Täytyy kyllä sanoa, että tuo kasviston keräämistehtävä on niin suolesta!!!
En ole tätä mieleipidettäni 8lk menevälle pojalleni tietenkään sanonut, mutta tuntuu olevan itsekin sitä mieltä, todennut ettei ole oikein kun kesälomallakin pitää tehdä koulujuttuja ja että se on ihan peestä ja kys opettaja on niin väärässä jos luulee että nyt jokainen oppilas kirmaa intopiukkana pitkin pientareita ja peltoja etsimässä ison A4-listan verran eri rehuja joita ei edes tunnu hevillä löytyvän:/
40kpl pitäisi kerätä eri puulajeista, pensaista, kenttäkerroksesta ja pohjakerroksesta poimittuja kukkia ym saadakseen 10 arvosanaksi. 20kpl saa nron 7, kuulema ja kasvio on osa 8lk biologian kurssista ja 20% arvioinnista. Ja niin on tarkat ohjeet senkin suhteen miten ne saa kiinnittää ja vieläpä missä järjestyksessä. Ostettiin sellainen kasviokansiokin pojalle sitä varten, 10e maksoi ja toinen mokoma hankittava sen lisäksi, tuohon mahtuu 20 kasvia.
Mitenkähän laajalle tässä pitäisi oppilaan sitten jalkautua, n.6km alueelta on jo metsiä, ojanpinetareita ym kahlattu ja 11 rehua on kasassa. Ei tuo prässääminenkään ihan iisibiisi ole, hirveästi painoja kasattu parin laudan päälle. Ja kyseessä ei ole patalaiska oppilas joka vain valittaa kun "pitää jotain tehdä" vaan 9,8 keskiarvon oppilas jota vain jurppii se että kesälomallakin pitää koulujuttuja tehdä, opettajan teksti tehtäväpaperissa ei tuntuu vinoilulta: "kasvien keräily on kivaa puuhaa, silloin ei kesällä sisällä luuhaa", tsiisus :/ !!!
Kommentit (221)
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 15:54"]
Kerättävien listalla on usein niinkin harvinaisia kasveja kuin mustikka ja pihlaja ;) Harvinaiset kasvit ovat oikeasti harvinaisia. Eivät koululaiset niitä löydä.
Tärkeintä on kuitenkin se, että lapsi tulee käyneeksi metsässä. Syksyllä opettaja voi sitten kysellä, millaisessa metsässä se puolukka kasvoikaan. Jos huoltaja kerää kasvit tai kuvat napsitaan netistä, on lapsi sitten tunneilla ihan kuutamolla.
[/quote]
Meidän listalla esim.
käenkaali
raate
kihokki
kangasmaitikka
vanamo
Lisäksi sammalista
karhu,-,kynsi-,sein'-,kerros-,rahkasammal.
Lisäksi melkein kolmekymmentä muuta. Matkassa ei ole ollenkaan monessakin ketjussa kerrottuja apiloita ja voikukkia yms.
Tehtävä pitäisi olla vaihtoehtoinen esim. esseen kirjoittamisen tai tutkielman teon kanssa. Jos kysyttyjä puita ei omasta pihasta löydy, on luvatonta katkoa oksia toisten omistamista puista. Lupa pitää aina kysyä. Oksien katkominen ei kuulu jokamiehenoikeuksiin. Puut ovat arvokkaita ja niistä maksetaan metsäveroa. Naapurin pihassa olevaa pihlajaa ei saa repiä luvatta. Sinänsä kasvien kerääminen on opettavainen tehtävä. Joustoa sen suorittamiseen pitäisi olla.
Taidanpa ruveta tekemään tuota jo ajoissa. Ovat sitten lapsille valmiina. Mua kiinostaa ja pojat repee jos ei saa olla rauhassa kesälomalla.
