Lue keskustelun säännöt.
Musiikkiluokalle pyrkiminen
22.12.2017 |
Onko kellään täällä kokemusta musiikkiluokalle pyrkimisestä ja sisäänpääsyn helppoudesta/vaikeudesta?
Meidän lapsi on pyrkinyt ja päässyt musiikkiopistoon 7-vuotiaana, ja edistynyt soittoharrastuksessa hyvin. Yhden kerran on siis musikaalisuustestin jo läpäissyt, ja soitonope on maininnut lapsen olevan selvästi musikaalinen ja nopeasti omaksuva. Lapsi on seuraavaksi pyrkimässä 3. luokalle painotettuun opetukseen musiikkiluokalle, ja hän pitää pääsykokeita läpihuutojuttuna, mitä olen hiukan toppuutellut. Pohdin nimittäin, että voiko musiikkiluokalle pyrkiessä sisäänpääsykriteerit tulla jopa tiukemmiksi, kuin musiikkiopiston puolella, jossa aloituspaikkojen määrä vaihtelee vuosittain? Kyseisellä helsinkiläisellä ala-asteella musiikkiluokkia muodostetaan vain yksi, ja hakijoita on paitsi oman koulun usealta tokaluokalta, myös lähialueiden koulusta.
Vastaan ei ole tullut tilastotietoa musiikkiluokille hakeneiden määrästä/ sisäänpääsyprosentista. Onko kellään käynyt niin, että musiikkiopistoon päässyt ja musiikkia aktiivisesti harrastava lapsi olisi jäänyt musaluokalta ulos?
Kommentit (18)
Joo, kysyn kokemuksia ja näkemyksiä muilta vanhemmilta. Oliko sinulla joku kokemus asiasta? Viestistäsi se ei nyt ihan tuollaisenaan välittynyt.
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Joo, kysyn kokemuksia ja näkemyksiä muilta vanhemmilta. Oliko sinulla joku kokemus asiasta? Viestistäsi se ei nyt ihan tuollaisenaan välittynyt.
Ap
Ai millä tavoin ei välittynyt?
Kuvitteletko aikuistenoikeasti, että kaikki Suomen musiikkiluokat on tismalleen sama laisia ja että tilanne kaikilla musiikkiluokilla on joka vuosi tismalleen samanlainen?
Siellä teidän koulussanne on omat tilastot sisäänpääsyprosenteista aiempina vuosina. Kysy sieltä.
Ja silti ne tilastotkaan ei voi taata että teidän taaperonne pääsee sinne tänä vuonna.
Siksihän siellä on se pääsykoe, että kaikki ei välttämättä pääse. Muutenhan siellä olisi vain ilmoittautuminen.
Ne tilanteet elää. Painotuksiin pääsemiseen vaikuttaa ihan jo se, että onko kaupungin muut koulut kunnossa. Eli kummasti kiinnostaa se kanteleen soitto muualla, jos oma lähikoulu on homeessa. Ei voi tietää. Meillä naapurin lapsista kaksi ekaa pääsi musaluokalle ja se perheen ainoa musikaalinen lapsi, kuopus, jäi rannalle. Toisen naapurin lapsista toinen ei päässyt lähempään musapainotukseen, mutta keskustan koulun musapainotukseen pääsi, vaikka sitä jälkimmäistä yleisesti pidetään vaativampana.
Tulos selviää vain kokeessa.
Eikö siellä ole infoiltaa? Jos se musaluokka oikeasti on sellainen, että kaikki halukkaat päsevät, minä alkaisin itse ensimmäiseksi miettiä että kuinka tasokas se on.
Vierailija kirjoitti:
Ne tilanteet elää. Painotuksiin pääsemiseen vaikuttaa ihan jo se, että onko kaupungin muut koulut kunnossa. Eli kummasti kiinnostaa se kanteleen soitto muualla, jos oma lähikoulu on homeessa. Ei voi tietää. Meillä naapurin lapsista kaksi ekaa pääsi musaluokalle ja se perheen ainoa musikaalinen lapsi, kuopus, jäi rannalle. Toisen naapurin lapsista toinen ei päässyt lähempään musapainotukseen, mutta keskustan koulun musapainotukseen pääsi, vaikka sitä jälkimmäistä yleisesti pidetään vaativampana.
