MicMac
Seuratut keskustelut
Kommentit
Tiedän monta tapausta.
Esimerkiksi isä nolostelee hintelää, arkaa poikaa tai lihavaa lasta piilotellaan.
Surullista.
Vierailija kirjoitti:
MicMac kirjoitti:
Tuo "juttelemassa" voi antaa vähän väärän kuvan myös.
Siellä voidaan hoidella hyvin monenlaisia asioita lukitestauksesta ja hahmottamisen testeistä (koulupsykologin heiniä) hyvin monenlaisiin perheen tilanteeseen liittyviin asioihin, kuten erilaisten sosiaalietuuksien hakemiseen liittyvä kuuleminen (elävän elämän esimerkki: kuraattori haastattelee lasta kunnan harkinnanvaraisen harrastusavustuksen myöntämistä varten).
Kuraattorilla on myös pääsy sellaisiin tietokantoihin, joihin koululla ei muilla ole. Esimerkiksi rikosseuraamusasiat voi hoitua sitä kautta.
Lukitestit hoituvat erityisopettaja kautta.
Myös koulupsykologi voi todeta lukivaikeuden. Kuraattori ei.
Nyt joudun kirjoittamaan vähän kieli keskellä suuta, mutta:
- Meillä on iso määrä henkilöitä, joilla on tietoa, miten poikkeustilanteessa lähdetään rakentamaan korvaavia toimintamalleja. Iso osa kertausharjoituksista sivuaa näitä.
- Osa arjen tarvikkeista ja resursseista on korvamerkittyjä poikkeusoloja silmällä pitäen. Eli siis viranomaiset ottavat tarvittaessa yhteiseksi hyväksi käyttöön niin maasturiautot kuin passelit kiinteistötkin. Armeijalla on ihan listat näistä.
- Hyvin monella henkilöllä on myös valmiiksi määritetty rooli poikkeusaikoja varten. Joillakin se rooli toteutuisi siviiliammatin mukaisesti, osa siirtyisi puolustusvoimien alaisuuteen tai niiden tukitoimintoihin. Näistä ei saa kovin tarkasti kertoa, mutta esimerkiksi ihan logistiikkaan tarvitaan henkilöitä, joilla on valmius hanskata prosessi.
- Evakuoinnissa on shakkipelimäisiä piirteitä ja esimerkiksi semmoiset seikat kuin MISTÄ on evakuoitava, KUINKA MONTA HENKEÄ, MIKSI ja MIHIN VOIDAAN vaikuttavat. Jos Heiskaset Helsingistä on määrätty evakuoitavaksi Jämsään, niin homma menee hankalaksi jos Jämsässä on vain savuavat rauniot. Laajan maastopalon aiheuttama kuvio on erilainen kuin säteilyvaara (esim. onko Loviisassa reaktori sökönä vai idästä tulossa 15 km palorintama). Jos pelissä on inhimillinen vastustaja, niin on hyvä ettei liikaa kerrota siinäkin mielessä. Myös se vaikuttaa että, ihminen on liikkuva olento. Ajatelkaa päivällä tapahtuvaa isoa mullistusta - moni on muualla kuin kotonaa. Niinpä esimerkiksi kouluissa on valmius ja harjoitellaan oppilasmassan suojaamista ja tietyssä määrin evakuointia, osin viranomaisyhteistyönä. Ensisijainen kuviteltu tilanne on tulipalo ja aseellinen uhka, hyvin erilaiset skenaariot ja vaativat aikuisilta hyvin erilaisen taktiikan ja asiat voidaan harjoitella lasten/nuorten kanssa vain kevyesti. Mutta siis pinnan alla on paljon valmiutta.
Tuo "juttelemassa" voi antaa vähän väärän kuvan myös.
Siellä voidaan hoidella hyvin monenlaisia asioita lukitestauksesta ja hahmottamisen testeistä (koulupsykologin heiniä) hyvin monenlaisiin perheen tilanteeseen liittyviin asioihin, kuten erilaisten sosiaalietuuksien hakemiseen liittyvä kuuleminen (elävän elämän esimerkki: kuraattori haastattelee lasta kunnan harkinnanvaraisen harrastusavustuksen myöntämistä varten).
Kuraattorilla on myös pääsy sellaisiin tietokantoihin, joihin koululla ei muilla ole. Esimerkiksi rikosseuraamusasiat voi hoitua sitä kautta.
En tiedä, onko tutkittu miksi asian ajatteleminen on joillekin niin vastentahtoista. Tulee itselle mieleen, että ehkä arki on jotenkin niin kuormittavaa, ettei oikein jaksa siihen oheen enää muuta.
Eihän se tarvitse kuin mahataudin, niin on hyvä jos ei tarvitse poistua kotoa pariin kolmeen päivään. Ja sähkökatkoissa on helpompi toimia, jos on vähän funtsinut etukäteen.