Ärsyttää kun lapsen luokkakaverit tulevat tunnin päästä hakemaan lasta ulos

Menevät siis ensin, koulun jälkeen heti välipalaa haukattuaan kavereineen johonkin. Saavat siinä verrytellä ja hankkia liikuntaa ja taukovoimistella. Sitten illemmalla tulevat kotiin ja tekeät läksyt uudella energialla. Lisäksi illalla on tarjolla myös töistä kotiin palanneiden vanhempien apu. Tämä on paljon toimivampi järjestys kuin se, etttä heti koulusta väsyneinä tankataan läksyjä ja sitten ollaan myöhään illalla kylillä. Niin että siinä läksyjen illalla tekemisessä ei tosiaan ole kyse siitä, etteikö "ketään kotona kiinnostaisi läksyt" vaan pikemminkin siitä, että homma on mietitty kunnolla.

Tämä sopii varmaan teille. Ap:n perheessä taas omat tavat ja se heille suotakoon.

meillä on lapsella sellaisiakin kavereita, jotka ovat jo pihoilla odottamassa, ja kun näkevät lapseni tulevan koulusta, he ovat samantien meidän ovella. Meillä on välillä ollut tosi riesa kavereista, meidänkin lapsella on hänelle tärkeä soittoharrastus, mutta välillä hän ei yhtään malttaisi harjoitella, eikä tehdä läksyjäkään, kun kaverit istuvat ikkunan alla odottamassa, tai soittavat ovikelloa ja kysyvät, etkö jo tule ulos. Niin kivaa, kun onkin, että lapsella on kavereita, niin ihan joka päivä ei kuutta seitsemää tuntia heidän tarvitsisi notkua meidän pihalla.

siis tunnin päästä siitä kun pääsivät koulusta. Sitten kun lapsi sanoo että hänellä on vielä läksyt kesken ja soittoläksy harjoittelematta, kaverit alkavat kauhean valituksen ja sättimisen että miksi et ole tehnyt jo niitä. Pitäisiköhän laittaa joku aikaraja jonka lapsi voisi sanoa, mitä ennen hän ei pääse ulos. Ärsyttää tuollainen kavereiden käytös.

Lapsi itse hermostui kavereiden kärttämiseen ja otti etäisyyttä. Uusia samanhenkisiä kavereita löytyi sitten harrastusten musiikin yms.parista. Ihanaa viettä iltoja rauhassa perheen kesken kun ei ovikello kokoajan soi! Koulukin on mennyt paremmin kun ehtii panostaa läksyihin.

vaikkemme lapsia pakotakaan läksyjen tekoon heti koulun jälkeen. Läksyt eivät ole kolmasluokkalaisella jääneet kertaakaan tekemättä/tarkistamatta. Sen sijaan olen huomannut hutilointia ja huolimattomuutta, jos läksyt on tehty kaverilla koulun jälkeen hutaisten. Tottakai lapsilla on koulupäivän ohjatun toiminnan jälkeen kova halu päästä "kirmaamaan vapauteen". Tämän jälkeen on paljon helpompi keskittyä läksyihinkin tosissaan. Tämä ei nyt liittynyt aiheeseen, mutta olen itsekin ihmetellyt tätä "läksyt heti koulun jälkeen"-systeemiä, joka on käytössä varmaan 90 %:lla alakoululaisista. Muistaakseni opettajakin kannusti kyseiseen systeemiin jo ekaluokan alussa.

Mutta kai se on sitten niin, että sitä mitä on, ei osaa niin arvostaa...koskee myös minua monissa asioissa.

aivan niinkuin kirjoitinkin.

esim ½-1 h myöhemmin tai sano että lapsesi tulee sitten hakemaan heitä kun on tehnyt läksyt :) Toimii meillä!

että ulos pääsee sitten vaikka klo 15 jälkeen (tai mikä nyt teille sopiikaan). Edellyttäen, että hommat on siihen mennessä hoidettu.



Ei lapset tajua tällaisia asioita, siis tuohon kavereiden valittamiseen liittyen.. Joidenkin kotona ei välttämättä ketään kiinnosta, onko ne läksyt tehty vai ei.

