Puheterapeutti syyllistää ja painostaa - olen ahdistunut ja järkyttynyt
Eskarilaisemme ei osa vielä ärrää. Noin vuosi sitten saimme lähetteen puheterapiaan. Syksyllä kävimme kolmisen kertaa ja nyt oli kevään kolmas ja viimeinen kerta.
Emme ole tehneet lainkaan kotitehtäviä. Luulin, että puheterapeutti osaa hommansa koulutettuna ihmisenä ja opettaa sen kirjaimen. Nämä kuusi kertaa olikin "ohjauskertoja" eli MEIDÄN OLISI PITÄNYT OPETTAA se ärrä!!! Saimme kyllä aina kotiharjoituksia mutta en ollut tajunnut, että ne on niin tärkeitä.
Nyt siis kaikki kerrat on käyty ja lisää ei ole luvassa. Lapsi ei osaa vieläkään ärrää. Syksyllä alkaa sitten koulu ja siellä saa ehkä puheopetusta.
Saimme vielä kesäksi harjoituksia, mutta en kyllä tuollaisen painostuksen jälkeenkään aio niitä tehdä.
Kommentit (22)
sitä ärrää opi, vaikka kuinka kiukuttelisit täällä. Voi sentään, onko sua nyt vähän patistettu tekemään jotain sen asian eteen ja sulle tuli paha mieli..
Grr... Tää olisi voinut olla hyvä porvoolainen. Olisi.
Taitaa äidillä olla luetun ja kuullunymmärtämisen vaikeuksia
Sehän se puheterapian idea on. Terapeutti tutkii lapsen tilan ja antaa sopivia harjoituksia kotiin. Harjoitukset pitää tehdä säännöllisesti jotta niistä on hyötyä.
Onnea vaan valitesemallenne uralle.
Missä on kaikki oikeasti kekseliäät ja hauskat provot, joita oli paljon vielä vuosi-pari sitten.
Puheterapeutti painaa välillä tikulla kieltä ja välillä jumpataan kieltä itse matkien terapeuttia. Ihanko tosiaan teidän itse olisi pitänyt tehdä nuo? Ymmärrän, että muun tyyppisissä puheongelmissa korjataan vikaa kotonakin...
kuusikin kertaa jos ei siellä edes mitään harjoituksia tehdä? Omallakin eskaripojallani on ärrä vähän hakusessa, mutta en ole viitsinyt enää puheterapeutilla käydä kun se ei tehnyt oikeasti mitään. Saatiin joku harjoituspumaska kotiin, mutta ihan samoja harjoituksia mitä neuvolasta oli aiemmin saatu. Eli ihan turha koko puheterapeutti.
ollaan tehty kiltisti kaikki harjoitukset ja puheterapeutti ylistää kuinka yhteistyökykyisiä ja motivoituneita olemme. Pojan ärrä on kehittynyt huimasti jo ensimmäisen käyntikerran jälkeen ja saamme helposti sovittua lisää aikoja koska olemme putelle mieluisia asiakkaita. Lisäksi tuntuu että pojalla ja putella synkkaa tosi hyvin keskenään, hän jaksaakin ylistää kuinka ihanan älykäs ja aurinkoinen poika meillä on.
Saimme vielä kesäksi harjoituksia, mutta en kyllä tuollaisen painostuksen jälkeenkään aio niitä tehdä.
Mistä näitä kälyääpiöitä sikiää ? Muista käyttää kortsua ettei synny lisää .....
sitä ärrää? Ei se ärrän oppiminen hetkessä puheterapeutin vastaanotolla käy. Minulla oli ärrä hakusessa vielä kouluun mennessä ja jostain syystä vasta neljännellä luokalla minut ohjattiin puheterapeutille. Tyhmät vanhempani eivät asiasta välittäneet ja minua pikkutyttöä ahdisti asian puheeksi ottaminen. En ymmärrä mikseivät opettajatkaan asiaan puuttuneet. Mutta tämä taphtuikin vuosikymmeniä sitten. Enpä pikkutyttö varmaan edes tiennyt, että puheterapeutteja oli olemassa. Voi sitä vuosien pelkoa koulussa, että joutuisin jonkun kovin ärrä-voittoisen sanan lausumaan. Nimenikin oli ärriä täynnä. Kun kävin puheterapeutin luona, opetti hän minulle,miten sitä ärrää voisi harjoitella ja kirjoitti vihkoon harjoitustehtäviä. Niitä sitten harjoittelin itsekseni, mutta vaikeaa oli. Muistan vieläkin kun sen vihkon kanssa opettelin ja ihmettelin, miten voi olla näin vaikeaa. Mutta vihdoin ja viimein sinnikkään harjoituksen avulla sen ärrän opin. Enää ei tarvinnut koulussa tai muualla pelätä ärrällisten sanojen lausumista. Ajattele enemmän lastasi kuin omaa mukavuuttasi. Ei puheterapeuteilla riitä vastaanottoaikoja, jos se ärrä tai muu puhevika pitäisi vain vastaanottokäynneillä kaikille tarvitseville korjata.
