Miten se vaikuttaa lapseen ja nuoreen, jos niitä ohjattuja harrastuksia ei ole?

ei opi kunnianhimoa, määrätietoisuutta ja tappion kestämistä tai välttämistä. ryhmässätoimiminen kärsii.

ei opi kunnianhimoa, määrätietoisuutta ja tappion kestämistä tai välttämistä. ryhmässätoimiminen kärsii.

sitäpaitsi läheskään kaikki harrastukset eivät ole kilpailuhenkisiä.

Kyllä se kertoo nuoresta jotakin, jos vuosikausia jaksanut sitoutua johonkin harrastukseen. Määrätietoisuutta, periksiantamattomuutta, pitkäjänteisyyttä.

Tai ei lapselle sen takia mitään jää oppimatta!



Höpötystä muu.

Kyllä se kertoo nuoresta jotakin, jos vuosikausia jaksanut sitoutua johonkin harrastukseen. Määrätietoisuutta, periksiantamattomuutta, pitkäjänteisyyttä.

ilman ryhmääkin. Voi vaikka lenkkeillä intohimoisesti vuosikaudet. Tai lukea 20 kirjaa kuussa. Voi olla innostunut tekemään käsitöitä ja tekee niitä kirjojen ja netin ohjeiden mukaan. Ei kaikkeen harrastamiseen tarvita ohjaajaa ja jokaviikkoista tapaamista.

Tai ei lapselle sen takia mitään jää oppimatta!

Höpötystä muu.

joita on aika mahdotonta oppia muuten, vain itsekseen harrastamalla tai vaikkapa koulussa.

Esimerkiksi musiikkiharrastuksessa opitaan se ihan konkreettinen soittotaito, yksin ja orkesterissa, nuotinlukutaito ja paljon muuta musiikista: eri tyylilajeja, säveltäjiä, historiaa jne. Harva omatoimisesti saavuttaa samaa tieto- ja taitotasoa. Osalla tämä saattaa merkittävästi vaikuttaa tulevaan ammatinvalintaan ja olla hyödyksi jatkon kannalta. Vaikka ei ammattimuusikoksi päätyisikään, niin monessa muussakin ammatissa on musiikin tuntemuksesta hyötyä.

Sama liikuntaharrastuksissa: opitaan selkeitä taitoja, joita on vaikea muuten saavuttaa. Joillekin harrastuksella saattaa olla suoraan vaikutusta tulevaan ammatinvalintaan, suurimmalla osalla kuitenkin epäsuorasti. Tavoitteellinen harjoittelu opettaa määrätietoisuutta, tavoitteiden saavuttamista ja lisää itsetuntemusta. Monet osallistuvat nuorempien harrastajien valmennukseen, mikä antaa työkokemusta ja antaa valmiuksia työelämää varten.

VAstaavasti esi. kädentaitoharratuksista on selkeää konkreettista hyötyä: hyvät käsityötaidot omaava selviää esim. monista kodin töistä huomattavasti "poropeikaloa" näppärämmin.

Toki monia asioita voi harrastaa ilman ohjaustakin, mutta läheskään kaikki eivät ole niin aktiivisia ja oma-aloitteisia, että jaksaisisivat pitkäjänteistä harrastamista ilman ulkopuolista ohjausta.

Tai ei lapselle sen takia mitään jää oppimatta!

Höpötystä muu.

joita on aika mahdotonta oppia muuten, vain itsekseen harrastamalla tai vaikkapa koulussa.

Esimerkiksi musiikkiharrastuksessa opitaan se ihan konkreettinen soittotaito, yksin ja orkesterissa, nuotinlukutaito ja paljon muuta musiikista: eri tyylilajeja, säveltäjiä, historiaa jne. Harva omatoimisesti saavuttaa samaa tieto- ja taitotasoa. Osalla tämä saattaa merkittävästi vaikuttaa tulevaan ammatinvalintaan ja olla hyödyksi jatkon kannalta. Vaikka ei ammattimuusikoksi päätyisikään, niin monessa muussakin ammatissa on musiikin tuntemuksesta hyötyä.

