Lue keskustelun säännöt.
Mitä tekisitte tilanteessani?
15.04.2024 |
Opiskelen ammatillisessa oppilaitoksessa, nyt melkein kolmatta vuotta. Luokkani on iso ja en pysty siellä keskittymään. Minun on vaikea saada tunnilla tehtyä tehtäviä ja ne jäävät rästiin. En saa tunneilla apua kun tuntuu että omat opettajani vain kiertävät minut. Ihan kuin en olisi olemassakaan. Tiedän että olen välillä tunneilla häiriöksi ja ymmärrän ettei se ole kivaa muille. Minulla on adhd ja opettajani hyvin tietoisia, kun minulle myös tehty hojks eli erityisetuen suunnitelma ja molemmat opettajat mukana sitä päivittämässä. Tuntuu etten saa tarpeeksi tukea opinnoissani. En uskalla itse koskaan pyytää apua, mutta ei ne muutkaan pyydä vaan opettaja kiertää jokaisen luona ja kiertää aina vain minut. Ei katso päinkään eikä sano mitään. Miksi opettajat käyttäytyvät näin minua kohtaan? Muut opettajat kylläkin osaavat auttaa ja ottaa huomioon. Ihme ettei erityisopettajaa tai omaa vastuuopettajaa juurikaan kiinnosta. Hyysäävät vaan luokan poikia kun ala harvinaisen naisvaltainen ja haluavat pitää heidät opinnoissa kiinni.
Kommentit (14)
Opettajat eivät osaa lukea ajatuksia. Heille pitää sanoa, että tarvitsen apua ja kun sitä apua saa, ei pidä haistatella. ADHD on nykyisin melkein kaikilla, harvinainen on se oppilas, jossa ei ole neurologista tai psykiatrista diagnoosia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tiedän kyllä että siinä olisi parantamisen varaa. Mutta sitä en ymmärrä miksi kiertävät minut luokassa kaukaa.
Eli siis
1. Aiheutat häiriöitä
2. Et kysy apua
Oisko tässä jotain mitä sun pitäisi itse työstää eikä syytellä opettajia?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Käsi rohkeasti pystyyn ja kysyt apua.
On tainnut tämä kirjoittaja valittaa samasta asiasta aikaisemminkin. Lakkaa häiritsemästä muita ja kasva aikuiseksi!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
En oikein ymmärtänyt: millä tavalla olet häiriöksi muille?
Tarkoitatko, että koet häiritseväsi kun pyydät apua tai kysyt selvennystä?
Vai jutteletko ja metelöitkö omiasi? Jospa lopettaisit sen, hanki joku näpertelylelu? Joka tapauksessa ota asia kahden kesken puheeksi. Voi olla, että häiritsevän käytöksesi vuoksi opettaja luulee, että sinua ei kiinnosta. Kerro, että sinulla on keskittymisvaikeus, mutta että olet tosissasi opiskelemassa ja toivot, että hän auttaisi sinuakin tunneilla.
No kieltämättä välillä varmasti huutelen tyhmiäni ja juttelen kavereiden kanssa joka häiritsee muita. Yleensä näpräänkin jotainbmutta sekin on jonkun mielestä ärsyttävää jos siitä yhtään kuuluu mitään ääntä. Osa opettajista kun juttelen niin siirtää minut toiselle paikalle tai sitte kaverit käskee pitää tupe läven kiinni
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ymmärsinkö siis oikein? Viet toisilta opiskeluaikaa, koska huutelet tyhmiä ja juttelet kavereiden kanssa? Toiset haluavat oppia, mutta sinä kerta kerran jälkeen sabotoit heidän oppimistaan? Lisäksi sinä olet jo tai melkein täysikäinen. Aikuisen pitäisi ymmärtää kyllä olla häiritsemästä yhteiskunnan järjestämää kallista opetusta.
Sinulla on haasteena adhd. Jollain muulla voi olla hälykorva, huono kuulo, aistiyliherkkyys melulle eli sille sinun huutelulle ja juttelulle.Tottakai opettajat silloin ensisijaisesti kiertävät opettamassa niiden luona, jotka ovat osoittaneet, että haluavat oppia, ja joilta sinä kavereinesi olet varastanut opiskeluaikaa.
Olet täysi-ikäinen tai melkein täysi-ikäinen. Jos haluat opiskella, niin miksi et mene joka tunnin alussa sellaiseen paikkaan, joka tukee keskittymistäsi? Älä mene juttelukaverin viereen. Älä pidä puhelinta pöydällä. Ota vastuuta itsestäsi, oppimisestasi ja elämästäsi. Se, että sinulla on adhd ja hoiks ei anna sinulle lupaa perseillä. Käytännössä on toisinpäin: Meillä jokaisella on haasteemme, hankaluutemme ja vaivamme. Siksi me keskitymme siihen, että miten voitamme hankaluudet. Minulla on esim. migreeniä 2-3 kertaa viikossa. Tämä minun tapauksessani tarkoittaa, että tulostan opiskelumateriaalia paperille, koska pitkäkestoinen tietokoneella olo ei tee hyvää minulle. Näin oppiminen sujuu.
Häiritsemällä kerrot, ettet ole kiinnostunut. Mene siis paikkaan, jossa voit keskittyä, varaa 2-3 tuntia päivittäin koulun jälkeiselle opiskelulle. Kertaa asiat lauantaisin. Älä häiritse. Viittaa, ja pyydä opettajia luoksesi. Ammattikoulukaan ei ole enää lastentarha, jossa ope tekee kaiken puolestasi. Jos sinä et osaa, niin on sinun vastuullasi kysyä neuvoa siihen mitä et osaa.
Opinto-ohjaajan tai kuraattorin luokse ja kerro että tarvitset apua opinnoissa, eikä sinua auteta. Kyllä se siitä!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
1. Lopettaisin tunnilla häirinnän tähän päivään.
2. Menisin joka päivä istumaan paikkaan, jossa ei ole juttelukavereita lähellä.
3. Pyytäisin opettajilta ja luokkakavereita anteeksi, että olen varastanut häirinnälläni heidän opiskeluaikaa.
4. Pyytäisin koko luokan kuullen, että enää kukaan ei juttelisi kanssani tunneilla kuin vain opiskeluasioissa. Koska nyt haluan keskittyä oppimiseen
5. Tekisin listan, johon kirjaisin kaikki ne asiat, joissa oppimiseni on jäänyt huonoksi.
6. Listan kanssa menisin opettajien luokse, ja kysyisin, että miten voisin opetella niitä asioita.
7. Kertoisin opettajille, etten uskalla pyytää apua. Samalla sopisin opettajien kanssa, että esim. viittaamalla he tulisivat luokseni.
8. Miettisin opettajien kanssa, että auttaisiko esim. sermi ja kuulokkeet keskittymään.
Mitä mieltä olet saamistasi neuvoista?
Jäsentäisin vähän tuota aloituksen tekstiä.