Tulos selviää vain kokeessa.
Kiitos! Tämän tyyppistä kommentointia ja keskustelua toivoin :) Musikaalisuuskoe pyrkii arvioimaan primaaria musikaalisuutta, ei harjaantuneisuutta, ja siksikin olen toppuutellut lapselle, ettei saa ns. 'lisäpisteitä', vaikka onkin jo edistynyt soittoharrastuksessa musiikkiopistossa. Toisaalta pääsykokeessa saa halutessaan antaa soittonäytteen.
Ehkä kyselen koulun infotilaisuudessa keväällä, minkä tyyppisiä hakijamäärät noin yleisesti ottaen ovat ja valmistelen lasta tarpeen mukaan suhtautumaan iloisin mielin myös tavisluokalle jäämiseen. Onhan sitä musiikinopetusta sielläkin :)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ne tilanteet elää. Painotuksiin pääsemiseen vaikuttaa ihan jo se, että onko kaupungin muut koulut kunnossa. Eli kummasti kiinnostaa se kanteleen soitto muualla, jos oma lähikoulu on homeessa. Ei voi tietää. Meillä naapurin lapsista kaksi ekaa pääsi musaluokalle ja se perheen ainoa musikaalinen lapsi, kuopus, jäi rannalle. Toisen naapurin lapsista toinen ei päässyt lähempään musapainotukseen, mutta keskustan koulun musapainotukseen pääsi, vaikka sitä jälkimmäistä yleisesti pidetään vaativampana.
Tulos selviää vain kokeessa.
Kiitos! Tämän tyyppistä kommentointia ja keskustelua toivoin :) Musikaalisuuskoe pyrkii arvioimaan primaaria musikaalisuutta, ei harjaantuneisuutta, ja siksikin olen toppuutellut lapselle, ettei saa ns. 'lisäpisteitä', vaikka onkin jo edistynyt soittoharrastuksessa musiikkiopistossa. Toisaalta pääsykokeessa saa halutessaan antaa soittonäytteen.
Ehkä kyselen koulun infotilaisuudessa keväällä, minkä tyyppisiä hakijamäärät noin yleisesti ottaen ovat ja valmistelen lasta tarpeen mukaan suhtautumaan iloisin mielin myös tavisluokalle jäämiseen. Onhan sitä musiikinopetusta sielläkin :)
No ei sitä kovin paljon ole. Soittavat vähän nokkahuilua. Mutta siis sinä tiedät että mikä ja millainen se koe tulee olemaan? Ja sekö on vasta keväällä joskus? Täällä ne on tammikuun lopussa. Mitä se siltä musaluokalta haette? Sitä että saa soittaa? No eikö se ole yksinkertaisinta järjestää koulun ulkopuolella? Vai rauhallisempaa luokkaa? Haluatteko kuitenkin lähikouluun? Vai sille kaupungin tasokkaimmalle musaluokalle? Lletko selvittänyt missä koulussa se musaluokka on tasokkain? Oletko selvittänyt mitä se musaluokka pitää sisällään siellä lapsen koulussa?
Noissa infoissa kannattaa käydä jo vuotta paria aiemmin kuin sitten kun se oman lapsen pyrkiminen on vuorossa.
Vierailija kirjoitti:
Eikö siellä ole infoiltaa? Jos se musaluokka oikeasti on sellainen, että kaikki halukkaat päsevät, minä alkaisin itse ensimmäiseksi miettiä että kuinka tasokas se on.
On tulossa. Enpä missään vaiheessa ajatellutkaan, että kaikki halukkaat pääsisivät sisään. Lähinnä mietin, pääsevätkö jo kertaalleen musiikkiopiston musikaalisuustestin läpäisseet, jo valmiiksi soittotaitoiset ja musiikkia aktiivisesti vapaa-ajalla harrastavat lapset yleensä sisään. Sehän riippuu tietysti hakijoiden määrästä ja tasosta, josta minulla ei ole tietoa. Kyselinkin kokemuksia muiden musiikkiluokalle pyrkineiden vanhemmilta ihan noin muuten vaan uteliaisuudesta.