Yliopistossakin voi kuule tämä tulla vastaan ;) itse keräsin viime kesänä 50 kasvin digikasvion. Vinkkinä: noi 40 löytyy oikeesti aika pieneltäkin alueelta kunhan pitää silmät auki. Yksi tapa voisi olla lähteä vaan etsimään ilman että tarvii tunnistaa vielä mitään. Ottakaa kamera mukaan ja kuva kasvista sekä sen kasvuympäristöstä, sitten kasvi koriin ja kotona kuivaukseen, kone auki luontoportti.com, sinne kasvin tuntomerkit ja löydätte lajin helposti sieltä. Käyttäkää apuna ottamianne kuvia, jos kerätty kasvi on vaikka ehtinyt näivettyä ja hankala tunnistaa. Sitten vaan kansioon kaikki ne, jotka listalla on. Helppoa ja kivaa ja oppii oikeasti tunnistamaan noita kasveja! Itse ainakin ihan yllätyin miten hauskaa hommaa oli!!
Kasvikansio tulee pakolliseksi koko Suomeen vuoden 2016 opetussuunnitelmassa. Tämä sille, joka kyseli missäpäin näitä tehdään.
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 16:00"]
Ei sammalta ja jäkälää saa kerätä, joten ei kai kukaan opettaja sellaista ole listalle laittanut?
[/quote]
No vaikka annatte alapeukkuja, niin ei vaan saa, kuten ei saa pihjalan oksiakaan ottaa, eikä minkään puun oksia saa taittaa. Ne eivät vain kuulu jokamiehen oikeuksiin. Ei taida osa opettajistakaan olla niistä selvillä? http://personal.inet.fi/koti/suur-savon4h-piiri/luomu/jokamiehenoikeudet.htm
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 15:44"]Hienon esimerkin annat lapsellesi alisuoriutumisesta. Pänniikö sinua kun joudut itse kehottamaan lasta tai viemään häntä metsään? OMG, ei kannata välttämättä insinöörin tai lääkärin uraa toivoa lapselle jos tämä on oikeasti NÄIN vaikeaa.
[/quote]
Vaikeaa tässä on juuri ylisuoriutuminen. Pojalla ka 9,8. Äiti osaa ohjeet ulkoa. Kaiken pitää olla täydellistä.
Ei ole tervettä.
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 15:12"]
Se joka sanoo ettei tämä ole homma eikä mikään ja että vaaditut kasvit löytyvät "tuosta noin vain hilirimpsis" puhuu pashaa! Laskin nuo lappusessa olevat kasvit ja niitä on yht.110kpl ja unohdin mainita itiökasvit kokonaan tuoss aloituksessani. Eli nuo 110 rehua pitää ensin googlettaa ja kuvata tai sitten tehdä se siellä luonnossa aina kun jotakin tulee vastaan. Sen jälk lähteä sinne luontoon kuikuilemaan löytyiskö niistä jotain. Ja tosiaan, eipä ole tähän mennessä löytynyt kuin nuo 11kpl ja poika on tuolla kierrellyt muutamaan kertaan. Sitten kai autolla jonnekin, en tiedä minne. Tällä hetkellä on kerättynä mm männynoksa, kielo, vaahtera, valkovuokko, leskenlehti ja joku sammal.
ap
[/quote]
Laitapa se lista tänne!
Vaikea uskoa, että joukkoon olisi valittu lajeja, joiden löytäminen olisi kovin vaikeaa.
Jospa tekisitte niin päin, että poika tuo kotiin niitä kasveja, joita sattuu ulkoa löytämään. Sitten se määritetään ja liitetään kokoelmaan, jos kasvi on luettelossa.
Kannattaa ostaa kotiin jokin kasvikirja, jossa on kuvat ja lyhyet määrittelyt kasveista. Kasvikirjasta on iloa ja hyötyä jatkossakin.
Useissa kouluissa kasveja ei oteta maasta juurineen vaan vain maanpäällinen osa. Se on helpompaa ja myös kasviystävällisempää.
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 16:04"]Kasvikansio tulee pakolliseksi koko Suomeen vuoden 2016 opetussuunnitelmassa. Tämä sille, joka kyseli missäpäin näitä tehdään.
