Voiko todella huonolla kielipäällä mahdollista päästä ylioppilaaksi?
Lapseni on yläkoulussa joka sujuu muuten oikein hyvin, mutta kielet tuottaa suuria vaikeuksia. Hän haaveilee lukioon menosta jonne varmasti hänen keskiarvollaan pääsee (keskiarvo yli 8), mutta englanti ja ruotsi hänellä on vitosen ja kutosen luokkaa. Kielioppi vielä menee jotenkuten, mutta uudet sanat ei vain tartu hänen muistiinsa vaikka kuinka yrittää. Sanavarasto on todella pieni ja lauseiden muodostus vaikeaa, vain yksinkertaisimmat lyhyet lauseet onnistuu. Erityisopettajaltakin tuli viesti, ettei hän löydä keksi syytä miksi kielitaito ei kohene.
Onko hänellä silti mahdollisuus saada hänen haaveilemansa valkoinen lakki? Hän haaveilee vielä korkeakouluopinnoistakin, mutta miten siellä käy kielitaidottoman? Nouseeko tie pystyyn, eikä pääse opiskelemaan kielitaidon takia?
Kommentit (18)
Hommatkaa oma apuope, etsikää netistä kieliohjelmia, kielipelejä jne. Lukekaa yhdessä vieraskielisiä kirjoja, lehtiä ja katsokaa elokuvia. Matkustakaa Ruotsiin! Kielikylpy kotioloissa siis.
Tuommoisenaan tilanne on tosi hankala. Sulla on kuitenin mahdollisuus kohentaa tilannetta huomattavasti muuttamalla vuodeksi - ja ottamalla lapsi mukaan, tietysti - johonkin englanninkieliseen maahan. Siellä ne sanat ja sanajärjestykset tarttuvat pakkotilanteessa ihan eri lailla päähän kuin jos niitä yrittää vain teoriassa muistella.
ruotsi aiheuttaa ongelmia sit tämän jälkeenkin, ellet pysty viettämään aikaa sielläkin, mutta toisaalta se on helpompi kieli ja esim kirjoituksen ja ääntämyksen suhde on suomalaiselle yksinkertaisempi hiffata, joten sen ehkä selättää myös kovalla yrityksellä.
Joka päivä tankata sanoja. Onko mahdollisuus että pääsee kielikursseille?
Minä en nää ongelmaa ylioppilaaksi pääsyssä. Jos muut aineet sujuu hyvin, niin ei huono kielipää ole liian suuri este. Minullakin on surkea kielipää, lukion päättötodistuksessa sekä englanti että ruotsi taisivat olla siinä vitosen tai kutosen tasolla. Englannista kirjoitin a:n, ruotsia en kirjoittanut ollenkaan. YO-kirjoitusten keskiarvo oli kuitenkin M. Muuten keskiarvo siis n. 8. Eli suunnilleen samalla tasolla, kuin ap:n lapsi. Tsemppiä, ei pidä lannistua huonon kielitaidon takia!
Voi päästä, kunhan pääsee kirjoitukset läpi. Aika huono pitää olla, että ei edes a:ta kirjoituksista saa.
Ehdottomasti. Jokainen, joka on valmis näkemään edes vähän vaivaa, pääsee ylioppilaaksi. Tosijuttu.
Joo, ei se ylioppilaaksi pääsy loppujenlopuksi ole mitenkää kamalan vaikeaa. Jos haluaa hyvät arvosanat, joutuu tekemään vähän töitäkin. Mutta jos tavoite on läpipääsy, täytyy olla todellinen uuno että siihen ei pystyisi.
Mä tiedän mikä sun lasta vois auttaa, toi kuulostaa just tältä: http://pelkopois.wordpress.com/opittu-avuttomuus-oppimisvaikeudet/
Voin suositella tuota sivua, mulla oli aiemmin ongelmana sosiaalisissa tilanteissa jännittäminen ja varsinkin esiintyminen koulussa oli vaikeaa ja olin ihan lukossa. Kaveri kertoi tosta ja pakotti laittamaan viestiä, tuon sivun parantajalle, se oli onneksi ihan rento tyyppi, tosi mukava ja avoin :) Ekalla käynnillä hoidettiin esiintymispelkoa ja seuraavan viikon esitelmä meni tosi hyvin. Kävin vähän myöhemmin vielä toisen kerran, mulla oli vielä muuta jännittämistä jossain tilanteissa ja nekin saatiin paljon paremmaksi :)
Nii kannattaa ehdottomasti kysyä tuolta voisko siitä olla apua, mulle se auttoi ainakin tosi paljon!!