Sama liikuntaharrastuksissa: opitaan selkeitä taitoja, joita on vaikea muuten saavuttaa. Joillekin harrastuksella saattaa olla suoraan vaikutusta tulevaan ammatinvalintaan, suurimmalla osalla kuitenkin epäsuorasti. Tavoitteellinen harjoittelu opettaa määrätietoisuutta, tavoitteiden saavuttamista ja lisää itsetuntemusta. Monet osallistuvat nuorempien harrastajien valmennukseen, mikä antaa työkokemusta ja antaa valmiuksia työelämää varten.

VAstaavasti esi. kädentaitoharratuksista on selkeää konkreettista hyötyä: hyvät käsityötaidot omaava selviää esim. monista kodin töistä huomattavasti "poropeikaloa" näppärämmin.

Toki monia asioita voi harrastaa ilman ohjaustakin, mutta läheskään kaikki eivät ole niin aktiivisia ja oma-aloitteisia, että jaksaisisivat pitkäjänteistä harrastamista ilman ulkopuolista ohjausta.

Oikeasti.

Kaikki tuokin mitä selitit, musiikkiakin voi harrastaa kotona ja harjoitella kotona. Totta, jos haluaa sille alalle, sitten kannattaa hakeutua ohjattuun toimintaan. Mutta jos ei...

Liikuntaa voi harrastaa ilman ohjattua toimintaa yms.

Pelkkää selitystä.

Jos lapsi on aidosti kiinnostunut, ei siihen tarvita ohjattua toimintaa, että jaksaa pitkäjänteistä harrastamista.

Sitä kiinnostusta tarvitaan joka tapauksessa! Oli sitten ohjatussa tai ei.

Jos lasta ei kiinnosta, sitten ei kiinnosta. Eikä ohjatusta toiminnasta ole hyötyä. Muuta kuin pakottamalla.

Siis urheilusta innostuneelle nuorelle pitäisi aan sanoa, että hyppele pituutta tuossa takapihalla, opit siinä ihan saman kuin seuran treeneissä ja valmennuksessa? Ja musiikista innostuneelle, että kysy vaarin viulua lainaan ja hanki kirjastosta viulunsoitto-opas?? Kyllä minusta ohjatusta harrastuksesta noissa tilanteissa saa aika paljon enemmän irti kuin otse harrastamalla.

Siinä olen samaa mieltä, että lapsi ja nuori harrastaa tietysti sitä mistä on kiinnostunut. Jos mikään ei kiinnosta, voivat vanhemmat esitellä erilaisia vaihtoehtoja, mutta ei harrastukseen voi pakottaa. Kyllä harrastuksen täytyy lähteä lapsen omasta halusta ja kiinostuksesta. Mutta niille, joilla kiinnostusta on, voi ohjattu harrastus olla hyvin antoisa ja tulevaisuuden kannalta hyödyllinen kokemus ja antaa paljon enemmän - tai ainakin erilaisia - kokemuksia ja taitoja, kuin itsekseen harrastamalla voisi saavuttaa.

Tai ei lapselle sen takia mitään jää oppimatta!

Höpötystä muu.

joita on aika mahdotonta oppia muuten, vain itsekseen harrastamalla tai vaikkapa koulussa.

Esimerkiksi musiikkiharrastuksessa opitaan se ihan konkreettinen soittotaito, yksin ja orkesterissa, nuotinlukutaito ja paljon muuta musiikista: eri tyylilajeja, säveltäjiä, historiaa jne. Harva omatoimisesti saavuttaa samaa tieto- ja taitotasoa. Osalla tämä saattaa merkittävästi vaikuttaa tulevaan ammatinvalintaan ja olla hyödyksi jatkon kannalta. Vaikka ei ammattimuusikoksi päätyisikään, niin monessa muussakin ammatissa on musiikin tuntemuksesta hyötyä.

Sama liikuntaharrastuksissa: opitaan selkeitä taitoja, joita on vaikea muuten saavuttaa. Joillekin harrastuksella saattaa olla suoraan vaikutusta tulevaan ammatinvalintaan, suurimmalla osalla kuitenkin epäsuorasti. Tavoitteellinen harjoittelu opettaa määrätietoisuutta, tavoitteiden saavuttamista ja lisää itsetuntemusta. Monet osallistuvat nuorempien harrastajien valmennukseen, mikä antaa työkokemusta ja antaa valmiuksia työelämää varten.