[/quote]
mille luokalle ja onko sen muoto määritelty?
mä kuivatin omani sanomalehden välissä ja laitoin kontaktimuovilla ne kuivaneet kasvit kiinni ihan vihkoon, mikä meille annettiin. ja tein sen muuten yksin, ilman vanhempien apua (toi homma oli jo 14v sitten tehtävänä..).
luulisi että aikuinen ja lapsi yhdessä selviää siitä! :D
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 16:04"]Yliopistossakin voi kuule tämä tulla vastaan ;) itse keräsin viime kesänä 50 kasvin digikasvion. Vinkkinä: noi 40 löytyy oikeesti aika pieneltäkin alueelta kunhan pitää silmät auki. Yksi tapa voisi olla lähteä vaan etsimään ilman että tarvii tunnistaa vielä mitään. Ottakaa kamera mukaan ja kuva kasvista sekä sen kasvuympäristöstä, sitten kasvi koriin ja kotona kuivaukseen, kone auki luontoportti.com, sinne kasvin tuntomerkit ja löydätte lajin helposti sieltä. Käyttäkää apuna ottamianne kuvia, jos kerätty kasvi on vaikka ehtinyt näivettyä ja hankala tunnistaa. Sitten vaan kansioon kaikki ne, jotka listalla on. Helppoa ja kivaa ja oppii oikeasti tunnistamaan noita kasveja! Itse ainakin ihan yllätyin miten hauskaa hommaa oli!!
[/quote]
Digikasviota voi jo kannattaa.
Kaikki kolme lastani ovat yläasteella nuo kasviot tehneet eli vuosina 2007-10 (asutaan pk-seudulla).
Osa kasveista piti kerätä jo keväällä (esim valkovuokko), koska olivat silloin kukassa. Osa kerättiin keskikesällä ja viimeiset loppukesästä. Jäkälät ja sammalet kerättiin oman mökin pihalta ja hyödynnettiin myös anopin mökkipihaa sekä kummitädin mökkipihaa.
Yleisesti ottaen lapset pitivät tehtävästä vaikka se työläs olikin. Kauniit kasviot tuli kaikille ja ne ovat vieläkin tallessa.
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 16:04"]Taidanpa ruveta tekemään tuota jo ajoissa. Ovat sitten lapsille valmiina. Mua kiinostaa ja pojat repee jos ei saa olla rauhassa kesälomalla.
[/quote]
Teet lapsiesi läksyt?
Tuollaisenaan kasvion keräämisessä ei ole mitään mielenkiintoa, eikä paljon hyötyäkään. Luonnosta pitäisi kerätä nimenomaan syötäviä ja lääkkeeksi käytettäviä kasveja. Silloin siitä olisi hyötyä ja ehkäpä joku voisi aiheesta oikeasti kiinnostuakin, nythän se vain vituttaa teinejä ja ei takuuvarmasti herätä kenessäkään mitään luontokipinää.
Meillä syödään paljon luonnonvihanneksia, tehdään yrttilääkkeitä ja luonnonkosmetiikkaa ja lapset ovat pienestä lähtien olleet mukana kasvienkeruuretkillä ja valmistamassa niistä ruokaa. Heille nämä on ihan normijuttuja, mutta perinjuurin omituisia kasveja kouluun pitää kerätä, tosin en tiedä kun meillä on kerätty vasta näitä alakoulun kasveja. Ensimmäisenähän lapset pitäisi tutustuttaa hyviin ruokakasveihin ja mahtaviin parantajiin, kuten nokkonen, voikukka, maitohorsma, suolaheinä, kuusenkerkkä, mustikanlehti, apilat, piharatamo, siankärsämö...
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 16:01"]
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 16:00"]Ei sammalta ja jäkälää saa kerätä, joten ei kai kukaan opettaja sellaista ole listalle laittanut? [/quote] Haloo..?
[/quote]
Miten niin haloo? Tuosta ylempänä olevasta linkistä lainaus: Rikoslain 14 §:ssä on mainittu tärkeimmät niistä luonnontuotteista, joiden kerääminen on sallittua. Luettelo ei ole kuitenkaan tyhjentävä. Tärkeimmät poikkeukset muuten sallitusta ovat sammal ja jäkälä sekä puuvartiset kasvit tai kasvinosat lukuunottamatta kuivia, maahan pudonneita kasvinosia kuten kävyt ja pähkinät.
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 14:56"] Ostettiin sellainen kasviokansiokin pojalle sitä varten, 10e maksoi ja toinen mokoma hankittava sen lisäksi, tuohon mahtuu 20 kasvia.[/quote] Provo. http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1998/19980628
31 §
Opetuksen maksuttomuus
Opetus ja sen edellyttämät oppikirjat ja muu oppimateriaali sekä työvälineet ja työaineet ovat oppilaalle maksuttomia.