taikakeinoja, joilla se r opetettaisiin ja joita ei neuvoloihin kerrottaisi? Ja miksi kuvittelit, että niitä parhaita harjoituksia kannattaisi pimittää neuvoloilta? Äännevirheet, varsinkin r, ovat puheterapian suhteen sitä yksinkertaisinta peruskauraa. Siihen on ne tietyt harjoitukset, niitä voi hyvin tehdä kotona, suuri osa ihmisistä ne ymmärtää myös ihan kuvallisista ohjeista. Miksi niitä pitäisi pimittää ihan vain puheterapeutin käyttöön?
Jos neuvolan ohjeilla kotona opettaminen ei onnistu, niin puheterapeutti tarkistaa, että mistään normaalista poikkeavasta ei ole kyse ja patistaa ja ohjaa sitä kotiharjoittelua. Jos vanhemmat eivät harjoituta kotona, niin koulussa vielä yritetään paikata tai lapsi voi sitten aikuistuttuaan hankkiutua itse opetukseen. Harjoittelematta ei kuitenkaan opi sen enempää ärrää r-vikainen kuin ajamaan polkupyörälläkään. Jälkimmäistä opetetaan sitten pojille intissä, jos tarvetta on.
Äännevirheet ovat puheterapeutin työstä hyvin pieni osa ja on ihan turhaa tuhlata niiden hoitoon liikaa puheterapeuttien aikaa, koska harjoitukset voi ihan hyvin tehdä kotona ja riittävällä harjoittelulla se r yleensä löytyy ilman suurempia ongelmia.
nykyresursseilla heillä ei ole mahdollista opettamalla opettaa tällaisia pieniä juttuja kuten ärrää ja ässää. Niihin saa ohjeet ja sitten harjoitellaan, harjoitellaan ja harjoitellaan...
Omani on käynyt pienestä puheterapeutilla, kun lukuisat kirjaimet ja äänteet hakusessa, ja totta kai läksyjä saatiin aina ja ne tehtiin kotona....Ei se lapsi kirjaimia opi jos käy vai puheterapeutilla, kyllä koko perheen täytyy olla mukana hommassa. Kiitoksena ahkeruudesta kirjamet ovat nyt hallussa, ja lapsella helpottanut koulussakin kun ärräkin on saatu sujumaan.
Ajattele lastasi älä itseäsi.
Ja päivittäin tehtiin harjoituksia, ja puolentoistavuoden kuluttua saattettin lopettaa onnistunut hoito. Kävi vielä sitten hiukan yli 5v r-koulussa, sitäkin harjoiteltiin ahkeraan ja pian oppikin.
me saatiin päinvastaista palautetta 3-v pojan kohdalla. Eli kehuttiin ja kannustettiin jatkamaan kotona harjoittelua, ja kiitti kuinka ahkerasti oltiin tehty. Poika oli oppinut puhumaan todella paljon selvemmin puolessa vuodessa, ja arvatkaa vain oliko poikakin ylpeä. Taas jaksaa kotona imeä pillillä, nuolla lautasia, puhaltaa kaikennäköistä :)
Ihmetyttää miksi sitä puheterapeutin kallista aikaa sitten pitää hukata r-vikaisten hoitoon, jos kerran kaikki tieto on neuvoloissakin. Ihan hullua. Minä ainakin oletin, että puheterapeutti teetättäisi jotain harjoituksia tai tarjoaisi edes jotain lisäarvoa siihen ärrän opetteluun. Täysin turha ihminen minun mielestäni.
70-luvulla kun itse olin koulussa, opettelin ässää erityisopettajan kanssa ekaluokalla puoli tuntia viikossa, ja siellä tehtiin ihan rehellisiä harjoituksia eikä lähetetty kotiin harjoittelemaan. Olenkin sitä mieltä, että puheterapeutit ovat todella laiskaa porukkaa joka mieluummin teettää omat työnsä vanhemmilla.