VAstaavasti esi. kädentaitoharratuksista on selkeää konkreettista hyötyä: hyvät käsityötaidot omaava selviää esim. monista kodin töistä huomattavasti "poropeikaloa" näppärämmin.

Toki monia asioita voi harrastaa ilman ohjaustakin, mutta läheskään kaikki eivät ole niin aktiivisia ja oma-aloitteisia, että jaksaisisivat pitkäjänteistä harrastamista ilman ulkopuolista ohjausta.

Oikeasti.

Kaikki tuokin mitä selitit, musiikkiakin voi harrastaa kotona ja harjoitella kotona. Totta, jos haluaa sille alalle, sitten kannattaa hakeutua ohjattuun toimintaan. Mutta jos ei...

Liikuntaa voi harrastaa ilman ohjattua toimintaa yms.

Pelkkää selitystä.

Jos lapsi on aidosti kiinnostunut, ei siihen tarvita ohjattua toimintaa, että jaksaa pitkäjänteistä harrastamista.

Sitä kiinnostusta tarvitaan joka tapauksessa! Oli sitten ohjatussa tai ei.

Jos lasta ei kiinnosta, sitten ei kiinnosta. Eikä ohjatusta toiminnasta ole hyötyä. Muuta kuin pakottamalla.

Kyllä se kertoo nuoresta jotakin, jos vuosikausia jaksanut sitoutua johonkin harrastukseen. Määrätietoisuutta, periksiantamattomuutta, pitkäjänteisyyttä.

ilman ryhmääkin. Voi vaikka lenkkeillä intohimoisesti vuosikaudet. Tai lukea 20 kirjaa kuussa. Voi olla innostunut tekemään käsitöitä ja tekee niitä kirjojen ja netin ohjeiden mukaan. Ei kaikkeen harrastamiseen tarvita ohjaajaa ja jokaviikkoista tapaamista.

katsotaan vasta peruskoulun päättäneiltä nuorilta, kun muuta kokemusta ei ole. Ei yleensä ole työkokemusta saatikka muuta opiskelukokemusta.

Kaiken harrastuksen ei tarvitse olla ohjattua, mutta on kuitenkin positiivista, että nuori kykenee tekemään muutakin kuin vain omaehtoista harrastusta.

kuin ohjeiden noudattaminen muilta kuin omilta vanhemmilta, itsensä kehittäminen ja ylittäminen valvotuissa olosuhteissa.

saa kavereitakin helpommin myöhemmin elämässä kun voi mennä mukaan höntsyporukoihin

"Asiantuntija peräänkuuluttaa pienten lasten elämään kiireettömyyttä. Hänen mukaansa vanhemmat usein aliarvioivat oman merkityksensä lapselle. Hän toivoo, että vanhemmilla olisi enemmän aikaa turhanpäiväiseen olemiseen ja spontaaniuteen."



http://yle.fi/uutiset/lastenpsykiatri_pikkulapsi_ei_tarvitse_harrastuks…

Toki ne taidot jää oppimatta mitä siellä harrastuksessa olisi harrastettu, mutta toisaalta harvapa sitä harrastusta koko ikäänsä muutenkaan jatkaa...



Ennen vanhaanhan ei ollut tapana lapsia missään ohjatuissa harrastuksissa käyttää eikä ihmisistä sen "hullumpia", kuten epäsosiaaalisempia, elämässään päämäärättömiä tai mitään muuta ikävää tullut. Minä en usko että tänäkään päivänä lapsen TARVII harrastaa. Meillä kumpikaan ei ole harrastanut koskaan muuta kuin lukemista ja tietokonepelejä, ja minulle ok niin. SEllainen itsekin olin lapsena ja nuorena, ja oikein hyvin olen elämässä pärjännyt.

maalaisjärkeä annos, olkaa hyvä: "Asiantuntija peräänkuuluttaa pienten lasten elämään kiireettömyyttä. Hänen mukaansa vanhemmat usein aliarvioivat oman merkityksensä lapselle. Hän toivoo, että vanhemmilla olisi enemmän aikaa turhanpäiväiseen olemiseen ja spontaaniuteen."

