Onko jotain muuta IT-alan peruskoulun jälkeistä tutkintoa kuin datanomi?

Jos nörtti on niin sitten lukio + yliopisto.

Kaksoistutkinto ja sen jälkeen AMK.

Vierailija kirjoitti:

Jos nörtti on niin sitten lukio + yliopisto.

Ei ole lukupäätä niin paljon että harkittaisiin edes lukiota. Löysin itse tällaisen kuin ICT- tai elektroniikka-asentaja ja se tuntuu nyt parhaimmalta vaihtoehdolta. Koulukin on suht lähellä, täytyykin alkaa ottaa selvää paljonko pisteitä vaatii. Nyt siis kasilla onneksi vasta tämä meidän nörtti :) Ja tollakin tutkinnolla voi myöhemmin hakea yliopistoon! ap

Vierailija kirjoitti:

Kaksoistutkinto ja sen jälkeen AMK.

Et sitten sanonut, minkä alan kaksoistutkinto, vaikka sitä perustutkintonimikettä nimenomaan hain. Enkä tässä tapauksessa näe tarpeelliseksi lukion suorittamista muutenkaan kun lukupäätä ei juuri ole. Toi asentaja jonka aiemmin jo laitoin tuntuu pojan tarpeisiin parhaalta vaihtoehdolta. ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos nörtti on niin sitten lukio + yliopisto.

Ei ole lukupäätä niin paljon että harkittaisiin edes lukiota. Löysin itse tällaisen kuin ICT- tai elektroniikka-asentaja ja se tuntuu nyt parhaimmalta vaihtoehdolta. Koulukin on suht lähellä, täytyykin alkaa ottaa selvää paljonko pisteitä vaatii. Nyt siis kasilla onneksi vasta tämä meidän nörtti :) Ja tollakin tutkinnolla voi myöhemmin hakea yliopistoon! ap

Ai että kiva vanhempi, kun sanoo omasta lapsestaan "ettei ole lukupäätä"! Kai ymmärrät, että omat odotuksesi lapsestasi tekevät hänestä juuri sen kaltaisen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos nörtti on niin sitten lukio + yliopisto.

Ei ole lukupäätä niin paljon että harkittaisiin edes lukiota. Löysin itse tällaisen kuin ICT- tai elektroniikka-asentaja ja se tuntuu nyt parhaimmalta vaihtoehdolta. Koulukin on suht lähellä, täytyykin alkaa ottaa selvää paljonko pisteitä vaatii. Nyt siis kasilla onneksi vasta tämä meidän nörtti :) Ja tollakin tutkinnolla voi myöhemmin hakea yliopistoon! ap

Mitenkähän yliopistoon pääsee ilman lukupäätä, kun lukiokin on kuulemma liian vaikea?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos nörtti on niin sitten lukio + yliopisto.

Ei ole lukupäätä niin paljon että harkittaisiin edes lukiota. Löysin itse tällaisen kuin ICT- tai elektroniikka-asentaja ja se tuntuu nyt parhaimmalta vaihtoehdolta. Koulukin on suht lähellä, täytyykin alkaa ottaa selvää paljonko pisteitä vaatii. Nyt siis kasilla onneksi vasta tämä meidän nörtti :) Ja tollakin tutkinnolla voi myöhemmin hakea yliopistoon! ap

Ai että kiva vanhempi, kun sanoo omasta lapsestaan "ettei ole lukupäätä"! Kai ymmärrät, että omat odotuksesi lapsestasi tekevät hänestä juuri sen kaltaisen.

Ei kun poika on itse sitä mieltä! Kyllä hän itse itsensä tuntee kaikkein parhaiten. Mun puolesta saa mennä ihan mihin tahansa enkä ole päättämässä hänen puolestaan mitä opiskelee. ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos nörtti on niin sitten lukio + yliopisto.

