Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

monikielisen lapsen suomen kielen tukeminen

Vierailija
18.11.2009 |

5.v lapsemme puhuu sujuvasti suomea ja italiaa (vanhempien kielet) ja ranskaa (koulun kieli). Lisäksi hän puhuu kohtalaisesti englantia (koulun kakkoskieli, ja ystäväpiirimme kieli). Muutaman vuoden kulutta koulussa tulee ohjelmaan myös asuinmaamme toinen kieli. Perheen yhteinen kieli on italia. Lapsemme on kiinnostunut kielistä ja kaikki on mennut tähän asti hämmästyttävän hyvin ja ongelmitta.



Olemme miettineet Suomeen muuttoa muutaman vuoden kuluttua, paljolti siitä syystä että haluaisimme lapselle vahvan suomen kielen taidon, (myös kirjoitetun) ja että hän saisi myös vahvemman siteen Suomeen. Hän puhuu nyt suomea hyvin, mutta luulen että suomen kirjoittamisen kanssa voi tulla vaikeuksia. Paikallisen Suomi.koulun toiminta (1 x vko) ei sovi lapsen oman koulun aikatauluihin.

Toisaalta arveluttaa kuinka rankkaa on muuttaa ja jättää tutut kaverit taakseen? Olisiko kosmopoliitti lapsemme outo lintu Suomen yksikultuurisessa ympäristössä? Toisaalta me taas olemme 'vierailijoita' nykyisessä asuimaassamme, me vanhemmat esim työskentelemme englanniksi ja emme juuri käytä ranskaa (osaamme kyllä kohtalaisesti).

Kommentit (1)

Vierailija
1/1 |
18.11.2009 |
Näytä aiemmat lainaukset

Olette haasteellisen päätöksen edessä. Miten taata lapselle hyvä kielitaito kaikilla mainitsemillanne kielillä. Tällä hetkellä lapsenne puhuu jo neljää kieltä. Piakkoin ohjelmaan olisi tulossa viiden kieli.



Hyvän, toimivan kielitaidon saavuttaminen neljällä kielellä on vaativaa. Toiset lapset selviytyvät ongelmitta, mutta mitä enemmän kieliä lapsen kasvuynmpäristössä on, sitä suurempi on riski sille, että joku tai jotkut kielistä jäävät huonosti kehittyneiksi ja vain pintasujuviksi. Onko nykyisessä asuinmaassanne mahdollista saada vapautusta mainitsemanne toisen virallisen kielen opiskelusta, jos se tuottaa vaikeuksia?



Suomi on nykyisellään jo varsin monikulttuurinen kasvuympäristö varsinkin kouluikäiselle lapselle. Erityisesti pääkaupunkiseuduilla ja suurissa kaupungeissa on paljon kouluja, joissa oppilaista suuri osa on monikulttuurisia.



Pohtikaa lapsenne tulevaa koulupolkua teidän oman tulevaisuusvisionne näkökulmasta. Onko työnne sellaista, että tulette jatkossa vaihtamaan asuinmaata lapsen kouluaikana? Jos niin on, valitkaa lapsen koulukieleksi sellainen kieli, jolla hän voi opiskella missä tahansa tulettekin asumaan. (Tavallisimmin ranska tai englanti) Onko odotettavissa, että tulette jossain vaiheessa asumaan Italiassa? Kuinka tärkeää teille on, että lapsenne osaa lukea ja kirjoittaa kaikilla puhumillaan kielillä? Kuinka tärkeää lapsenne tulevaisuuden kannalta on osata lukea ja kirjoittaa suomea/italiaa? Onko hänen tuleva opiskelupolkunsa Suomessa/Italiassa/jossain muualla?



Sosiaalinen kasvuympäristö on lapselle aina tärkeä. Ystävät, tuttu asuinympäristö, koulukaverit. Lapset kuitenkin sopeutuvat usein hyvin muutoksiin, enkä usko, että lapsenne siksi kärsisi muutosta. Toisaalta suomalainen lastenkasvatus ja koulumaailma voivat olla hyvin erilaisia kuin mihin lapsenne ja te vanhempian olette tottuneet.



Anita Novitsky

Väestöliitto, MOnikulttuurisuuden asiantuntija

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla

Kirjoita seuraavat numerot peräkkäin: kaksi kolme viisi