Auta lastasi. Itselläni elämä meni pilalle koska kukaan ei auttanut tuossa tilanteessa.
Mulla on surkea kielipää - en koskaan ole oppinut minkään kielen (edes suomen) kielioppia. Tai nuotteja - uskon että sama "sokeus" pätee siihenkin. Yo todistuksessa kielet oli a-b.
Silti olen puhunut/kirjoittanut sujuvasti englantia jo 20 vuotta töissä ja reissussa, kotimme on kaksikielinen (ruotsi) ja lisäksi osaan paria muuta kieltä sen verran että selviän arkisista toimista ja helpommista työjutuista (saksa ja italia).
Opettelen siis kielen ja musiikin korvakuulolta eikä virheitä hirveästi tapahdu, korva sanoo missä järjestyksessä esim lauseen rakenteet menee. Taivutusmuodot oppii ajan kanssa.
Voi, jos on valmis tekemään töitä ja oikeita valintoja.
Kun tietää tilanteen, on varauduttava siihen jo ensimmäisestä lukiopäivästä alkaen. Ruotsi ei ole pakollinen, ja englannin hylätyn voi selvittää kompensaatiopisteillä, opo auttanee selvittämään tämän mahdollisuuden. Se onkin sitten jännittäävää aikaa, kun odotetaan ylioppilaskirjoitusten tuloksia, riittävätkö pisteet valkolakkiin vai ei.
Yksi hyvä tapa on suorittaa kaksoistutkinto, eli jos yliopistoon ei sitten heti pääse, on kuitenkin ammattitutkinto. Toivottavasti lapsella on jatkossa paremmat kieltenopettajat, että osaa edes nimensä kirjoittaa oikealle viivalla kielten kokeissa.
Jos ottaa pitkän matikan, voi valkata kirjottaako sen vai pitkän kielen (eli varmaankin sen englannin?) ja jos ottaa lyhyen matikan niin voi kirjoittaa joko sen tai keskipitkän kielen (ruotsin) :) Kaveri ei kirjottanu englantia ollenkaan kun pitkässä matskussa pärjäsi paljon paremmin, ruotsista tais kirjoittaa B.
Suosittelen vaihto-oppilaaksi menoa sitten lukioikäisenä. Riittää jos oppii yhden vieraan kielen (ja pääsee ruotsinkursseista läpi). Jos kirjasta lukemalla ei oppiminen onnistu niin pitää mennä ympäristöön, jossa on pakko oppia.
[quote author="Vierailija" time="02.03.2014 klo 20:32"]
Tuommoisenaan tilanne on tosi hankala. Sulla on kuitenin mahdollisuus kohentaa tilannetta huomattavasti muuttamalla vuodeksi - ja ottamalla lapsi mukaan, tietysti - johonkin englanninkieliseen maahan. Siellä ne sanat ja sanajärjestykset tarttuvat pakkotilanteessa ihan eri lailla päähän kuin jos niitä yrittää vain teoriassa muistella.
ruotsi aiheuttaa ongelmia sit tämän jälkeenkin, ellet pysty viettämään aikaa sielläkin, mutta toisaalta se on helpompi kieli ja esim kirjoituksen ja ääntämyksen suhde on suomalaiselle yksinkertaisempi hiffata, joten sen ehkä selättää myös kovalla yrityksellä.
[/quote]
Hyvä suunnitelma, mutta miten meinasit, että kielioppi ja sanajärjestykset tarttuu englanninkielisessä maassa? Sanavarasto toki karttuu. Harva suomalainenkaan puhuu kirjakieltä, tuskin siis englanninkielisessä maassakaan ja varsinkin kun aika suuri osa esim. englantilaisista on mamuja, joiden äidinkieli ei ole englanti. Itse olin vaihto-oppilaana englannissa 4 kuukautta, sanavarasto on hyvä, mutta kielioppia ja kirjallista taitoa ei karttunut yhtään.
pääsee yo jos tekee töitä kovasti!
Pääsee pääsee, minä tiedän maistereitakin, joilla on surkea kielitaito. Muulla voi kompensoida.
Helpommalla lapsi toki pääsisi tulevaisuudessa, jos vain hammasta purren oppisi edes sen englannin kielen, sillä se jos mikä on tärkeä kieli.
Löytyisikö apu ehkä mielenkiintoisista tietokonepeleistä? Meille entisille nörttilapsille ne ainakin lahjoittivat erittäin hyvän ja vankan pohjan englannin osaamiselle. Kieltä oppii aina paremmin, kun oppiminen on kivaa ja oppimaansa pääsee heti soveltamaan, muutenkin kuin sanakokeissa.
up