Mitä asioita otatte puheeksi vanhempainvartissa?
Jos koko juttu alkaa sillä, että hyvin on mennyt, eikä ongelmia noin yleisesti ole, niin mistä sitten puhutte sen loppuajan? 3-4 luokkalaisten vanhemmat lähinnä, saa muutkin kertoa.
Kommentit (4)
Sorry, huomasin vasta että vanhenpain vartti. Lapsen opiskelusta puhutaan. Negatiivisuuteen en mene. 2
Oletan, että vanhemmilla on jotain asiaa minulle. He saavat kertoa, mikä mieltä painaa, missä lapsi on hyvä, miten kotona menee, mikä aine tuottaa ongelmia, onko jotain kasvatuksellista probleemaa, ovatko kaverisuhteet kunnossa, esiintyykö kiusaamista, josta en ole tietoinen, toivotaanko erityis/tukiopetusta jossain aineessa jne.
Itse kerron vanhemmille, missä osa-alueissa olen havainnut hankaluuksia (läksyt, väsymys, oppilassuhteet). Muistutan vanhempia siitä, että yöllä oppilas ei saa enää heilua netissä vaan yöt on tarkoitettu nukkumiseen, läksyjen tulee olla tehtynä ihan joka päivä, harrastukset eivät ole tärkeimpiä vaan koulu on tärkein, ruokaa pitää syödä terveellisesti jaksaakseen ja liikenteessä pitää osata käyttäytyä oikein. Kertaan koulun sääntöjä. Pyydän, että ihan heti otetaan yhteyttä, jos on kiusaamista tai jotain muuta ongelmaa. Kysyn, millä tavoin vanhemmat toivovat otettavan yhteyttä (kaikilla ei ole Wilma käytössä). Puhun kaveripiirin vaihtuvuudesta ja päihteiden käyttökokeiluista. Annan lapun, jossa on opon ja kuraattorin ja koulun puhelinnumerot. Kerron, millä lailla poissaoloista ilmoitetaan ja lomavapaata anotaan ja annan myös lomakkeen vastaisen varalle. Muistutan myös, että hygienia on tärkeää ja dödöä voi alkaa käyttää viimeistään siinä kohtaa, kun lapsi alkaa haista hieltä (jotkut haisevat tosi voimakkaasti), ettei tule sosiaalista eristämistä sen takia.
Yritän tehdä selväksi sen, että minä en ole lapsen kasvattaja vaan huoltaja itse. Minun tehtäväni kasvatuksellisesti on seurata, että lapsi elää koulun sääntöjen mukaan ja sääntöjen rikkomisesta on koulun ohjeiden mukaiset seuraukset.
Olen yläkoulun aineenopettaja, ja usein vanhemmat haluavat puhua jostain toisesta opettajasta, joka osaa/ei osaa opettaa lasta tarpeeksi hyvin. He kysyvät, miten pääsisi jossain toisessa aineessa tukiopetukseen. Jos aikaa jää, kerron omasta oppiaineestani ja mitä se sisältää ja miten lapsen alakoulun oppimäärä on hallussa.
Alueellamme on jonkin verran vähävaraisia perheitä, ja he ottavat joskus puheeksi raha-asiat. Esim. miten luokkaretkirahat saadaan kokoon (en tee maksullisia retkiä) tai onko välttämätöntä ostaa sukset (koululla on lainasuksia) tai käytetäänkö opetuksessa älypuhelimia (ei tod käytetä), kun heillä ei ole varaa ostaa sellaisia. Rauhoitan vanhempia, että peruskoulu on ilmainen eikä oppilaiden odotetan kustantavan yhtään mitään opetuksen osaa itse. Puhelimetkin pidetään tiukasti piilossa ainakin oppituntien ajan.
Yleensä on mennyt niin, että opettaja on todennut alussa, että hyvin menee ja ei ole ongelmia. Sitten on joskus juteltu opettajan lapsista tai yleensä muista asioista, mitä tulee mieleen ja juoruiltu koulun asioista.
Opettaja puhuu ja vanhemmat kuuntelee. Yleensäkään siellä ei käsitellä ja vatvota jotain lasten riitoja niin kun tällä palstalla on annettu ymmärtää.
Jos joku kysyy jotain niin se on asiaa.
Normi mailmassa ihmiset osaa käyttäytyä, mutta av-mammat ei sitä hyväksy. Lapseni luokalla ei ole kälättäjä eukkoja.