Suomalaisnuorten heikko osaaminen näkyy jo työpaikoilla, väittää etujärjestö. Työpaikat haluavat siksi rekrytoida nuoria ulkomailta

Kemianteollisuus ry:n kyselyn mukaan nuorten heikko osaaminen näkyy jo työpaikoilla.

Kolmannes yrityksistä kertoo nuorten osaamisen heikentyneen, osa harkitsee ulkomaista rekrytointia.

Suomalaisnuorten heikkenevät Pisa-tulokset näkyvät jo suoraan työpaikoilla.

Pahimmillaan nuorten heikentynyt osaaminen voi johtaa siihen, että yritykset ryhtyvät rekrytoimaan työvoimaa entistä enemmän ulkomailta.

Näin kertovat suomalaiset yritysjohtajat Kemianteollisuus ry:n tuoreessa jäsenkyselyssä.

Kemianteollisuus vaatii, että Suomessa vahvistettaisiin luonnontieteellis-matemaattista osaamista eli hallitusohjelmaan kirjatun LUMA-strategian toimeenpanoa välittömästi.

Sen mukaan se ei ole edennyt riittävästi.

baloney koulutus, semmoista se euun baloneyprosessi teettää. Kun ei tee muuta kuin huithait ryhmätutkimusta koko koulutuksen niin koulutuksen arvo on nolla. Baloneystä on moni lähtenyt pois just koska osaaminen on nollatasoa. 

Oppia pitäisi saada lisää keskittymiskyvyssä, vuorovaikutuksessa, pitkäjänteisyydessä, jneei siis pelkästään matemaattis- luonnontieteellisissä aineissa. 

Etujärjestön mukaan nuorten osaamisen heikentymisessä ei ole enää kyse hetkellisestä notkahduksesta, koska alamäki on jatkunut jo lähes parikymmentä vuotta.

Nykyään jo noin 25 prosenttia koululaisista on heikkoja matematiikan osaajia, kun vastaava luku oli seitsemän prosenttia 2000-luvun alussa.

Vierailija kirjoitti:

Kemianteollisuus vaatii, että Suomessa vahvistettaisiin luonnontieteellis-matemaattista osaamista eli hallitusohjelmaan kirjatun LUMA-strategian toimeenpanoa välittömästi.

Sen mukaan se ei ole edennyt riittävästi.

Toisaalta nykyhallituksen mahdollisesta päätöksestä menee vuosia, kunnes uudet opiskelijat olisivat työpaikkoihin hakeutumassa.

ammattikoulutuksen ja ammattikorkeakoulutuksen laatu on romahtanut. Nykyään saa jopa tehdä kokeita etänä.  Oppilaat ihan takuulla lunttaavat. Muutenkin vaatimuksia on vähennetty. 

Selvimmin osaamisen heikentyminen näkyy kemianteollisuudessa tehtävissä, joihin tullaan ammatillisen koulutuksen kautta. Tällaisia tehtäviä on noin puolet kemianteollisuuden työpaikoista.

Purra ja Persut haluavat siltikin lyhentää ammattikoulutuksen pituutta ja ottaa pois juurikin nämä yleissivistävät aineet, joissa osaaminen on heikkoa, kun pitäisi tehdä juurikin päinvastoin!

Kemianteollisuus korostaa, että tilanne ei ole nuorten syytä, vaan kyse on järjestelmästä, joka ei tue riittävästi nuoria eikä opettajia.

Kyselyyn vastanneista toimitusjohtajista 95 prosenttia haluaisi koulutusjärjestelmän tukevan lahjakkaiden oppilaiden osaamisen kehitystä nykyistä vahvemmin.

Opettaja amiskasta, terve!

Meidän opettajien suunnittelu- ja lähiopetustuntien määrää lyhennetään koko ajan. Teoriatunnit ovat minimissään, ja tenttejä ei saa pitää, koska ei ole aikaa. Ryhmäkoot ovat liian suuret ja käytännön opetustunnit eli harjoitustunnin ovat käytännössä massatunteja. 

Kahdeksankymmentäluvulta lähtien koulunkäynnistä on tehty lässynlässyä.  Koulussa pitää olla kivaa!  Oppilaita pitää kehua mitättömistäkin saavutuksista!  Pitää olla kaikenlaista virkistystä ja paapomista.  Ei saa olla kunnon rangaistuksia.  Kaikkea pitää kyseenalaistaa!  Opettaja on kaveri, ei mikään auktoriteetti, jota pitäisi totella ja kunnioittaa.  Koulussa pitää olla kaikki niin helppoa, että jokainen varmasti pysyy kärryillä eikä huonoja numeroita saa antaa, ettei oppilas lannistu.

Saakeli, nyt niitätte sitä mitä on kylvetty.

Minun aikanani koulusta valmistui pärjääjiä.  Meillä sai opettaja surutta antaa oppilaalle kokeesta kaksi miinuksen ja vielä haukut päälle.  Kotona tuli toiset haukut.  Siinä sitä oli oppia tulevaan, näin käy, jos et tee parhaasi ja yritä kunnolla!  

Katselin pitkästä aikaa oman kouluni oppilasmatrikkelia ja ihan sillä silmällä, mitä meistä oli tullut, lähinnä omia luokkatovereitani.  Kaikki oli päätyneet kunnon ammatteihin, muutamat oikein korkeillekin palleille, ja kaksi professoriakin tiedän meissä olevan, ei vaan olleet vielä matrikkelin valmiestuessa.  Yksikään ei ole ns. rannalle jäänyt.  Suurin osa meistä oli kuitenkin tavallisten duunareitten jälkeläisiä.

Haluavat rekrytä nuoria osaajia ulkomailta tai vanhempia osaajia kotimaasta. Itkekääs taas miksi vanhat ei mene eläkeelle ja anna työpaikkaa nuorille!

Vierailija kirjoitti:

Selvimmin osaamisen heikentyminen näkyy kemianteollisuudessa tehtävissä, joihin tullaan ammatillisen koulutuksen kautta. Tällaisia tehtäviä on noin puolet kemianteollisuuden työpaikoista.

 

Purra ja Persut haluavat siltikin lyhentää ammattikoulutuksen pituutta ja ottaa pois juurikin nämä yleissivistävät aineet, joissa osaaminen on heikkoa, kun pitäisi tehdä juurikin päinvastoin!

Oikeaa asiaa lyhentää ja kiristää tahtia koulutuksessa. Nyt oppivat vetelehtimään jo koulussa kun sitä opiskelua on noin klo 10-14. Turhin uudistus se opintoajan pidennys kolmeen vuoteen kun sisältö ei muuttunut