MicMac

Ei tarvii erikoisuuksia.

Etunimi Toinennimi

Sukunimi (o.s. Tyttönimi)

synpvm kuolinpvm

Melkein tekis mieli tilata etukäteen semmonen laatta, joka sit laitettais johonkin sukuhaudan kivistä. Siis kattois mallin ja sit vaan perikunta välittäisi tiedon kiviveistämöön kuolinpäivästä, kun lusikka on nurkassa.  

Vierailija kirjoitti:

MicMac kirjoitti:

Olenkohan jo kirjoittanut tähän ketjuun... Mutta nyt ärsyttää nämä kolme asiaa:

1. Moni luulee, että CP-vammaan liittyisi automaattisesti myös älyllinen kehitysvamma. Ärsyttävää siinä kohdassa, kun ei osata korjata toimintaa, vaikka CP-vammainen ilmaisee olevansa ihan normi kognitiivisesti. 

2. Olemuksen/asunnon/irtaimiston ja varallisuuden välille vedetyt yhtäläisyydet. Rikas on se kuka on rikas ja köyhä se joka on köyhä. Ei sitä mistään näe.

3. Että mies on aina talon omistaja, vaikka siinä asuu monta henkilöä. 

Kyllähän sen nyt useimmiten jostain kuitenkin näkee :)

Ei sitä näe.

Olenkohan jo kirjoittanut tähän ketjuun... Mutta nyt ärsyttää nämä kolme asiaa:

1. Moni luulee, että CP-vammaan liittyisi automaattisesti myös älyllinen kehitysvamma. Ärsyttävää siinä kohdassa, kun ei osata korjata toimintaa, vaikka CP-vammainen ilmaisee olevansa ihan normi kognitiivisesti. 

2. Olemuksen/asunnon/irtaimiston ja varallisuuden välille vedetyt yhtäläisyydet. Rikas on se kuka on rikas ja köyhä se joka on köyhä. Ei sitä mistään näe.

3. Että mies on aina talon omistaja, vaikka siinä asuu monta henkilöä. 

Tsemppiä ap!

Googlaa nyt ihan alkuun semmoinen kuin vuosiluokkiin sitomaton opetus. Uskon, että se voisi olla teillä nyt ratkaisu! Tyttäresi siis käärisi nyt hihat ja tekisi tätä kasiluokkaa minkä pystyy. Yhtenä tärkeänä aineena historia - että saisi siitä päättöarvosanan. Koulu päättää, onko tyttö vuosil sitomattomaan sopivaa ainesta ja miten se toteutetaan, mutta jos olisi minun oppilas niin tekisin näin:

- tosiaan siirto vuosiluokkiin sitomattomaan, kävisi osaksi oman luokan tunneilla, osin räätälöity

- tyttö tekisi matalalla tavoitetasolla nyt ennen joulua kemian tai fysiikan ja biologian tai maantiedon (sen kumpaa koulussa on nyt ollut)

- voi vapauttaa joistakin aineista tai sopia niin, että valinnaisista tulee vain hyväksytty; niistä voi vapauttaa tunteja muuhun. Jos valinnainen on tärkeä henkireikä, niin sitten ei.

- yksi aikuinen ottaa aina tytön vastaan koululla ja sopivat päivän kuvion (voi olla ohjaajakin) -> tämä aikuinen huolehtii, että kriittiset asiat tulevat tehdyksi

Sitä mukaa kuin mahdollista, kirjataan tytölle suorituksia oppiaineista. Uskon, että vielä pystyy tekemään koko kasin. Jos ei, niin vuosiluokkiin sitomattomassa suoritukset säilyvät ja ensi vuonna vaan paikkaa puuttuvat. 

Vierailija kirjoitti:

Tähän vielä päälle itse tulostettava joulukortti ja aplodeja parvekkeelta niin mitä muuta voi ihminen toivoa. Ehkä vielä värivaloja rakennusten seiniin.

Nuo muuten voisi verottaa ja toki työntekijän palkasta vähennetään tulostuskustannukset, on kumminkin henkkoht käyttöön se printti.