Ei ole lukupäätä niin paljon että harkittaisiin edes lukiota. Löysin itse tällaisen kuin ICT- tai elektroniikka-asentaja ja se tuntuu nyt parhaimmalta vaihtoehdolta. Koulukin on suht lähellä, täytyykin alkaa ottaa selvää paljonko pisteitä vaatii. Nyt siis kasilla onneksi vasta tämä meidän nörtti :) Ja tollakin tutkinnolla voi myöhemmin hakea yliopistoon! ap

Mitenkähän yliopistoon pääsee ilman lukupäätä, kun lukiokin on kuulemma liian vaikea?

Siis jos joskus innostuu, hyviähän sinne otetaan ohi normaalin haunkin, käsittääkseni varsinkin näitä koodaajia sun muita. ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos nörtti on niin sitten lukio + yliopisto.

Ei ole lukupäätä niin paljon että harkittaisiin edes lukiota. Löysin itse tällaisen kuin ICT- tai elektroniikka-asentaja ja se tuntuu nyt parhaimmalta vaihtoehdolta. Koulukin on suht lähellä, täytyykin alkaa ottaa selvää paljonko pisteitä vaatii. Nyt siis kasilla onneksi vasta tämä meidän nörtti :) Ja tollakin tutkinnolla voi myöhemmin hakea yliopistoon! ap

Mitenkähän yliopistoon pääsee ilman lukupäätä, kun lukiokin on kuulemma liian vaikea?

Siis jos joskus innostuu, hyviähän sinne otetaan ohi normaalin haunkin, käsittääkseni varsinkin näitä koodaajia sun muita. ap

Joustavassa haussa valitaan vain harvoja huipputyyppejä, ja lukupäätä on pakko olla, jos aikoo pärjätä. Yliopistostoa ei kahlata läpi vain sillä, että osaa vähän koodailla.

Varmaan kannattaa opetella hyväksi ohjelmoijaksi jos sillä meinaa pärjätä.

Meillä poika ysillä ja ensi viikolla haut. Näitä selvitellessä olen törmännyt datanomiin (joko ohjelmistopuolen tai IT-tuen puolen osaamisala) ja sitten tämä ICT-asentaja, nämä siis amispuolelta. ICT-lukio olisi myös yksi vaihtoehto täällä päin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos nörtti on niin sitten lukio + yliopisto.

Ei ole lukupäätä niin paljon että harkittaisiin edes lukiota. Löysin itse tällaisen kuin ICT- tai elektroniikka-asentaja ja se tuntuu nyt parhaimmalta vaihtoehdolta. Koulukin on suht lähellä, täytyykin alkaa ottaa selvää paljonko pisteitä vaatii. Nyt siis kasilla onneksi vasta tämä meidän nörtti :) Ja tollakin tutkinnolla voi myöhemmin hakea yliopistoon! ap

Mitenkähän yliopistoon pääsee ilman lukupäätä, kun lukiokin on kuulemma liian vaikea?

Siis jos joskus innostuu, hyviähän sinne otetaan ohi normaalin haunkin, käsittääkseni varsinkin näitä koodaajia sun muita. ap

Sitä paitsi onhan se ihan eri asia "lukea" itseään kiinnostavaa tieteenlajia kuten vaikka näitä IT-juttuja kuin jotain lukion historiaa, bilsaa, mantsaa millä ei todennäköisesti tee mitään myöhemmässä elämässä. Enkä väitä niinkään ettei tee mitään, vaan todennäköisesti! ap

Varmaan kantsis yrittää funtsia sitä mitä haluis tehdä... Tietty se voi olla niin vaikee kyssäri et kuhan johonki kouluttautuu.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos nörtti on niin sitten lukio + yliopisto.

Ei ole lukupäätä niin paljon että harkittaisiin edes lukiota. Löysin itse tällaisen kuin ICT- tai elektroniikka-asentaja ja se tuntuu nyt parhaimmalta vaihtoehdolta. Koulukin on suht lähellä, täytyykin alkaa ottaa selvää paljonko pisteitä vaatii. Nyt siis kasilla onneksi vasta tämä meidän nörtti :) Ja tollakin tutkinnolla voi myöhemmin hakea yliopistoon! ap

Mitenkähän yliopistoon pääsee ilman lukupäätä, kun lukiokin on kuulemma liian vaikea?

