin radikaalia...että pistätkö vai etkö sinne musaluokalla, koska saa nyt jo nauttia musiikista ja soiton opettelusta.
Kysy mielipiteitä sieltä musaluokalla käyneiltä...teidän paikkakunnalta. Vois sinne soittaa.
Lähinnä mietin sitä onko musaluokkalaisista tullut musiikin alan ammattilaisia samalla tavalla kuin matikkaluokkalaisista matemaatikoita, fyysikoita, dippainssejä yms.
Mitä väliä? Osasta on tullut ja osasta ei -ihan niinkuin tavisluokan käyneistäkin.
Kai olennaista on, että koulunkäynnistä nauttii ja oppii?
Jotenkin ajattelet hirmu steriilisti.
Jos lapsi on musikaalinen , niin hän Nuttii siitä, etä saa tehdä sitä mitä osaa. Se on elämys.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kiitos kaikille vastauksista. Kuulostaa siltä, että musiikkiluokkaa todellakin kannattaa harkita. Ap
Tottakai kannattaa. Musaluokka on paljon enemmän kuin tavallinen. Googlatkaa vaikka vähän tutkimuksia musiikin vaikutuksesta lapsen kehitykseen. Paljon musiikkia harrastavan lapsen aivot ovan monin tavoin kehittyneemmät kuin ei-musiikkia harraatavien. Puhumattakaan yhteissoiton tuomista sosiaalisista taidoista, yhteistyökyvystä, itsekurista, harjoittelutaidosta, itsetuntemuksesta. Oikeastaan on kurjaa ettei useammilla lapsilla ole mahdollisuutta musiikkiluokkiin. . musiikki kehittää myös mm matemaattisia taitoja
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Musaluokkalaiset viihtyvät koulussa ja elämässään usein paremmin kuin muut. Oikeaa, mielekästä tekemistä, ei tarvii hukata elämäänaä johonki wannabw-pissistelyyn ku osaa ihan oikeita asioita. Lapselle itselleen siis paljon iloa
Ei kannata. Musiikkiluokkalaisista suurin osa on kamalia, ylimielisiä kiusaajia. Plus ei siitä hyödy mitenkään tulevassa elämässä. Lapsi voi harrastaa musiikkia ihan itsekin, mutta jos jollekin erikoisluokalle haluaa, niin kannattaa mieluummin panostaa matematiikkaan ja luonnontieteisiin (tai sitten ihan vaan jatkaa normiluokalla).
t. musiikkiluokalla ollut
Itse en lapsena halunnut mennä musaluokalle yhtään, juuri siksi että koulun vaihtaminen ja kavereiden jättäminen pelotti. Mutta äitini "pakotti" minut koe- esiintymiseen ja pääsin sisään.
Nyt en kadu yhtään että menin musaluokalle tai että äitini minut "pakotti". Sain paljon itsevarmuutta kaikkeen toimimiseeni, sillä koulumatka piteni ja matka piti alkaa kulkemaan bussilla yksin. Harjoittelimme myös varmasti keskimäärin enemmän kuin normaalit luokat, esiintymistä. Niin yksin, kuin ryhmässäkin.
En ole koskaan ollut musikaalisesti mitenkään suuremmin lahjakas, mutta ei se haitannut. Tykkäsin laulaa, ja lauloinkin kuorossa ja lauluyhtyeessä peruskoulu ajan.
Mutta ymmärrän kyllä. Mietin samaa asiaa omien lapsieni kohdalla. He saattavat kokea asian ihan eri tavalla kuin minä. Ja heilläkin olisi edessä bussimatka kouluun, mikä tuntuu nyt äitinä hurjalta täällä pääkaupunki seudulla..
Meistä musaluokan kasvateista on tullut mm. palkanlaskijoita, lähihoitajia, kaupan kassoja, lentokapteeneita, kotiäitejä, toimittajia jne. Taitaa joukossa yksi musiikillakin itsensä elättävä olla.
En nyt menisi sanomaan, että keskimäärin paremmin pärjääviä ollaan, vaan ihan tavallista sakkia.