Milloin et suosittelisi nuorelle lukiota?

Jos tähtää vaikka kokiksi, Kylmäköksi, siivoojaksi tai muuhun vastaavaan ja on surkea kielissä jne. Ei ole yhtään kiinnostunut. Lukiossa pitää lukea jotta saa hyvät paperit ja pääsee lukemaan alas joka kiinnostaa.

Vierailija kirjoitti:

Asutaan pienellä paikkakunnalla ja täällä on lukio. Amikseen on 30 km matkaa.

Mielestäni lukio on hyvä ratkaisu. Lapsuuden jatko. Ei tarvitse aamulla seitsemältä olla bussissa.

Saa vielä muutaman vuoden elää helpompaa elämää.

Toivottavasti ei liian helppoa vaan että lukee ja saa hyvät paperit joilla pääsee lukemaan mitä toivoo. Kisa on kova lukion jälkeen.

Jos matematiikassa on vaikeuksia jo peruskoulussa. Jos on pienryhmäopetuksessa peruskoulussa missään aineessa oppimisvaikeuksien takia, on turha mennä lukion yli 30 hengen ryhmiin ihmettelemään. Tai sitten jos ei vain kiinnosta. Nuoren pitäisi tehdä jotakin itselleen mielekästä ja sellaista mihin hän pystyy. Kamalaa katseltavaa, kun nuori on painostettu moneksi vuodeksi kouluun, jossa kokee jatkuvasti pelkkiä epäonnistumisia, koska vaatimustaso taitoihin nähden liian korkea.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Jos unelma-ammatti on joku amispuolella opittava ala, tai jos jo yläaste on tuottanut suuria vaikeuksia."

- Ensimmäisen ymmärrän, mutta sitä en täysin ymmärrä, että ammattikoulu -puoli mielletään ikään suoraa helpommaksi vaihtoehdoksi, voi kai olla myös niin, että ammattikoulussa opiskelujen jatkaminen on vähintään yhtä vaikeaa, kuin lukiossa opiskelu. - Miten yhtenä vaihtoehtona ennen kummasskaan aloittamista olisi ottaa aika lisä ja mennä kymppiluokalle? 

Ei kymppiluokkia enää ole. Silloin kun oli, niihin mentiin parantamaan numeroita ellei päässyt muualle.

Nyt on amisstartti.
Ja suurin osa pääsee amikseen. Siellä pärjää kyllä vaatimattomillakin opiskelutaidoilla. Ei vaadi paljoa lukemista.

Amikset myös haalii kaikki oppilaat. Kilpailu on kovaa, rahoitus huono ja huononee kokoajan.

Joillekin aloille ei saada hakijoita. Ja ryhmät pitäisi saada täyteen.

Lukioon voi mielestäni mennä kasvamaan, jos ei tiedä mille alalle haluaa. Ja jos on valmis tekemään edes jotain. Poikani tulee juuri ja juuri pääsemään lukioon. Matikassa on hyvä. Ruotsi surkea. Lukuaineet ok vaikka ei juurikaan lue. Kohta on pakko alkaa lukemaan.

Eiköhän tuo riipu ihan linjasta ja koulusta. Lukioonkin pääsee kaikki halukkaat, jos ei ole väliä mihin lukioon.

Jos oppilaalla on mukautettuja aineita. Eli jos ei selviä jonkin aineen peruskoulun oppimäärästä, ei voi selvitä lukiosta. Tällä paikkakunnalla ammattikoulut ovat kaukana, eikä kymppiluokkaa ole. Lukioon jää (usein vanhempien toiveesta) myös peruskoulussa heikosti menestyneitä oppilaita. He saavat lukiossa nelosia tai juuri ja juuri vitosia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Jos unelma-ammatti on joku amispuolella opittava ala, tai jos jo yläaste on tuottanut suuria vaikeuksia."

- Ensimmäisen ymmärrän, mutta sitä en täysin ymmärrä, että ammattikoulu -puoli mielletään ikään suoraa helpommaksi vaihtoehdoksi, voi kai olla myös niin, että ammattikoulussa opiskelujen jatkaminen on vähintään yhtä vaikeaa, kuin lukiossa opiskelu. - Miten yhtenä vaihtoehtona ennen kummasskaan aloittamista olisi ottaa aika lisä ja mennä kymppiluokalle? 

Ei kymppiluokkia enää ole. Silloin kun oli, niihin mentiin parantamaan numeroita ellei päässyt muualle.

Nyt on amisstartti.
Ja suurin osa pääsee amikseen. Siellä pärjää kyllä vaatimattomillakin opiskelutaidoilla. Ei vaadi paljoa lukemista.