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö siellä ole infoiltaa? Jos se musaluokka oikeasti on sellainen, että kaikki halukkaat päsevät, minä alkaisin itse ensimmäiseksi miettiä että kuinka tasokas se on.
On tulossa. Enpä missään vaiheessa ajatellutkaan, että kaikki halukkaat pääsisivät sisään. Lähinnä mietin, pääsevätkö jo kertaalleen musiikkiopiston musikaalisuustestin läpäisseet, jo valmiiksi soittotaitoiset ja musiikkia aktiivisesti vapaa-ajalla harrastavat lapset yleensä sisään. Sehän riippuu tietysti hakijoiden määrästä ja tasosta, josta minulla ei ole tietoa. Kyselinkin kokemuksia muiden musiikkiluokalle pyrkineiden vanhemmilta ihan noin muuten vaan uteliaisuudesta.
Ap
Kai tajuat että ne luokat ja tilanteet on erilaisia? Ei voi tietää tietämättä mistä koulusta on kyse. Jos sinne on kova tunku, todennäköisesti sieltä jää rannalle musiikin ihmelapsia. Jos se koulu taas ei ole tasokas, sinne pääsee kuka vaan. Jos on esim huhuja homeesta tai painotettujen luokkien mahdollisista siirroistq muualle, se vqikuttaa sisäänpääsyprosentteihin enemmän kuin opetuksen taso.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ne tilanteet elää. Painotuksiin pääsemiseen vaikuttaa ihan jo se, että onko kaupungin muut koulut kunnossa. Eli kummasti kiinnostaa se kanteleen soitto muualla, jos oma lähikoulu on homeessa. Ei voi tietää. Meillä naapurin lapsista kaksi ekaa pääsi musaluokalle ja se perheen ainoa musikaalinen lapsi, kuopus, jäi rannalle. Toisen naapurin lapsista toinen ei päässyt lähempään musapainotukseen, mutta keskustan koulun musapainotukseen pääsi, vaikka sitä jälkimmäistä yleisesti pidetään vaativampana.
Tulos selviää vain kokeessa.
Kiitos! Tämän tyyppistä kommentointia ja keskustelua toivoin :) Musikaalisuuskoe pyrkii arvioimaan primaaria musikaalisuutta, ei harjaantuneisuutta, ja siksikin olen toppuutellut lapselle, ettei saa ns. 'lisäpisteitä', vaikka onkin jo edistynyt soittoharrastuksessa musiikkiopistossa. Toisaalta pääsykokeessa saa halutessaan antaa soittonäytteen.
Ehkä kyselen koulun infotilaisuudessa keväällä, minkä tyyppisiä hakijamäärät noin yleisesti ottaen ovat ja valmistelen lasta tarpeen mukaan suhtautumaan iloisin mielin myös tavisluokalle jäämiseen. Onhan sitä musiikinopetusta sielläkin :)
No ei sitä kovin paljon ole. Soittavat vähän nokkahuilua. Mutta siis sinä tiedät että mikä ja millainen se koe tulee olemaan? Ja sekö on vasta keväällä joskus? Täällä ne on tammikuun lopussa. Mitä se siltä musaluokalta haette? Sitä että saa soittaa? No eikö se ole yksinkertaisinta järjestää koulun ulkopuolella? Vai rauhallisempaa luokkaa? Haluatteko kuitenkin lähikouluun? Vai sille kaupungin tasokkaimmalle musaluokalle? Lletko selvittänyt missä koulussa se musaluokka on tasokkain? Oletko selvittänyt mitä se musaluokka pitää sisällään siellä lapsen koulussa?
Noissa infoissa kannattaa käydä jo vuotta paria aiemmin kuin sitten kun se oman lapsen pyrkiminen on vuorossa.