Siis jos joskus innostuu, hyviähän sinne otetaan ohi normaalin haunkin, käsittääkseni varsinkin näitä koodaajia sun muita. ap

Joustavassa haussa valitaan vain harvoja huipputyyppejä, ja lukupäätä on pakko olla, jos aikoo pärjätä. Yliopistostoa ei kahlata läpi vain sillä, että osaa vähän koodailla.

No tietenkin näin, mutta kuten jo aikaisemmin sanoin, on ihan eri asia olla innokas opinnoissaan sillä omalla amisalallaan vaikka korkeakoulututkintoon asti kuin olla tai olla olematta lukupäätä vaikkapa just historiaan tai muihin klassisiin lukuaineisiin, jotka eivät kiinnosta eikä niistä ammattiakaan haaveile. ap 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos nörtti on niin sitten lukio + yliopisto.

Ei ole lukupäätä niin paljon että harkittaisiin edes lukiota. Löysin itse tällaisen kuin ICT- tai elektroniikka-asentaja ja se tuntuu nyt parhaimmalta vaihtoehdolta. Koulukin on suht lähellä, täytyykin alkaa ottaa selvää paljonko pisteitä vaatii. Nyt siis kasilla onneksi vasta tämä meidän nörtti :) Ja tollakin tutkinnolla voi myöhemmin hakea yliopistoon! ap

Mitenkähän yliopistoon pääsee ilman lukupäätä, kun lukiokin on kuulemma liian vaikea?

Siis jos joskus innostuu, hyviähän sinne otetaan ohi normaalin haunkin, käsittääkseni varsinkin näitä koodaajia sun muita. ap

Sitä paitsi onhan se ihan eri asia "lukea" itseään kiinnostavaa tieteenlajia kuten vaikka näitä IT-juttuja kuin jotain lukion historiaa, bilsaa, mantsaa millä ei todennäköisesti tee mitään myöhemmässä elämässä. Enkä väitä niinkään ettei tee mitään, vaan todennäköisesti! ap

Jos ei tiedä edes perusasioita historiasta, biologiasta tai maantieteestä, niin on kyllä sivistymätön juntti. Valitettavan usein saa huomata arkielämässä, että ihmiset ovat nukkuneet koulutunneilla, kun ei tiedetä edes Suomen itsenäistymispäivää tai missä eri maat ja kaupungit sijaitsevat. Eli sanoisin, että varsinkin nuo kolme lukuainetta ovat hyvin tarpeellisia myöhemmässä elämässä.

Vierailija kirjoitti:

Varmaan kantsis yrittää funtsia sitä mitä haluis tehdä... Tietty se voi olla niin vaikee kyssäri et kuhan johonki kouluttautuu.

No kokoaa itse jo nyt tietokoneita että kyllähän se parhaimmalta vaihtoehdolta tuntuu, mutta itse olen sitä mieltä ettei ammatinvalinnasta kannata tehdä elämää suurempaa kysymystä kun sitä ammattiaan voi vaihtaa monet kerrat jos niikseen tulee. Mutta opinnotta ei kannata olla. Onhan moni koodaaja itseoppinutkin, mutta tätä en edes lähde pojalle ehdottelemaan :) ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos nörtti on niin sitten lukio + yliopisto.

Ei ole lukupäätä niin paljon että harkittaisiin edes lukiota. Löysin itse tällaisen kuin ICT- tai elektroniikka-asentaja ja se tuntuu nyt parhaimmalta vaihtoehdolta. Koulukin on suht lähellä, täytyykin alkaa ottaa selvää paljonko pisteitä vaatii. Nyt siis kasilla onneksi vasta tämä meidän nörtti :) Ja tollakin tutkinnolla voi myöhemmin hakea yliopistoon! ap

Mitenkähän yliopistoon pääsee ilman lukupäätä, kun lukiokin on kuulemma liian vaikea?