Amikset myös haalii kaikki oppilaat. Kilpailu on kovaa, rahoitus huono ja huononee kokoajan.

Joillekin aloille ei saada hakijoita. Ja ryhmät pitäisi saada täyteen.

Lukioon voi mielestäni mennä kasvamaan, jos ei tiedä mille alalle haluaa. Ja jos on valmis tekemään edes jotain. Poikani tulee juuri ja juuri pääsemään lukioon. Matikassa on hyvä. Ruotsi surkea. Lukuaineet ok vaikka ei juurikaan lue. Kohta on pakko alkaa lukemaan.

Eiköhän tuo riipu ihan linjasta ja koulusta. Lukioonkin pääsee kaikki halukkaat, jos ei ole väliä mihin lukioon.

Kerro joku ala, jossa joutuu lukemaan. Tai edes tekemään läksyjä

En yhtään väheksy alusta. Se vaan keskittyy enemmän tekemiseen kuin lukemiseen. Voi olla vaikeaa jos ei opi tekemään. Tai ei keskity ja tee koulussa mitään. Kuunnella pitää osata. Valitettavasti kaikki amiksessa ei osaa edes sitä. Lukiossa en osaa kuvitella työrauhaongelmia

Amiksessa on myös tosi fiksuja oppilaita. Monille heistä on turhauttavaa, kun edetään hitaasti

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Jos unelma-ammatti on joku amispuolella opittava ala, tai jos jo yläaste on tuottanut suuria vaikeuksia."

- Ensimmäisen ymmärrän, mutta sitä en täysin ymmärrä, että ammattikoulu -puoli mielletään ikään suoraa helpommaksi vaihtoehdoksi, voi kai olla myös niin, että ammattikoulussa opiskelujen jatkaminen on vähintään yhtä vaikeaa, kuin lukiossa opiskelu. - Miten yhtenä vaihtoehtona ennen kummasskaan aloittamista olisi ottaa aika lisä ja mennä kymppiluokalle? 

Ei kymppiluokkia enää ole. Silloin kun oli, niihin mentiin parantamaan numeroita ellei päässyt muualle.

Nyt on amisstartti.
Ja suurin osa pääsee amikseen. Siellä pärjää kyllä vaatimattomillakin opiskelutaidoilla. Ei vaadi paljoa lukemista.

Amikset myös haalii kaikki oppilaat. Kilpailu on kovaa, rahoitus huono ja huononee kokoajan.

Joillekin aloille ei saada hakijoita. Ja ryhmät pitäisi saada täyteen.

Lukioon voi mielestäni mennä kasvamaan, jos ei tiedä mille alalle haluaa. Ja jos on valmis tekemään edes jotain. Poikani tulee juuri ja juuri pääsemään lukioon. Matikassa on hyvä. Ruotsi surkea. Lukuaineet ok vaikka ei juurikaan lue. Kohta on pakko alkaa lukemaan.

Eiköhän tuo riipu ihan linjasta ja koulusta. Lukioonkin pääsee kaikki halukkaat, jos ei ole väliä mihin lukioon.

Kerro joku ala, jossa joutuu lukemaan. Tai edes tekemään läksyjä

En yhtään väheksy alusta. Se vaan keskittyy enemmän tekemiseen kuin lukemiseen. Voi olla vaikeaa jos ei opi tekemään. Tai ei keskity ja tee koulussa mitään. Kuunnella pitää osata. Valitettavasti kaikki amiksessa ei osaa edes sitä. Lukiossa en osaa kuvitella työrauhaongelmia

Amiksessa on myös tosi fiksuja oppilaita. Monille heistä on turhauttavaa, kun edetään hitaasti

Käsittääkseni laborantin koulutus on vaikea, ja jos siellä ei ole läksyjä, niin ainakin joutuu lukemaan. Sähköalalla opiskellaan matematiikkaa ja fysiikkaa huomattavasti laajemmin kuin normaaleilla yleisaineiden kursseilla, veikkaisin että niistäkin tulee läksyjä.