Meidän lähikoulussa eli lapsen nykyisessä koulussa on musiikkiluokka, sinne lapsi pyrkii koska hän itse haluaisi, että koulussa olisi enemmän musiikkia. Ei ole kiinnostusta hakea muiden kaupunginosien kouluihin ihan matkan takia. Lapsi soittaa jo valmiiksi musiikkiopistossa ja se sujuu hienosti, kuten olen jo aloitusviestissä kertonut.
Mitä varten infoon olisi pitänyt mennä aiemmin, sehän on nimeltään tokaluokkalaisten vanhempien infotilaisuus :D
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ne tilanteet elää. Painotuksiin pääsemiseen vaikuttaa ihan jo se, että onko kaupungin muut koulut kunnossa. Eli kummasti kiinnostaa se kanteleen soitto muualla, jos oma lähikoulu on homeessa. Ei voi tietää. Meillä naapurin lapsista kaksi ekaa pääsi musaluokalle ja se perheen ainoa musikaalinen lapsi, kuopus, jäi rannalle. Toisen naapurin lapsista toinen ei päässyt lähempään musapainotukseen, mutta keskustan koulun musapainotukseen pääsi, vaikka sitä jälkimmäistä yleisesti pidetään vaativampana.
Tulos selviää vain kokeessa.
Kiitos! Tämän tyyppistä kommentointia ja keskustelua toivoin :) Musikaalisuuskoe pyrkii arvioimaan primaaria musikaalisuutta, ei harjaantuneisuutta, ja siksikin olen toppuutellut lapselle, ettei saa ns. 'lisäpisteitä', vaikka onkin jo edistynyt soittoharrastuksessa musiikkiopistossa. Toisaalta pääsykokeessa saa halutessaan antaa soittonäytteen.
Ehkä kyselen koulun infotilaisuudessa keväällä, minkä tyyppisiä hakijamäärät noin yleisesti ottaen ovat ja valmistelen lasta tarpeen mukaan suhtautumaan iloisin mielin myös tavisluokalle jäämiseen. Onhan sitä musiikinopetusta sielläkin :)
No ei sitä kovin paljon ole. Soittavat vähän nokkahuilua. Mutta siis sinä tiedät että mikä ja millainen se koe tulee olemaan? Ja sekö on vasta keväällä joskus? Täällä ne on tammikuun lopussa. Mitä se siltä musaluokalta haette? Sitä että saa soittaa? No eikö se ole yksinkertaisinta järjestää koulun ulkopuolella? Vai rauhallisempaa luokkaa? Haluatteko kuitenkin lähikouluun? Vai sille kaupungin tasokkaimmalle musaluokalle? Lletko selvittänyt missä koulussa se musaluokka on tasokkain? Oletko selvittänyt mitä se musaluokka pitää sisällään siellä lapsen koulussa?
Noissa infoissa kannattaa käydä jo vuotta paria aiemmin kuin sitten kun se oman lapsen pyrkiminen on vuorossa.
Meidän lähikoulussa eli lapsen nykyisessä koulussa on musiikkiluokka, sinne lapsi pyrkii koska hän itse haluaisi, että koulussa olisi enemmän musiikkia. Ei ole kiinnostusta hakea muiden kaupunginosien kouluihin ihan matkan takia. Lapsi soittaa jo valmiiksi musiikkiopistossa ja se sujuu hienosti, kuten olen jo aloitusviestissä kertonut.
Mitä varten infoon olisi pitänyt mennä aiemmin, sehän on nimeltään tokaluokkalaisten vanhempien infotilaisuus :D
Voi jeesus miten yksinkertainen olet. Tää ei voi olla todellista. 😂😂😂😂Eli teille on siis ihan sama pääseekö vai ei. Eli eikö silloin ole yksinkertaisinta vain mennä sinne kokeeseen. Pääsee tai ei.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö siellä ole infoiltaa? Jos se musaluokka oikeasti on sellainen, että kaikki halukkaat päsevät, minä alkaisin itse ensimmäiseksi miettiä että kuinka tasokas se on.