Joillakin koululaisilla on tapana tehdä läksyt heti koulun jälkeen ja mennä sitten ulos esim. ennen ruokailua tai harrastuksia. Toiset menevät/jäävät ulos heti koulun jälkeen ja menevät aikaisemmin sisälle tekemään läksyt esim. ennen ruokailua tai kun vanhemmat tulevat kotiin esim. klo 16-17.



Toiset tekevät läksyt jo iltapäiväkerhossa jne.



Jos aikaraja helpottaa toki voit sellaisen laittaa, mutta aika pakottamiselta tuntuu. Eikö lapsesi kaverit tee ja opettele läksyjä vai meneekö lapsellasi niihin "liian" kauan kokonaisuudessaan. Muistaakseni jossakin ohjeistuksessa oli kuinka kauan läksyihin saisi mennä aikaa milläkin luokka-asteella.



Ei kai lapsesi harjoittele soittoläksyjä joka päivä? Tuntuu aika kovalta, ainakin jos ei lähde lapsen omasta halusta. (Itsekin aikoinaan vuosia soittanut ja tunneilla käynyt.)

ja meneekö tosiaan joka päivä siihen aikaa?



Meidän tokaluokkalainen tekee kyllä läksynsä hyvinkin tuossa ajassa ja syö vielä välipalankin, joten tunnin päästä koulun loppumisesta voi hyvinkin olla valmis lähtemään ulos.



Ei ne lapsesi kaverit osaa arvioida sitä miten kauan jollain toisella menee aikaa läksyihin.

jos soittoläksy alkaa olla este kavereiden kanssa ololle niin hyvin pian se soittoläksy alkaa olla lapselle vastenmielinen ja sitä kautta koko soittoharrastus.

Nuorempi kotoutuu n. 1 h koulun päättymisen jälkeen (on sellainen taviaanrannanmaalarityypoi), Vanhempi puoli tuntia koulun päättymisen jälkeen, koulumatka molemmilla sama.



Kotiuduttuaan syövät välipalaa ja kertovat päivän kuulumiset: aikaa kuluu n. 1/2 h, Läksyihin menee molemmilta n. 15-30 min ja soittoläksyihin molemmilla n. 15-30 min, joten jos pääsevät koulusta klo. 13.00 ovat valmiita ulkoilemaan n. 15.30 ja ruoka meillä syödään klo 16-18 välillä. Iltaruoan jälkeen on sitten aikaa leikkiä kavereitten kanssa, paitsi maanantaisin ja keskiviikkoisin, kun ovat harrastuksissaan. Harrastuksissakin tapaavat kyllä kavereitaan.



Kotona meillä tulee koulupäivin olla klo 19 mennessä ja sängyssä klo 20.00 mennessä.



Alakoululaisia ovat molemmat.



Itsekään en tykkäisi, jos kaverit ovat norkumassa lähes heti koulun päätyttyä meillä. Etukäteen sopimalla ovat useimmat kavereista tervetulleita meille vaikka suoraan koulusta. Tällöin valvon myös kavereitten läksyt ja kaveri saa autella mua sen hetken esim. astianpesukoneen tyhjäyksessä tvs. kun oma lapsi soittaa soittoläksyt.



Siivouspäivänä (kerran viikossa) en mielelläni halua lasten kavereita meille. Lapset tosin ovat näppärästi oppineet delegoimaan omia siivoushommiaan kutsumalla kavereita juuri noina siivouspäivinä (vaikka olen asiasta useamman kerran maininnut, ettei ole kavereitten homma).



Meillä kaverit saavat saman kohtelun, kuin omat lapset > ruokaa ja välipalaa on tarjolla sekä vaihtovaatteita, jos leikeissä likastuvat.



En ole kotiäiti, vaan työskentelen kotona.

Menevät siis ensin, koulun jälkeen heti välipalaa haukattuaan kavereineen johonkin. Saavat siinä verrytellä ja hankkia liikuntaa ja taukovoimistella. Sitten illemmalla tulevat kotiin ja tekeät läksyt uudella energialla. Lisäksi illalla on tarjolla myös töistä kotiin palanneiden vanhempien apu.