En suosittele lukiota nuorille, joiden luluaineiden keskiarvo on alle 7,5, joissain tapauksissa (jos keskiarvoon liittyy murrosiästä seuranneita motivaatio-ongelmia) 7,0. Peruskoulu on vaatimustasoltaan todella matala, ja jos siellä pärjää alle keskitason, on lukio haastava. Taidot, esimerkiksi luetun ymmärtämisen ja käsitteellisen ajattelun taso, eivät riitä. Nykyään lukioissakin on tarjolla erityisopettajan apua ja opinto-ohjelman voi laatia helpoksi, käy vain pakolliset kurssit ja kirjoittaa neljä ainetta tyyliin äikkä, enkku, terveystieto ja ruotsi/lyhyt matikka. Soveltavat kurssit kasataan liikuntaharrastuksesta ja kesätöistä. Kompensaatiopisteillä saa lakin päähän, vaikka reputtaisikin pari ainetta. Melkein kenestä hyvänsä saadaan siis ylioppilas, mutta mitä tuollaisilla papereilla tekee? Kyse ei ole oikeasti vain niistä papereista, vaan taidot ovat a:n ja i:n kirjoittajilla sillä tasolla, että korkeakouluopiskelu ei onnistu.

Jos ei ole halukas tekemään töitä koulussa. Lukiossa on oltava tunneilla paikalla, ei voi lintsata ja jos haluaa hyviä arvosanoja, tulee niitä kirjoja ja kotitehtäviä oikeasti tehdäkin (+ tunneilla oltava aktiivinen). Lukion jälkeenhän niitä opintoja on vielä jatkettavakin jossakin oppilaitoksessa, eli jos motivaatio opiskella vielä monta vuotta teini-iän päätyttyä ei houkuttele, ei lukioon todellakaan kannata mennä. 

Kaksi hyvää syytä:

1. Sellainen toiveammatti, johon on suorin reitti ammattikoulun kautta vaikka myöhemmin jatkaisikin ammattikorkeaan tai yliopistoon.

2. Joku kompastuskivi kouluaineissa, joka todennäköisesti tuottaisi suuria vaikeuksia lukiossa. Kielen tai matematiikan 5 peruskoulutodistuksessa olisi hyvä syy olla menemättä lukioon.

Tässä tapauksessa voi olla parempi reitti yliopistoon ammattikoulu & pääsykoe kuin huono ylioppilastodistus ja takkuisesti suoritettu lukio, jos opiskeluala on sellainen, jossa selviää ilman niin hankalimpia aineita.

Kolmas syy voi olla yleinen opiskeluhaluttomuus eli ei viitsi lukea tarpeeksi. Hyvämuistinen voi kyllä suorittaa lukion lukematta läpi, ja yliopistonkin, mutta siellä vaaditaan vähintään kirjoitustaitoa. Varsinkin kädentaitoja vaativiin ammatteihin kannattaa hakeutua suoraan ammattikoulun kautta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Jos unelma-ammatti on joku amispuolella opittava ala, tai jos jo yläaste on tuottanut suuria vaikeuksia."

- Ensimmäisen ymmärrän, mutta sitä en täysin ymmärrä, että ammattikoulu -puoli mielletään ikään suoraa helpommaksi vaihtoehdoksi, voi kai olla myös niin, että ammattikoulussa opiskelujen jatkaminen on vähintään yhtä vaikeaa, kuin lukiossa opiskelu. - Miten yhtenä vaihtoehtona ennen kummasskaan aloittamista olisi ottaa aika lisä ja mennä kymppiluokalle? 

Ei kymppiluokkia enää ole. Silloin kun oli, niihin mentiin parantamaan numeroita ellei päässyt muualle.

Nyt on amisstartti.

Ja suurin osa pääsee amikseen. Siellä pärjää kyllä vaatimattomillakin opiskelutaidoilla. Ei vaadi paljoa lukemista.

Amikset myös haalii kaikki oppilaat. Kilpailu on kovaa, rahoitus huono ja huononee kokoajan.

Joillekin aloille ei saada hakijoita. Ja ryhmät pitäisi saada täyteen.

Lukioon voi mielestäni mennä kasvamaan, jos ei tiedä mille alalle haluaa. Ja jos on valmis tekemään edes jotain. Poikani tulee juuri ja juuri pääsemään lukioon. Matikassa on hyvä. Ruotsi surkea. Lukuaineet ok vaikka ei juurikaan lue. Kohta on pakko alkaa lukemaan.

Amikseen hakiessakin kannattaa silti vähän miettiä alaa, eikä mennä mihinkään kaikki mahdolliset opiskelijat haalivaan jämäkoulutukseen.

Jos ei ole lukuhaluja tai ei halua yliopistoon opiskelemaan, niin silloin lukio on hukkaan heitettyä aikaa.

Vierailija kirjoitti:

Jos lukumotivaatio on 0.

Lukiossa täytyy tosissaan opiskella, jos meinaa sieltä saada hyvät paperit. Ja huonoista papereista on vain haittaa. Pääsykokeet mahd. poistuu ja jos silloin on huonot paperit lukiosta niin aika ankealta tulevaisuus näyttää. Nyt on vielä sentään mahdollisuus päästä opiskelemaan pääsykokeiden kautta vaikka paperit olisivatkin huonot.