Poika kohta 6v oli s ja r hukassa ja puheterapeutille saatiin lähete.
S:ää harjoittelimme myös kotona ihan arkiaskareiden lomassa ja nopsaan se löytyikin.
Nyt r harjoittelussa ja jonkun verran ollaan kotona tehty harjoituksia. Poikaa ei ikinä ole kiinnostanut se, että "No, niin nyt aloitetaan r:än harjoittelu" vaan ollaan yritetty ihan muiden juttujen lomassa harjoitella niiden ohjeiden mukaan joita ollaan saatu. Se ei vaan ota luonnistuakseen.... ollaan kaksi kertaa käyty ohjantakäynneillä r:n takia ja nyt olisi komas toukuun aikana.
Mun mielestä lasta ei voi pakottaa harjoittelemaan koska siinä yleensä (ainakin meillä) tulee vastareaktio, eli poika ei varmanakaan harjoittele.
Katsotaan mitä sanoo terapeutti nyt toukokuussa.
Uskon kyllä, että se löytyy sieltä kunhan oivaltaa miten sen kielen laittaa....
Mutta kun sitä harjoittelua tarvitaan enemmän. Puheterapeutille r-vikaisia pistetään, jotta voidaan varmistaa, että mitään fyysistä estettä ei ole tai muuta vakavampaa ongelmaa. Lisäksi ohjataan niitä harjoitteita kädestä pitäen ja potkitaan vanhempia perseelle, jotta nämä myös tekisivät niitä harjoituksia lastensa kanssa. Muutaman puheterapiakerran aikana tehdyt harjoitukset eivät ketään ehdi opettaa. Sama juttu kuin harva oppii muutamassa puolituntisessa ajamaan sitä polkupyörää tai uimaan. Harjoitusta tarvitaan enemmän.
Ihmetyttää miksi sitä puheterapeutin kallista aikaa sitten pitää hukata r-vikaisten hoitoon, jos kerran kaikki tieto on neuvoloissakin. Ihan hullua. Minä ainakin oletin, että puheterapeutti teetättäisi jotain harjoituksia tai tarjoaisi edes jotain lisäarvoa siihen ärrän opetteluun. Täysin turha ihminen minun mielestäni.
Niin paljon on lapsilla muita, isompia ongelmia, ettei tosiaan mahdollista. Kannattaa todellakin harjoitella kotona sitä ärrää, koulu ei asiassa valitettavasti pysty auttamaan.
Ihmetyttää miksi sitä puheterapeutin kallista aikaa sitten pitää hukata r-vikaisten hoitoon, jos kerran kaikki tieto on neuvoloissakin. Ihan hullua. Minä ainakin oletin, että puheterapeutti teetättäisi jotain harjoituksia tai tarjoaisi edes jotain lisäarvoa siihen ärrän opetteluun. Täysin turha ihminen minun mielestäni.
70-luvulla kun itse olin koulussa, opettelin ässää erityisopettajan kanssa ekaluokalla puoli tuntia viikossa, ja siellä tehtiin ihan rehellisiä harjoituksia eikä lähetetty kotiin harjoittelemaan. Olenkin sitä mieltä, että puheterapeutit ovat todella laiskaa porukkaa joka mieluummin teettää omat työnsä vanhemmilla.
Nykypäivänä ihan mahdoton ajatus päästä puhevian takia erityisopelle harjottelemaan. Niin paljon on lapsilla muita, isompia ongelmia, ettei tosiaan mahdollista. Kannattaa todellakin harjoitella kotona sitä ärrää, koulu ei asiassa valitettavasti pysty auttamaan.
Esim. meidän kaupungissa erityisopelle on annettu kokonaista 1 oppitunti/vko koko koulun puheongelmaisten opetukseen. Eli siis max pari minuuttia per oppilas viikossa. Eihän siinä ehdi muuta kuin tarkistaa että kotiharjoitukset on tehty (vanhempien pitää laittaa aina puumerkki kun harjoitus on tehty) ja antaa uudet puheläksyt.
Arvaa mitä. Meidän lapsella on syöpä ja vaikka sytohoidot annetaan sairaalassa, niin kyllä kotona pitää myös tehdä hommia (lääkitys, kanyylinhoito, tietty ruokavalio).