On tulossa. Enpä missään vaiheessa ajatellutkaan, että kaikki halukkaat pääsisivät sisään. Lähinnä mietin, pääsevätkö jo kertaalleen musiikkiopiston musikaalisuustestin läpäisseet, jo valmiiksi soittotaitoiset ja musiikkia aktiivisesti vapaa-ajalla harrastavat lapset yleensä sisään. Sehän riippuu tietysti hakijoiden määrästä ja tasosta, josta minulla ei ole tietoa. Kyselinkin kokemuksia muiden musiikkiluokalle pyrkineiden vanhemmilta ihan noin muuten vaan uteliaisuudesta.
Ap
Kai tajuat että ne luokat ja tilanteet on erilaisia? Ei voi tietää tietämättä mistä koulusta on kyse. Jos sinne on kova tunku, todennäköisesti sieltä jää rannalle musiikin ihmelapsia. Jos se koulu taas ei ole tasokas, sinne pääsee kuka vaan. Jos on esim huhuja homeesta tai painotettujen luokkien mahdollisista siirroistq muualle, se vqikuttaa sisäänpääsyprosentteihin enemmän kuin opetuksen taso.
Kyllähän minä hyvänen aika tajuan. Eikö täällä siis saa ihan yleisesti kysellä, minkälaisia erilaisia tilanteita ihmisillä on ollut? Pääsykokeen jälkeenhän se selviää, miten oman lapsen kohdalla käy, ja joka tapauksessa mennään ilolla kohti kolmatta luokkaa - musiikkipainotuksella tai ilman. Kunhan pohdin asiaa aamuni kuluksi.
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö siellä ole infoiltaa? Jos se musaluokka oikeasti on sellainen, että kaikki halukkaat päsevät, minä alkaisin itse ensimmäiseksi miettiä että kuinka tasokas se on.
On tulossa. Enpä missään vaiheessa ajatellutkaan, että kaikki halukkaat pääsisivät sisään. Lähinnä mietin, pääsevätkö jo kertaalleen musiikkiopiston musikaalisuustestin läpäisseet, jo valmiiksi soittotaitoiset ja musiikkia aktiivisesti vapaa-ajalla harrastavat lapset yleensä sisään. Sehän riippuu tietysti hakijoiden määrästä ja tasosta, josta minulla ei ole tietoa. Kyselinkin kokemuksia muiden musiikkiluokalle pyrkineiden vanhemmilta ihan noin muuten vaan uteliaisuudesta.
Ap
Kai tajuat että ne luokat ja tilanteet on erilaisia? Ei voi tietää tietämättä mistä koulusta on kyse. Jos sinne on kova tunku, todennäköisesti sieltä jää rannalle musiikin ihmelapsia. Jos se koulu taas ei ole tasokas, sinne pääsee kuka vaan. Jos on esim huhuja homeesta tai painotettujen luokkien mahdollisista siirroistq muualle, se vqikuttaa sisäänpääsyprosentteihin enemmän kuin opetuksen taso.
Kyllähän minä hyvänen aika tajuan. Eikö täällä siis saa ihan yleisesti kysellä, minkälaisia erilaisia tilanteita ihmisillä on ollut? Pääsykokeen jälkeenhän se selviää, miten oman lapsen kohdalla käy, ja joka tapauksessa mennään ilolla kohti kolmatta luokkaa - musiikkipainotuksella tai ilman. Kunhan pohdin asiaa aamuni kuluksi.
Ap
Mitä järkeä noissa pohdinnoissa on??? Kukaan ei edelleenkään edes tiedä mikä se koulu on mistä puhut.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ne tilanteet elää. Painotuksiin pääsemiseen vaikuttaa ihan jo se, että onko kaupungin muut koulut kunnossa. Eli kummasti kiinnostaa se kanteleen soitto muualla, jos oma lähikoulu on homeessa. Ei voi tietää. Meillä naapurin lapsista kaksi ekaa pääsi musaluokalle ja se perheen ainoa musikaalinen lapsi, kuopus, jäi rannalle. Toisen naapurin lapsista toinen ei päässyt lähempään musapainotukseen, mutta keskustan koulun musapainotukseen pääsi, vaikka sitä jälkimmäistä yleisesti pidetään vaativampana.
Tulos selviää vain kokeessa.