Tehtävähän riippuu paljolti siitä, mitä kasveja sillä listalla oikeasti on. Kasvit tyyliin koivu ja pihlaja nyt löytynee joka paikasta, mutta jos siellä on jotain vähänkin erikoisempaa niin voi se teettää työtä. Eikä yli sadan kasvin prässääminen ja liimaaminen ole mikään kymmenen minuutin homma, vaan kaikkineen tähän menee useita tunteja päivässä useampana päivänä. Jos ei ole mitään muuta kuin aikaa, niin mikäs siinä, mutta ihmisillä nyt on hieman eri elämäntilanteita. Ärsyttää kyllä nuo jotka aukovat päätään "miksi ette vaan ota kuvia hoohoohoo", tiedättekö te edes hyväksyisikö tämä opettaja valokuvat? Eri kouluissa saattaa myös olla eri vaatimuksia, esimerkiksi jotkut opettajat ihan vittuuksillaan laittavat sekaan vaikeitakin juttuja "jotta erottuisi jyvät akanoista eikä kukaan saisi ainakaan helposti sitä kymppiä", kun taas toisaalta joku toinen opettaja yrittää mahdollisuuksien mukaan helpottaa oppilaiden tehtäviä ja antaa vain sellaisia mistä ihan normaalilla ajankäytöllä voi saada hyvän tuloksen. 40 kasvia kuulostaisi ihan helpolta hommalta, yli sata kuulostaa jo liioittelulta yläasteikäiseltä perusbiologian kurssille.
Itse olen kerännyt kasviston puutarhakoulussa ja toki siellä oli hieman eri kasvit (eli ei mitään koivun lehtiä läntätty, vaan piti olla pelkästään kenttäkerroksen kasveja juurineen), valokuvaus ei meidän koulussamme kelvannut vaikka tiesin että toisessa puutarhaoppilaitoksessa valokuvakasvisto oli täysin hyväksyttävä. Ja voin sanoa että itseäni ainakin vitutti suunnattomasti tuo kerääminen, kesällä piti olla päivät töissä ja osa kasveista oli oikeasti vaikea löytää ja joutui lähtemään kymmenen kilometrin päähän keräämään juuri sen biotoopin kasveja. Prässäämisestä huolimatta oli osa kasveista onnistunut homehtumaan ja sitten saikin elokuussa epätoivoissaan lähteä keräämään uusia korvikkeita.
Meillä tytön koulussa sai myös kuvata. Pikkuhiljaa kuvailtiin, valmiita oltiin ehkä viikossa tai parissa. 35 kasvia.
Mulla on 4 sisarusta ja kaikkien meidön piti yläasteen ekalla kesälomalla kerätä nää! Mieti sitä, ap :)
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 15:41"][quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 15:21"]
[quote author="Vierailija" time="27.06.2015 klo 15:08"]
Onhan se niin surullista, kun av-mamman pitää kerätä 40 kasvia kesän aikana. Voi, voi! Eikö poikasi koulussa hyväksytä kasvien kuvaamista, vaan pitää kiskoa rehut juurineen maasta? Monessa koulussa oppilaat laativat digitaalisen kasvion.
Mamma lienee niin nuori, ettei ole itse koskaan kasveja kerännyt. Ei se nyt niin kamalaa ollut, kahtena kesänä kumpanakin 40 yrttiä. Ne sitten prässättiin ja liimattiin erityiselle kasvipaperille. Ja jokainen arkki varustettiin lipukkeella, jossa oli tarkat tiedot kasvista. Lisäksi täytettiin keräilypäiväkirja. Kasvit päiväkirjoineen arvosteltiin ja sen j'lkeen kasvit vielä tentittiin.
[/quote]
Kuinka vanha itse olet? Minä olen 52v nuori eikä minun tarvinnut omina kouluaikoinani mitään kasveja keräillä. Ohis.
[/quote]Minäkin olen 52v. Silloin kun me kävimme peruskoulua 1970-luvulla kasveja ei kerätty. Niitä kerättiin oppikoulussa 60-luvulla ja aikaisemmin ja alettiin taas keräämään 2000 -luvulla.
[/quote]
Olen 46. Me ei kerätty. Nyt lapseni kerää.