Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.

Miten hyvin lapsen pitää osata lukea/laskea siirtyessä 3. luokalle?

Vierailija
22.01.2020 |

Meidän ope valittaa että kun lapsi on niin hidas lukemaan ja laskemaan niin ei tule pärjäämään 3.luokalla.
Mietin että jos ymmrtää lukemansa ja osaa laskut, niin mitä väliä jos menee aikaa. Tekee sitten kotona rauhassa mitä ei koulussa ehdi.

Vai mitä mieltä olette? Kertokaa kokemuksianne!

Kommentit (6)

Vierailija
1/6 |
22.01.2020 |
Näytä aiemmat lainaukset

Tietysti hankaloittaa paljon kun tekstit pitenevät mutta onhan tässä yli puoli vuotta aikaa treenata sitä lukemista. Vaatii kyllä paljon vanhemmilta esim. yhteinen lukutuokio joka ilta. Parasta olisi jos löytyisi jotain mistä lapsi itse todella innostuu. Jotain sarjakuvia? Harrastukseen liittyviä kirjoja?

Vierailija
2/6 |
22.01.2020 |
Näytä aiemmat lainaukset

Lukemisen olisi syytä olla sujuvaa. Onko teillä lähipiirissä ketään alakoululaista, jonka koulukirjoja (esim. ympäristöoppi, uskonto tms. lukuaineen kirja) voisit vilkaista, niin näkisit minkä pituisia ja tasoisia tekstejä pitää ymmärtää. Lukeminen onneksi kehittyy lukemalla ja tässä on vielä hyvää aikaa ennen kolmatta luokkaa. Nyt vain lukemaan!

Laskemisessakin hitaus on suhteellinen käsite. Jos osaa ja ymmärtää laskut ja niiden periaatteet, niin pelkkä hitaus tuskin on ongelma. Mutta jos hitaus johtuu siitä, että aivan jokainen peruslasku tuottaa ongelmia ja vie siksi aikaa, niin jatkossa voi tippua kelkasta.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
3/6 |
22.01.2020 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vieraan kielen opiskelu alkaa viimeistään kolmannella, ja sitäkin varten pitäisi olla lukutaito kunnossa. Kolmannella tulee paljon muutakin uutta ja koulu muuttuu ”koulumaisemmaksi”. Fiksumpaa olisi kerrata toinen luokka, jos lapsen osaamisessa on paljon puutteita.

Vierailija
4/6 |
22.01.2020 |
Näytä aiemmat lainaukset

Itsekin olen huomannut, että nykyään alaluokilla korostetaan tosi paljon nopeutta. Lukunopeutta testataan monta kertaa vuodessa, samoin matematiikan kokeessa usein otetaan aikaa. Mielenkiintoinen koemalli on se, jossa lasketaan samat laskut ensin kiireesti (aikaa pari minuuttia) ja sitten uudelleen rauhallisesti.

Opettajan mukaan kysymys on siitä, että tietyt toiminnot pitää saada automaattisiksi, että lapselle jää kapasiteettia oppia uutta.

Aluksi olin kauhuissani ajatuksesta. Mietin, kuinka herkempiä lapsia stressaa tuollainen kelloa vastaan lukeminen ja laskeminen. Mutta omalle lapselleni (kilpailuhenkinen poika) se vaikuttaa sopivan hyvin, ja ainakin opettaja tietää missä kukakin menee, eivätkä oppimisvaikeudet jää huomaamatta.

Vierailija
5/6 |
22.01.2020 |
Näytä aiemmat lainaukset

Lukeminen on kyllä aika tärkeää, kun alkaa noissa reaaliaineissa tulemaan tosi paljon tekstiä. Mutta suosittelen myös treenaamaan sitä lukemistä, hyvin vielä ehtii jos kuitenkin taito on. Kapteeni kalsareita tai muita helppoja, mutta lapsiin uppoavia kirjoja kirjastosta lainaamaan, niin kyllä se siitä. Liian isoa numeroa ei kannata tehdä, meillä ainakin tulisi siitä henkinen jumi. 

Vierailija
6/6 |
22.01.2020 |
Näytä aiemmat lainaukset

Niin hyvin että se lukutaito mahdollistaa kunnollisen opiskelun.