En ymmärrä, miksi aina pelotellaan, että lukio on niin vaikeaa ja siellä pitää tosissaan opiskella. Ei siellä mitään rakettitiedettä opiskella. Jos vähän edes kuuntelee tunnilla, niin pärjää ihan hyvin. Mua ei ainakaan lukiossa kiinnostanut yhtään opiskelu, silti sain ihan hyviä arvosanoja ja kirjoitinkin ihan hyvin. Niillä lukion arvosanoilla ei ole juurikaan merkitystä myöhemmässä elämässä, kun on päässyt opiskelemaan. Ei kukaan tule aikuisena kyselemään, että no millaset paperit kirjoitit lukiosta.

Ja pääsykokeista: niitähän ollaan nimenomaan muutettu siihen suuntaan, ettei lukion paperit vaikuta niin paljon. Amkissa ollaan siirtymässä esivalintakokeeseen, jonka perusteella kutsutaan hakijoita varsinaiseen pääsykokeeseen, eli tätä ei tehdä enää yo-todistuksen perusteella. Yliopistossa on käytössä pääsykoekiintiö ja yhteispistekiintiö.

Lukio on nykyisin hyödyllinen oikeastaan vain, mikäli ehdottomasti haluaa akateemiseen ammattiin. AMK:honkin olisi monesti amis parempi reitti.

No mun kaverille en olisi suositellut. Jos ei kielissä edes perusasiat mene päähän edes siinä vaiheessa, kun vasta aloitetaan, niin ei, varsinkin kun myös matikassa isoja vaikeuksia. ihana kaveri kyllä. Mutta hän löysi oman amisalansa ja työllistyi, joten hyvä niin. Sitä paitsi ei ole työttömänä ollutkaan. 

Vierailija kirjoitti:

Lukio on nykyisin hyödyllinen oikeastaan vain, mikäli ehdottomasti haluaa akateemiseen ammattiin. AMK:honkin olisi monesti amis parempi reitti.

Ei nyt ihan niinkään. Eräs lähipiirini ihminen kävi sähköpuolen amiksen, sitten menikin amkiin opiskelemaan, ja sanoi että kyllä sitä varten olisi kannattanut se lukio käydä. Siellä tarvitaan niin paljon laajempia tietoja matikasta ja siellä tulee sitten vastaan ne kieletkin, ruotsi ja englanti, mitä ei amiksessa ole montaa kurssia. Samaten lukion äidinkielestä on hyötyä, lähiopetusta on amkeissa karsittu niin paljon, että monet kurssit suoritetaan kirjallisilla tehtävillä, tyyliin tekemällä esseitä.

Jos peruskoulussa opiskelu on ollut vaikeaa niin se muuttuu paljon vaikeammaksi lukiossa. Eli pitää pystyä opiskelemaan suuria kokonaisuuksia osittain itsenäisesti. Jos englanti on vaikeaa niin on pakko opiskella pitkää matikkaa, koska pitkän englannin yo-koe on todella haastava.

Vierailija kirjoitti:

Jos peruskoulussa opiskelu on ollut vaikeaa niin se muuttuu paljon vaikeammaksi lukiossa. Eli pitää pystyä opiskelemaan suuria kokonaisuuksia osittain itsenäisesti. Jos englanti on vaikeaa niin on pakko opiskella pitkää matikkaa, koska pitkän englannin yo-koe on todella haastava.

Ihan naurettavan helppohan siitä on päästä läpi, jos ei ole jotain kielellistä oppimisvaikeutta. Ja kaikkien täytyy joka tapauksessa tehdä pitkän englannin yo-koe, piti olla joku todella hyvä syy, että saisi tehdä lyhyenä sen.

Silloin, jos nuori haluaa tehdä "isona" jotain sellaista, mihin voi opiskella ammattikoulussa.

Esim. yksi ystäväni halusi pienestä saakka leipuri-kondiittoriksi: ei siis käynyt lukiota, vaan kävi amiksen ja tekee nykyisin unelmatyötään.

Toinen halusi terkkariksi: kävi ensin lähihoitajaksi amiksessa, jonka jälkeen meni AMK:iin. Ollut alansa töissä 17-vuotiaasta saakka.

Jos oikeasti haluaa amikseen jollekin linjalle. Eikä sen välttämättä tarvitse olla koko loppuelämän ammatti, nykyään amiksestakin pystyy jatkamaan eteenpäin ja alan vaihtaminenkin on suht. helppoa.