Kiitos! Tämän tyyppistä kommentointia ja keskustelua toivoin :) Musikaalisuuskoe pyrkii arvioimaan primaaria musikaalisuutta, ei harjaantuneisuutta, ja siksikin olen toppuutellut lapselle, ettei saa ns. 'lisäpisteitä', vaikka onkin jo edistynyt soittoharrastuksessa musiikkiopistossa. Toisaalta pääsykokeessa saa halutessaan antaa soittonäytteen.
Ehkä kyselen koulun infotilaisuudessa keväällä, minkä tyyppisiä hakijamäärät noin yleisesti ottaen ovat ja valmistelen lasta tarpeen mukaan suhtautumaan iloisin mielin myös tavisluokalle jäämiseen. Onhan sitä musiikinopetusta sielläkin :)
No ei sitä kovin paljon ole. Soittavat vähän nokkahuilua. Mutta siis sinä tiedät että mikä ja millainen se koe tulee olemaan? Ja sekö on vasta keväällä joskus? Täällä ne on tammikuun lopussa. Mitä se siltä musaluokalta haette? Sitä että saa soittaa? No eikö se ole yksinkertaisinta järjestää koulun ulkopuolella? Vai rauhallisempaa luokkaa? Haluatteko kuitenkin lähikouluun? Vai sille kaupungin tasokkaimmalle musaluokalle? Lletko selvittänyt missä koulussa se musaluokka on tasokkain? Oletko selvittänyt mitä se musaluokka pitää sisällään siellä lapsen koulussa?
Noissa infoissa kannattaa käydä jo vuotta paria aiemmin kuin sitten kun se oman lapsen pyrkiminen on vuorossa.
Meidän lähikoulussa eli lapsen nykyisessä koulussa on musiikkiluokka, sinne lapsi pyrkii koska hän itse haluaisi, että koulussa olisi enemmän musiikkia. Ei ole kiinnostusta hakea muiden kaupunginosien kouluihin ihan matkan takia. Lapsi soittaa jo valmiiksi musiikkiopistossa ja se sujuu hienosti, kuten olen jo aloitusviestissä kertonut.
Mitä varten infoon olisi pitänyt mennä aiemmin, sehän on nimeltään tokaluokkalaisten vanhempien infotilaisuus :D
Voi jeesus miten yksinkertainen olet. Tää ei voi olla todellista. 😂😂😂😂Eli teille on siis ihan sama pääseekö vai ei. Eli eikö silloin ole yksinkertaisinta vain mennä sinne kokeeseen. Pääsee tai ei.
No sinnehän se lapsi on menossa pääsykokeisiin, kuten jo aloitusviestissä kerroin.
Onko sulla jotenkin huono aamu tai onko aihe sulle erityisesti kiukkua aiheuttava? Pitäisikö jatkaa matkaa jonnekin toiseen keskusteluun kun tässä ei nyt selvästi edetä tämän pidemmälle?
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Hei!
Meidän perheessä on kolme musiikkiluokkalaista. Kaksi heistä oli soittanut 5-6-vuotiaasta (toinen viulua ja toinen pianoa), kolmas oli ihan kokematon pyrkiessään ja antoi (pieleen menneen) soittonäytteen pianolla pyrkimistilanteessa. Ei löytänyt jännityksellä korvakuulolla pianosta lähtösäveltä. Lapsi on kuitenkin musikaalinen ja testissä suurin merkitys on laulukokeella (ei mittaa lauluääntävaan musikaalisuutta) ja kuuntelutesteillä. Vapaaehtoisena soittonäytteen lähtösäveltä voi saada max 2 pistettä, kun joissain osa-alueissa puhutaan kymmenistä pisteistä. Toki haastattelullakin on merkitystä, jos lapsi sanoo että äiti pakotti pyrkimään niin ehkä asiaan ainakin palataan :) Mutta jos on musiikkiopiston päässyt niin musikaalisuushan on jo ikäänkuin todistettu. Kriteerit samat kaikille lapsille, ei siellä ketään kiinnosta montako vuotta kukakin lapsi on musiikkia opiskellut, samalta viivalla kuitenkin lähdetään. Toki tuo oma pieni nyt musiikkiluokalla opiskellessaan tuntee tietynlaista huonommuutta kun suurin osa kavereista on soitto- ja teoriataidoissaan harjaantuneempia ja osaavat valmiiksi soita joita omani vasta opettelee, mutta toisaalta taas kaksi vanhempaa eivät siinä mielessä saaneet niin paljoa musiikkiluokalla opiskelusta kun opiskelivat samoja soita muutenkin. Mutta reippaasti vaan hakemaan, kyllähän tuo aika todennäköistä on että lapsesi pääsee mukaan mahtaviin tuleviin projekteihin!
