Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.

Voiko historiantunnilla koulussa soittaa sota-ajan iskelmiä?

Vierailija
15.01.2011 |

Kuten Reino Palmrohtin Silmien välliin? Tao Njet Molotoff?

Kommentit (15)

Vierailija
1/15 |
15.01.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

Nykyajan kermaperseet jos siitä hermostuvat niin voi voi sentään

Vierailija
2/15 |
15.01.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

voin sanoa että ei mitään ongelmaa. Minua ei häiritsisi pätkän vertaa. Ne ovat sen ajan tapahtumia, lauluja ja henkeä. Ei siinä ole mitään siloteltavaa. Katsoin sanat. Tuttu biisi.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
3/15 |
15.01.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

Kun talvisota päättyi, radiossa luettiin Suomea koskevat, Neuvostoliiton sanelemat rauhan ehdot.



Samana päivänä radiossa soitettiin ensi kertaa kappale "Silmien välliin", josta tuli välittömästi yksi sota-ajan suuremmista hiteistä. Kuunnellaan kappale, mitä sen sanojen perusteella odotat suomalaisten ajatelleen rauhan ehdoista?



Soitan kappaleen ja keskustellaan. Sitten käsiteltäisiin välirauhan ehdot ja sen aika, valmisteltaisiin seuraavan tunnin aihetta eli jatkosotaa.



Siis en miettisi hetkeäkään tuon kappaleen soittamista, jos olisi vain suomalaisia oppilaita luokalla. Luokalla on myös mm. venäläisiä oppilaita, heitä tässä nyt lähinnä ajattelin. Mutta kyseessä aito historian lähde, historioitsijan etiikkaani kirvelisi jättää se soittamatta vain yo. syystä itsesensuurina.

Vierailija
4/15 |
15.01.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

Historiaa niinkuin se silloin tehtiin



http://www.yle.fi/elavaarkisto/?s=s&g=1&ag=3&t=833&a=7186



soita vaikka tuo sotavankien tietokilpailu.

Vierailija
5/15 |
15.01.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

yläasteen hissanope. Jos olet lukiossa, en ihan ymmärrä miten ehdit jäädä tunnelmoimaan sota-aikaan liittyvillä sinänsä ymmärrettävillä vihantunteilla noin perusteellisesti. Vanhempien reaktiot eivät mielestäni ole oleellisin asia ehdottamassasi kappalevalinnassa, vaan enemmän ajattelisin nuoria. Jos kyse on yläastelaisista, niin kappale aiheuttaa ainakin säkeen jankuttamista välitunnilla ja ruokajonossa ja silloin sinä olet uuden tavan kyseiseen kouluun tuonut. Jos kyse on lukiolaisista, niin talvisodan henkiset seuraukset olivat ehkä vähän monimutkaisemmat kuin kyseisen kappaleen viesti.



Jos kappale olisi osa kokonaisuutta esim., jossain ohjelmassa, jossa sota-ajan asiosta ja kulttuurista, ei mielestäni olisi ongelmaa. Sen sijaan jos se on ainoa esitetty kappale, ja opiskelijat ymmärtävät sen nimenomaan opettajan valintana, se antaa opiskelijoille mahdollisesti viestin, että opettaja haluaa asian analysoinnin ohella myös välittää perinnettä ja muistoa tietyistä asioista, jotka ovat kouluikäisiltä ja nuorilta jo unohtumassa (ryssäviha, suuri kertomus sota-ajasta). Ja haluatko itseasiassa juuri sitä? (joidenkin historianopettajien oma piilo-opetussuunnitelma).

Sota-ajan tunnelmia ja "ryssävihaa" voi käsitellä ilmiönä ilman raflaavaa aloitusta juuri tällä asialla, koska ehdottamasi aloitus voi todella ahdistaa joitain venäläisiä opiskelijoita ja aiheuttaa myös suomalaisten opiskelijoiden loukkaantumisen kavereidensa puolesta. Toisekseen et voi ennustaa mihin suuntaan opiskelijoiden keskustelu menee.

Toisaalta kyseinen kappaleen kehotuksen nopeaan tappamiseen voisi tietysti rinnastaa myös sotavankien kohtelemiseen jatkosodan ensimmäisen vuoden aikana - mutta aiotko käsitellä kyseistä "tabuluonteista" asiaa?

Sanoisin että - mieti kokonaisuutta ja valintasi motiiveja. Jos olet kuunnellut esim. vanhempien ihmisten juttuja kouluajastaan, niin aika hyvin nuoret näkevät opettajiensa motiivien läpi. - En siis väitä, että sinulla tässä olisi niitä.

-hissanope-

Vierailija
6/15 |
04.02.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

antoi nimensä molotovin koktailille

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
7/15 |
04.02.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

miksi et soittaisi.. Se kuuluu Suomen historiaan ja aiheeseen, joten sitä koulussa pitää opettaa. Faktat faktoina, ja tuohan voi herättää mielenkiintoista keskustelua luokassa.

Vierailija
8/15 |
04.02.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Olisihan tuo kappale hyvä tapa avata keskustelu sille, miksi vanhempi sukupolvi puhuu tietyllä tavalla "ryssistä", siis vihamielisesti. Sellaista puhetta on vieläkin olemassa.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
9/15 |
04.02.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

NE JYRRÄÄ MEITIN!

Vierailija
10/15 |
04.02.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Mikä ettei, jos se liittyy aiheeseen ja edistää jollakin tavalla oppimista.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
11/15 |
03.02.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Kuten Reino Palmrohtin Silmien välliin? Tao Njet Molotoff?


että molotoffin vaimo joutui vankileirille?

Vierailija
12/15 |
03.02.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

yksi valinnaisaine on sotahistoria, ja siellä on kyllä soitettu.

Nyt ei enää olla N-liiton uhan alla näissä asioissa.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
13/15 |
15.01.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

mistä me tiedettäs

Vierailija
14/15 |
15.01.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

Että saako historiantunnilla opettaa? Mielestäni saa.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
15/15 |
15.01.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

Mietin vaan, että jos vaikka tuon sota-ajan hitin Silmien välliin soitan, niin tuleeko vanhemmilta valituksia? Miten itse reagoisitte? Sanat voi googlettaa wikipediasta.