Millainen on päiväkodin esikoulu?

ainakin meillä täällä Jyväskylässä hakuaika jo oli

Meillä on esikoinen päiväkodin esikoulussa, 9-13 joka päivä. Kolmena päivänä tekevät tehtäviä, yhtenä jumppaavat ja yhtenä askartelevat. Sitten on metsäretkiä sun muuta. Kovasti on tykätty.



Lapset ovat omassa ryhmässään ja joka päivä ehtii myös leikkimään. Tehtävätuokiot on varmaan n tunnin mittaisia.

joissain ovat omana ryhmänään ja koulumaisesti, jossain vähemmän koulumaisesti.



Tyttäreni on pienehkössä päiväkodissa esikoulussa ja siellä 5- ja 6-vuotiaat ovat samassa ryhmässä, vaikkakin esikoululaiset kulkevat hieman eri rytmissä kuin 5-vuotiaat (esim. jättävät aamu-ulkoilun väliin jotta voivat keskittyä esikouluhommiin kun pienemmät ovat ulkona ja on koko talo käytettävissä). Esiopetusaika on pääsääntöisesti 9 - 13, perjantaisin 9 - 12 mutta tuo ei tarkoita sitä että istuisivat nenä kiinni kirjassa koko ajan, olisiko kahtena päivänä viikossa kirjatehtäviä. Muulloin on muita juttuja, kädentaitoa, draamaa, liikkaria, retkeä, musiikkia.

Ei meillä ainakaan päässeet muut kuin ne ketkä oli siellä hoidossa muutenkin.Eskaria taisi olla 12-15 jos nyt oikein muistan ja tietysti ovat omana ryhmänään.

Ei meillä ainakaan päässeet muut kuin ne ketkä oli siellä hoidossa muutenkin.Eskaria taisi olla 12-15 jos nyt oikein muistan ja tietysti ovat omana ryhmänään.

jos teidän kunnassa oli näin, ei kaikissa kunnissa ole samalla tavalla.

4h/ pvä esiopetusta, ovat omana ryhmänään. se, mikä nyt on päiväkodin eskarissa meille parempaa on se, että koulun loma-ajat eivät päde, eli lapsen saa hoitoon kesälläkin muutamaksi viikoksi, kun koulun lomaa on 10vkoa ja meillä vahnemmilla yhteensä vaan 8vkoa.. niin ei tarvii jättää 5v ikäistä kahdeksi viikoksi kotiin yksinään.

Ei meillä ainakaan päässeet muut kuin ne ketkä oli siellä hoidossa muutenkin.Eskaria taisi olla 12-15 jos nyt oikein muistan ja tietysti ovat omana ryhmänään.

velvollinen järkkäämään eskarin.

ja ihan oli toiminta samanlaista kuin nyt kun toisenn lapsi on koulun yhteydessä olevassa eskarissa. Ei eroa muuten mitenkään paitsi että pkn eskarissa tietty ulkoillaan pkn pihassa missä enemmän kivoja juttuja lapsille.

Mun lapsi (4v vasta) on sellaisessa PK:ssa missä ei ole eskaria. Miten se sitten hoidetaan?



Käykö eskarilaiset päivittäin jossain muualla (missä?) eskarissa ja loppupäiväksi takas siihen omaan päiväkotiin?

Osa on sellaisia, joissa on vain kokopäivähoitotarpeisia lapsia, osassa on puolipäiväisiä (siis pelkästään esikoulussa käyviä) ja osassa sekä että. Päiväkodin koosta ja ryhmän koosta riippuu eskariryhmän koko. Pienissä päiväkodeissa voi olla sekaisin muunkin ikäisiä samassa ryhmässä, mutta silloin eskariopetustuokioiden ajaksi ryhmä tietysti jaetaan.



Isoin ero on minusta siinä, onko eskaritoiminta säännöllisesti aikataulutettua vai "silloin tällöin" hoitopäivän lomassa tapahtuvaa eskariopetusta. Tässä on selvä ero sen mukaan onko päiväkodissa puolipäiväeskareita vai ei. Periaatteessahan aina ilmoitetaan eskariopetusaika (usein klo 9-13), ja eskarijutu sijoitetaan sen ajan puitteisiin. Mutta oma kokemukseni on, että päiväkodeissa, joissa on vain kokopäivähoidettuja lapsia, tuon eskariajan suhteen ei olla kovin tarkkoja. Toki varsinaiset "opetustuokiot" ajoittuvat vain tuolle välille, mutta päivän mittaan tehdään paljon muutakin eskarijuttua. Sitten taas niissä päiväkodeissa, joissa on paljon puolipäiväeskareita, ollaan tarkkoja noiden esikouluaiakatulujen kanssa.



Oma lapseni on parhaillaan esikoulussa sellaisessa päiväkodissa, jossa on sekä pelkkää esikoulua käyviä lapsia että kokopäivähoitoisia lapsia. Eskariaika on klo 9-13, jonka sisään aikataulutetaan kaikki eskaritoiminta sekä lounas ja ulkoilu. Muuhun aikaan kokopäivähoitolapsilla sisältyvät aamiainen, päivälepo, välipala, vapaata leikkiä ja iltapäivällä toinen ulkoilu.



Joka päivä on joku eskaritoiminta. Kerran viikossa on jumppaa, yleensä kerran viikossa jotain äidinkieleen liittyvää tekemistä, kerran viikossa matematiikkaan liittyvää tekemsitä, kerran viikossa tunteiden käsittelyyn liittyvä tuokio ja kerran viikossa jotakin muuta. Jos on jotakin erikoisempaa "projektia", kuten uimakouluviikko, hiihtoviikko, luisteluviikko tms., jäävät tietysti kirjalliset tehtävät vähälle. Joka päivä myös ulkoillaan, usein askarrellaan ja aina myös ehditään leikkiä. Eskarilaisilla on oma eskarikirja, josta tulee joskus läksyjäkin. Käytössä on myös reissuvihko, johon tulee joka päivä pikkuviesti päivän toiminnoista. Joka viikko saamme myös seuraavan viikon aikataulun. Erinomaisesti toimii!



Meillä yhden aikuisen vastuulla olevaan pienryhmään kuuluu 8-9 eskarilaista, kaksi tällaista ryhmää yhdistyy kokonaisuudeksi, joiden kanssa touhuaa kaksi aikuista.



Olen todella tyytyväinen tällaiseen eskaritoimintaan, mutta kahden jo aiemmin esikoulun käyneen lapsen äitinä tiedän, että eskaritoiminnassa on valtavia eroja!