<a href="http://yle.fi/uutiset/lastenpsykiatri_pikkulapsi_ei_tarvitse_harrastuks…" alt="http://yle.fi/uutiset/lastenpsykiatri_pikkulapsi_ei_tarvitse_harrastuks…">http://yle.fi/uutiset/lastenpsykiatri_pikkulapsi_ei_tarvitse_harrastuks…;

Ap taisi puhua lapsista ja nuorista.

ja aloituksessa lapsista ja nuorista. Olen siinä samaa mieltä, että pikkulapsi ei välttämättä tarvitse ohjattuja harrastuksia, tosin monet voivat niistä nauttia jo varsin nuorina.

On kuitenkin ihan eri asia puhua taaperoikäisistä kuin vaikkapa yläkouluikäisistä nuorista...

"Asiantuntija peräänkuuluttaa pienten lasten elämään kiireettömyyttä. Hänen mukaansa vanhemmat usein aliarvioivat oman merkityksensä lapselle. Hän toivoo, että vanhemmilla olisi enemmän aikaa turhanpäiväiseen olemiseen ja spontaaniuteen."

<a href="http://yle.fi/uutiset/lastenpsykiatri_pikkulapsi_ei_tarvitse_harrastuks…" alt="http://yle.fi/uutiset/lastenpsykiatri_pikkulapsi_ei_tarvitse_harrastuks…">http://yle.fi/uutiset/lastenpsykiatri_pikkulapsi_ei_tarvitse_harrastuks…;

”On suuri vaara, että lapsi, jolla ei ole yhtään harrastusta, kehittyy onnelliseksi ja tasapainoiseksi ihmiseksi”.

Eivät keksi mielekästä tekemistä vaan joko istuvat päivät pitkät tietokoneella tai sitten kulkevat kylillä ryyppäämässä ja naimassa.



Harrastukset pitävät kaidalla tiellä ja ovat hyödyllisiä.

Todennäköisesti se (urheilua)harrastava teini on paremmassa kunnossa kuin harrastamaton, ellei sitten perusluonteeltaan ole todella perfektionisti ja itseltään paljon vaativa, että itsekseen rankasti liikkuu.

Ja fyysinen kunto vaikuttaa niin moneen asiaan, itsetunnosta lähtien.

Jotain kilpaurheilua tai vakavampaa soittamista ei tietenkään voi harrastaa kuin ohjatusti, joten ne sitten jää välistä muuten. Tosin loppuelämään asialla on hyvin vähän merkitystä, koska suurin osa ei jatka enää teini-iän yli noita kuitenkaan.



Muuten ohjatut harrastukset on erityisen hyväksi vain niille, jotka tarvitsevat elämäänsä jotain tukikeppiä "luonteen kehittämiseen" tms. Kyllähän koulussakin oppii noudattamaan ohjeita, pitkäjänteisyyttä jne. ja omaehtoisesti on mahdollista täyttää iltansa kaikenlaisella muulla puuhalla kuin tv:n katsominen.



Sellainen lapsi joka ei tottele ohjeita, ei ole pitkäjänteinen ja löhöäisi muuten vain tv:n ääressä tosiaan tarvitsee ohjattuja harrastuksia. Muille ne eivät ole mitenkään välttämättömiä myöhemmän kehityksen kannalta.

mikään pakko ole, varsinkaan ohjatut. Itse näkisin, että on harmi, ettei nykyisin edes tunnisteta harrastuksiksi muuta kuin tiukasti aikataulutettuja ja ohjattuja harrastuksia. Esim. kalastusta ei mahdu harrastukseksi, koska kalastusharjoitukset eivät ole joka keskviikko klo. 17.00.



Mutta noille höpöttäjille kuitenkin sen verran, että totta kai liikuntaa ja soittoa voi harrastaa kotona. No, kuinka usein esim. 10-15 - vuotiaat harrastavat liikuntaa noin muuten vain? Totta kai räntäsaatteessa voi juosta ympyrää, jos haluaa, mutta kuinka moni lapsi tai nuori näin oikeasti tekee?



Oscar