Kuinka rohkeasti annatte koululle palautetta, jos joku on vialla?

No kerro ensin mikä mättää niin ohjeistan sitten.

T: ope

Olin yhteydessä rehtoriin kun pojan luokkatoveri pahoinpideltiin koulussa (Tampere). Ja hakkaaja ei saanut mitään rangaistusta.

Tästä syntyikin hirveä hulapaloo. Eli pahoinpitelijältä pyydettiin anteeksi. Hän ei saanut jälki-istuntoa, sillä opettajalla oli kiire kokoukseen (se kokoushan onnea tärkein) eikä pahoinpitely.

Vierailija kirjoitti:

No kerro ensin mikä mättää niin ohjeistan sitten.

T: ope

En ole opettaja, mutta voin kertoa mitä tapahtuu. Eli pidetään (kunhan ehditään palaveri ja seuraava toimenpide on tonen palaveri). Lopuksi toivotaan, että asia unohtuu...

Jos tämäkään ei huolestuneeseen vanhempaan tehoa, niin otetaan käyttöön syyllistäminen.

Pyrin selvittämään asian sen kanssa missä koen epäreiluuutta. arvostan opettajien työtä ja on vähän kiusallista joutua viemään asioita eteenpäin.

mutta joskus olen joutunut tilanteeseen, jossa on ollut pakko viedä asiaa eteenpäin. Silloin rehtorin kautta ensin, sitten ylemmille tahoille

Kaikki on kyllä aina hoitunut hienosti . Ja nyt vaikutan vanhemmalta, joka ei usko lapsensa tekevän tyhmyyksiä, mutta todella uskon ja niinkuin sanoin, arvostan paljon opettajien työtä. jos siellä on joku joka ei pysty herättämään luottamusta, on se hänen moka, ei opettajakunnan

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

No kerro ensin mikä mättää niin ohjeistan sitten.

T: ope

En ole opettaja, mutta voin kertoa mitä tapahtuu. Eli pidetään (kunhan ehditään palaveri ja seuraava toimenpide on tonen palaveri). Lopuksi toivotaan, että asia unohtuu...

Jos tämäkään ei huolestuneeseen vanhempaan tehoa, niin otetaan käyttöön syyllistäminen.

Mikä syyllistäminen?

Yhden ainoan kerran otin yhteyttä kouluun ja halusin saada selityksen. Se oli silloin, kun opettaja oli kiroillut oppilaille ja uhkaillut heitä. Uskoin tässä tapauksessa poikaani, koska hän osasi kuvata tapahtuman niin tarkasti ja myönsi lisäksi sen, mitä oppilaat olivat tehneet väärin, josta opettaja niin suuttui.

Sain opettajalta pitkän kirjeen vastaukseksi ja se riitti minulle, vaikka mielessäni ajattelin, ettei silti pitäisi lapsille kiroilla (pitkä kirosanalitania, ei mitään yksittäistä vahingossa päästettyä per ke lettä).

Nyt jälkikäteen hävettää, että taisin olla juuri sellainen ärsyttävä vanhempi, joka ei itse huolehdi riittävästi lapsensa koulunkäynnistä, mutta kun koulussa tehdään virhe, niin sitten kyllä ottaa yhteyttä ja vaatii selitystä. Häpeän todella. Opettajatkin on ihmisiä ja yrittää parhaansa.

Vierailija kirjoitti:

Olin yhteydessä rehtoriin kun pojan luokkatoveri pahoinpideltiin koulussa (Tampere). Ja hakkaaja ei saanut mitään rangaistusta.

Tästä syntyikin hirveä hulapaloo. Eli pahoinpitelijältä pyydettiin anteeksi. Hän ei saanut jälki-istuntoa, sillä opettajalla oli kiire kokoukseen (se kokoushan onnea tärkein) eikä pahoinpitely.

Miksi pahoinpitelijältä pyydettiin anteeksi?

Mikä koulu Tampereella?

Tuskin kaukajärven koulu. Uskon, että niiden rehtori hoitisi tuollaisen homman.

Tuttuni sanoi, että hänen lapsiaan kiusattiin pitkään Vehmaisissa. Tästä on jo aikaa.

Päivittäin oltiin yhteydessä kouluun, kun vietiin tai tuotiin lapset kouluun. Lapset kävi Freinet koulua. Pieni yksityskoulu. Jonka yhdistys omistaa.

En kovin herkästi missään.

Ihan arvosanojen kohdalla tulee mieleen ainoastaan yksi kerta, keskimmäisemme oli silloin jo yläkoulussa. Oli aina saanut äidinkielestä arvosanoja 9 tai 10 ja sitten vaihtui opettaja ja yhdessä jaksossa arvosana olikin 7. 

Siinä oli ihan selkeä epäonnistuminen (6+)  yhdessä jutussa, mutta muuten arvosanat olivat yhä linjaa 10 ja 9. Huonompaa siis kuin aiemmin tuon yhden epäonnistuneen kokeen johdosta, mutta kun toisena kotikielenä on englanti, niin ihan ymmärrettävää, että vaikeampien asioiden kohdalla ensin kangertelee jossain

Mietin asiaa pitkään, mutta lapsen suostumuksella, suorastaan pyynnöstä laitoin sitten viestin molemmille äidinkielen opettajille - sille, jolta sai aina 9/10 arvosanoja ja tälle uudelle, joka antoi 7.