..ja jäi vielä sanomatta, että tuttavapiirissä on myös useampi lapsi joka ei ole päässyt kys.kouluun soittoharrastuksestaan huolimatta. Kaksi pianoa ja yksi kitaraa soittava ainakin. Opiskelevat soittamista yksityisissä musiikkikouluissa.
Vierailija kirjoitti:
Hei!
Meidän perheessä on kolme musiikkiluokkalaista. Kaksi heistä oli soittanut 5-6-vuotiaasta (toinen viulua ja toinen pianoa), kolmas oli ihan kokematon pyrkiessään ja antoi (pieleen menneen) soittonäytteen pianolla pyrkimistilanteessa. Ei löytänyt jännityksellä korvakuulolla pianosta lähtösäveltä. Lapsi on kuitenkin musikaalinen ja testissä suurin merkitys on laulukokeella (ei mittaa lauluääntävaan musikaalisuutta) ja kuuntelutesteillä. Vapaaehtoisena soittonäytteen lähtösäveltä voi saada max 2 pistettä, kun joissain osa-alueissa puhutaan kymmenistä pisteistä. Toki haastattelullakin on merkitystä, jos lapsi sanoo että äiti pakotti pyrkimään niin ehkä asiaan ainakin palataan :) Mutta jos on musiikkiopiston päässyt niin musikaalisuushan on jo ikäänkuin todistettu. Kriteerit samat kaikille lapsille, ei siellä ketään kiinnosta montako vuotta kukakin lapsi on musiikkia opiskellut, samalta viivalla kuitenkin lähdetään. Toki tuo oma pieni nyt musiikkiluokalla opiskellessaan tuntee tietynlaista huonommuutta kun suurin osa kavereista on soitto- ja teoriataidoissaan harjaantuneempia ja osaavat valmiiksi soita joita omani vasta opettelee, mutta toisaalta taas kaksi vanhempaa eivät siinä mielessä saaneet niin paljoa musiikkiluokalla opiskelusta kun opiskelivat samoja soita muutenkin. Mutta reippaasti vaan hakemaan, kyllähän tuo aika todennäköistä on että lapsesi pääsee mukaan mahtaviin tuleviin projekteihin!
Kiitos viestistäsi! Meidän koulun musiikkiluokan projektit ja esiintymismahdollisuudet ovat olleet kyllä tosi hienoja, ja toivon toki, että oma lapsi pääsee, kun paloa ja intoa on. Kuuntelutesti ja laulukoe oli tosiaan jo musiikkiopiston pääsykokeissa ja lapsi silloin pärjäsi niissä hienosti. Pyrittiinkö teidän lasten koulussa musaluokalle siis myös kolmannelle?
Me on käyty noissa infoissa aina edellisenä vuonna. Silloin on just selvinnyt esim noita sisäänpääsyprosentteja. Samaten olen kuulostellut muut koulun olosuhteet. Nuo painotusluokat kun on esim niitä, joita siirrelllään. Lähikoulun muut luokathqn on pakko pitää siellä lähikoulussa. Painotukset on kaupungin tasoisia, joten ne saattaa yks kaks siirtyäkn ihan muualle. Meillä se musaluokka olisi ollut alunperin liki naapurissa. Sitten se siirtyikin kuuden kilsan päähän, jonne olisi reitti ollut vaarallinen. Mentiin sitten toiseen painotulseen.
Tietenkin.😂😂😂😂
Kysytkö oikeasti?