Siis jos joskus innostuu, hyviähän sinne otetaan ohi normaalin haunkin, käsittääkseni varsinkin näitä koodaajia sun muita. ap

Sitä paitsi onhan se ihan eri asia "lukea" itseään kiinnostavaa tieteenlajia kuten vaikka näitä IT-juttuja kuin jotain lukion historiaa, bilsaa, mantsaa millä ei todennäköisesti tee mitään myöhemmässä elämässä. Enkä väitä niinkään ettei tee mitään, vaan todennäköisesti! ap

Jos ei tiedä edes perusasioita historiasta, biologiasta tai maantieteestä, niin on kyllä sivistymätön juntti. Valitettavan usein saa huomata arkielämässä, että ihmiset ovat nukkuneet koulutunneilla, kun ei tiedetä edes Suomen itsenäistymispäivää tai missä eri maat ja kaupungit sijaitsevat. Eli sanoisin, että varsinkin nuo kolme lukuainetta ovat hyvin tarpeellisia myöhemmässä elämässä.

Joo, mutta ei niitä tarvi jokaisen ihmisen lukion oppimäärän verran kahlata jos on lahjoja johonkin muuhun. Noi on kaikki olleet omia lempiaineitani lukiossa mutta ymmärrän ettei kaikki niitä koe kiinnostaviksi. Nyt peruskoulussa poika on niistäkin kuitenkin jotain seiskan-kasin tasoa saanut että en nyt ihan lokeroisi häntä sivistymättömäksi juntiksikaan. ap

Datsku ja ict lähinnä, jos ei lukioon halua. Meidän amiskassa tuli datskulle just kaksi suuntautumista, peliohjelmointi ja käytön tuki.

Yleensä kahdeksasluokkalainen ei tiedä mitä tekee isona tai onko lukioainesta. Itse ajattelin alkavani kosmetologiksi n. 14-vuotiaana. Sittemmin minusta tuli luonnontieteellisen alan tohtori ja virkamies. Nuoren kasvu kasilta ysiuokalle on valtavaa. Osa vaatii vielä yhden vuoden kertaamisen, että jatko-opintoihin haku sujuu ilman äitin apua. Eli nyt ei kannata kovin vakavia suunnitella, vaan yleisesti keskustella, jos poika ottaa esille opiskeluun ja työhön liittyviä asioita (aika harvaa kasiluokkalaista nämä asiat edes kiinnostavat).

Vierailija kirjoitti:

Yleensä kahdeksasluokkalainen ei tiedä mitä tekee isona tai onko lukioainesta. Itse ajattelin alkavani kosmetologiksi n. 14-vuotiaana. Sittemmin minusta tuli luonnontieteellisen alan tohtori ja virkamies. Nuoren kasvu kasilta ysiuokalle on valtavaa. Osa vaatii vielä yhden vuoden kertaamisen, että jatko-opintoihin haku sujuu ilman äitin apua. Eli nyt ei kannata kovin vakavia suunnitella, vaan yleisesti keskustella, jos poika ottaa esille opiskeluun ja työhön liittyviä asioita (aika harvaa kasiluokkalaista nämä asiat edes kiinnostavat).

Poika itse nimenomaan pohtii näitä asioita ja kesätöitä yms jo miettii vaikka äitinä ajattelen että olisi vielä kaikessa rauhassa vielä. Siksi tarvitsenkin vastauksia, jonka vuoksi ketjun aloitinkin. Vastaustenne takia se sitten meni tähän suuntaan. Mun mielestä on vähän outoa että vertaat nykysukupolvea oman aikasi päätöksentekoon, moni nykynuori on huolestunut tulevaisuudestaan, koenumeroistaan (minne pääsee milläkin arvosanoilla) jne koska nykymaailma on mitä on. ap