Ensin huonomman arvosanan antanut puolustautui että keskimääräinen osaaminen ratkaisee ja tuntiaktiivisuus jne. että osaaminen voi eri asioissa vaihdella. 25 minuuttia myöhemmin tuli viesti, että hän kävi arvioinnit uudelleen läpi ja oli sattunut virhe numeroja syötettäessä, tyttäreni arvosana oli oikeasti 9. Hän oli syöttänyt arvioinnit väärin.

Uskon oikeasti tuohon inhimilliseen virheeseen, tuskin kenelläkään olisi pokkaa korottaa numeroa kaksi arvosanaa ihan vaan kun äiti laittoi viestin. Lasku vaan tuntui niin kummalta ja vahvistavana tekijänä oppilaan itsensä epäusko siihen seiskaan. 

Kannatti siis laittaa. Mutta aina harkiten. Yön yli kannattaa nukkua ja pysyä asiassa, jos nyt siis olisi jostain kiihdyttävästä asiasta kyse...

Toki horjutti uskoa systeemiin tämä. Jos en olisi kysynyt? Antanut vaan olla? Päättötodistus olisi voinut olla ratkaisevasti yhden numeron osalta alempi.

Meidän ammattikouluopinnot starttasi elokuun alussa, eikä meillä ole vieläkään lukujärjestyksiä kuin kuluvalle viikolle kerrallaan. Emme siis tiedä esimerkiksi torstaina, millaiset koulupäivät meillä on seuraavana maanantaina. Tämä on hyvin kiusallista, sillä monella luokkalaisellani on vielä pieniä lapsia, joiden päivähoito laskutetaan varattujen tuntien mukaan ja ne hoitoajat tulisi varata viimeistään kaksi viikkoa etukäteen. Joudumme siis varaamaan (ja maksamaan) täydet päivät kaiken varalta, vaikka usein on ollut puolikkaita päiviä. Samoin on hankala varata neuvola- yms käyntejä kouluajan ulkopuolelle, ei täällä ainakaan samalle viikolle ikinä saa aikaa, eikä ns. virka-ajan ulkopuolelle. Hyvin ongelmallista ja ikävää. On myös ollut virheitä, joissa meidän ja opettajan lukkarit ovat eronneet toisistaan esimerkiksi alkamisajankohdaltaan.

Opettajat ovat toppuutelleet, ettei valitusta kannata tehdä. Eivätkä ole osanneet kertoa minne valitus pitäisi lähettää. Löysin sitten koulun nettisivuilta pienen ja huomaamattoman "palauteboksin". Viestintäsihteerikö minulle vastasi, että asia on esitetty eteenpäin mm. rehtorille ja koko johtoportaalle. Olen kyllä opettajilta ymmärtänyt, että ongelma on tiedossa ja sitä on puheiden mukaan työstetty jo kuukauden päivät. Saapi nähdä, saanko valitukseen mitään vastausta, sillä kysyin kauanko tilanne vielä jatkuu ja hoidetaanko ongelmaa mitenkään.

Äkkiä saa maineen vaikeana vanhempana, mutta jos ei omaa lasta puolusta, niin kuka sen tekee?

Tämä on aloittajamoden hienostuneempi yritelmä.

Tarvittaessa otan, asiallisesti ja perustellen.

Kun lupa uskonnolliseen toimintaan osallistumisesta kysyttiin jo kouluvuoden alussa ja myöhemmin infottiin uskonnollisesta toiminnasta ilman vaihtoehtoa, vastasin ensin Wilma-viestin lähettäneelle opelle, että entäs tää uskonnoton kun siitäkin pitäisi infota. Kun tämä vastasi "harmi että pahoitit mielesi" (no ei tässä nyt siitä ole kyse) ja "toimimme vain kunnan yhteisen ohjeistuksen mukaan", kysyin että kuka sen ohjeen laatii eli kenelle viesti pitäisi laittaa. Eli periaatteessa ohitin oman open ja rehtorin mutta jos kyseessä on ylemmältä taholta tullut ohje niin suotta laittaa heitä välikädeksi. Sain jonkun perusopetuspäällikön tai mikähän lie yhteystiedot ja hänen kanssaan jatkoimme. Tilanne vaati vähän rautalankaa mutta nyt seuraavana lukuvuonna on opetushallituksen ohjetta noudatettu ja lomannekin päivitetty 👍

Menen opettajasta rehtoriin, sitten koulutoimen johtaja, opetusministeri ja oikeuskansleri.

Näillä spekseillä on menty ja on riittänyt se opettajaan yhteys tarvittaessa, ja kerrotaan tuo viimeinen vaihe, niin asiat toimii.🤔

Miten 14 sulla ei ole AVI ollenkaan listalla?!