Tämä on paljon toimivampi järjestys kuin se, etttä heti koulusta väsyneinä tankataan läksyjä ja sitten ollaan myöhään illalla kylillä. Niin että siinä läksyjen illalla tekemisessä ei tosiaan ole kyse siitä, etteikö "ketään kotona kiinnostaisi läksyt" vaan pikemminkin siitä, että homma on mietitty kunnolla.

niin mieluummin käyn heti töiden jälkeen jumpassa, ulkoilemassa ja hoidan ne mahdolliset rästityöt eli läksyt sitten myöhemmin. Tekee varmaan lapsellekin hyvää saada vähän taukoa koulusta ennen läksyjen tekoa.

Menevät siis ensin, koulun jälkeen heti välipalaa haukattuaan kavereineen johonkin. Saavat siinä verrytellä ja hankkia liikuntaa ja taukovoimistella. Sitten illemmalla tulevat kotiin ja tekeät läksyt uudella energialla. Lisäksi illalla on tarjolla myös töistä kotiin palanneiden vanhempien apu. Tämä on paljon toimivampi järjestys kuin se, etttä heti koulusta väsyneinä tankataan läksyjä ja sitten ollaan myöhään illalla kylillä. Niin että siinä läksyjen illalla tekemisessä ei tosiaan ole kyse siitä, etteikö "ketään kotona kiinnostaisi läksyt" vaan pikemminkin siitä, että homma on mietitty kunnolla.

Näin meilläkin toimitaan, ja hyvin on sujunut jo vuosia. Ja jos itse otan töitä kotiin, niin en minäkään niitä heti ala tekemään.

Ensimmäisinä kouluvuosina vaadin, että ensin on läksyt ja ruoka ja sitten vasta kamujen kanssa touhuamaan.

Mutta mutta, kamuilla onkin/olikin ihan toinen rytmi. Pakko oli minunkin joustaa, että lapsellani olisi kavereita joiden kanssa touhuta.

Eli ensin kamut ja sitten klo 17 ruoka ja läksyt ja sitten ehkä vielä kamut.

että ärsyttää, kun toisen lapsen opettaja julistaa, kuinka läksyt on tehtävä heti koulusta tultua.



Meillä ei ole silloin aikuisia kotona, ja toisenlainen rytmi sopii meille paljon paremmin. Illalla ruoan jälkeen on aikuiset paikalla, mukavampi tehdät läksyjä, kun voi kysyä tarvittaessa neuvoa.

Nyt kun meet jotain kämmeltämään, ne alkaa kartaa ja tervetuloa koulukiusaaminen..

Joillakin koululaisilla on tapana tehdä läksyt heti koulun jälkeen ja mennä sitten ulos esim. ennen ruokailua tai harrastuksia. Toiset menevät/jäävät ulos heti koulun jälkeen ja menevät aikaisemmin sisälle tekemään läksyt esim. ennen ruokailua tai kun vanhemmat tulevat kotiin esim. klo 16-17. Toiset tekevät läksyt jo iltapäiväkerhossa jne. Jos aikaraja helpottaa toki voit sellaisen laittaa, mutta aika pakottamiselta tuntuu. Eikö lapsesi kaverit tee ja opettele läksyjä vai meneekö lapsellasi niihin "liian" kauan kokonaisuudessaan. Muistaakseni jossakin ohjeistuksessa oli kuinka kauan läksyihin saisi mennä aikaa milläkin luokka-asteella. Ei kai lapsesi harjoittele soittoläksyjä joka päivä? Tuntuu aika kovalta, ainakin jos ei lähde lapsen omasta halusta. (Itsekin aikoinaan vuosia soittanut ja tunneilla käynyt.)

ihan omasta halustaan hän soittaa ja harjoittelee puoli tuntia päivässä.

ap

jos soittoläksy alkaa olla este kavereiden kanssa ololle niin hyvin pian se soittoläksy alkaa olla lapselle vastenmielinen ja sitä kautta koko soittoharrastus.

jotta edistyy. Kavereiden on vain vaikea ymmärtää että lapsella on omia kunnianhimoisia tavoitteita soittoharrastuksessaan.