Sivut

Kommentit (13581)

Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Rasti ruutuun kysely:

Onko opetus ja ohjaus koulussanne sukupuolitietoista?
Asiat, joihin olen tyytyväinen koulussani
• Opetuksella tuetaan yhdenvertaisesti kaikkien oppilaiden oppimista ja hyvinvointia (moni- puoliset opetusmenetelmät, oppimisympäristöt ja verkostot).
• Opettajat eivät luokittele tyttöjä tietynlaisiksi ja poikia tietynlaisiksi (tytöt kilttejä ja ahkeria, pojat luovia ja rohkeita).
• Oppilaita ei ryhmitellä sukupuolen mukaan, ellei siihen ole erityistä perustetta (esim. suihkussa käynti).
• Koulussa käsitellään avoimesti sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyviä asioita.
• Oppimateriaalit valitaan ja laaditaan sukupuoli- ja tasa-arvotietoisesti. Varmistetaan, että
niissä esiintyy sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuutta, tyttöjä ja poikia eri tehtävissä
sekä erilaisia perhemalleja.
• Opettajat kyseenalaistavat stereotyyppisiä sukupuolirooleja, työnjakoa, heteronormatiivi-
suutta ja yksipuolisia perhemalleja.
• Opettajat edellyttävät samoja asioita oppilailta sukupuolesta riippumatta. Sukupuoli ei
vaikuta opintosuorituksien arviointiin.
• Oppilasta rohkaistaan myös perinteisesti sukupuolelleen epätyypillisiin koulutus- ja työura-
valintoihin.

Onhan teilläkin lähikoulussa jo opettaja joka jauhaa kokoajan homoavioliitoista ja transhoidoista? Blokkerit kaikille käyttöön?


Mikään ikäkausi ei jää ilman.
Tämä kohta on esiopetuksesta:
"Monialainen oppimiskokonaisuus Kielen rikas maailma korostaa kielen merkitystä oppimisen kohteena ja välineenä. Opettaja käyttää opetuksessa monipuolisesti lastenkirjallisuutta. Opettajan tulee pohtia, millaisia käsityksiä sukupuolesta, erilaisista perhemuodoista ja kulttuureista saduissa ja tarinoissa esiintyy. Opettaja voi satua lukiessaan vaihtaa rooleja toisin päin ja varmistaa, että niistä löytyy myönteisiä samaistumisen kohteita tytöille, pojille ja muunsukupuolisille lapsille."

Muunsukupuoliset lapset????????????????!

  • ylös 25
  • alas 0
Vierailija

En tajua, miksi joillekin tulee tuollainen pöyristymisreaktio siitä, että pitäisi todistaa henkilöllisyytensä jossain arkielämän normaalissa kontekstissa. Äitiäni ei kerran meinattu uskoa passissa olevaksi henkilöksi, kun oli laihtunut kovasti ja leikkauttanut tukkansa. Ja sillä sekaannuksella olisi sentään ollut harmilliset seuraukset, kun ei olisi päässyt matkoilta kotiin!

  • ylös 22
  • alas 1
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki vanhemmat HUOMIO, lukekaa tämä, tämä on opetushallituksen pruju opettajille tasa-arvosta ja sen kehittämisestä kouluissa.
Ihan hyvä että tasa-arvoa pidetään esillä ja ylläpidetään, mutta kuinka paljon siinä on genderuskontoideologiaa ja aivopesua jota tungetaan lapsille?
En ole vielä lukenut tätä.
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/173318_tasa_arvotyo_on_...

"Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa todetaan, että jokainen oppilas on ainutlaatuinen omana itsenään. Perusteet velvoittavat antamaan tietoa sukupuolen moninaisuudesta. Jokaiseen oppilaaseen tulee suhtautua yksilönä. Tämä edellyttää kunkin oppilaan erityispiirteiden ymmärtämistä. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014 käytetty käsite ”sukupuolen moninaisuus” pitää sisällään kaikki sukupuolet ja sukupuoli-identiteetit ja sukupuolen ilmentämisen muodot (ks. Liite 1). Jokaisen ihmisen ja koulussa jokaisen oppilaan ja lapsen sukupuolikokemus on omanlaisensa.

Jokaisella on oikeus määritellä sukupuolensa
Jokaisella tulee olla oikeus itse määritellä, millainen tyttö tai nainen, poika tai mies hän on, vai kokeeko hän olevansa muunsukupuolinen eli jotain naiseuden ja mieheyden ulkopuolella tai sukupuolten välissä. "

Eli kyllä, opsissa on sukupuolen moninaisuus-käsitehirviö.

Ja niin tunnemanipulaatio on taattu:
"Sukupuolen moninaisuuden ymmärtäminen ja hyväksyminen auttavat laajentamaan kuvaamme siitä, millaisia voimme ja saamme olla ihmisinä, tyttöinä ja poikina, miehinä ja naisina tai muunsukupuolisina. Kapeista käsityksistä aiheutuu vakavia ongelmia kuten kiusaamista ja ulkopuolelle jättämistä, yksinäisyyttä, koulutuksen keskeyttämistä, syrjäytymistä ja itsetuhoisuutta, jopa itsemurhia."


Sukupuolitietoinen opettaja mm:
"osaa tukea oppilaan kasvua ja sukupuoli-identiteetin rakentumista silloinkin, kun oppilas on epävarma sukupuoli-identiteetistään tai kuuluu sukupuolivähemmistöön, sekä osaa tarvittaessa ohjata oppilaan oppilashuollon palveluihin"
„ Mitvit, ei opettajan tehtävänä ole ohjata EPÄVARMAN lapsen sukupuoli-identiteettiä mihinkään päin!

Ja siis mitä se alaikäisen lapsen seksuaalisuus (suuntaan tai toiseen) yhdellekään opettajalle kuuluu, missään tilanteessa?! Kuvitelkaapa itsenne keskustelemaan näistä asioista 12-vuotiaana jonkun opettajan kanssa. Itse kyllä kavahdan ajatustakin, ja olen jo sentään aikuinen nainen. En näistä asioista juttelisi edes lääkärini kanssa, ellei siihen olisi jokin painava syy. Tässä on jo melkoisia, sanoisinko jopa p_d_pohjavireitä oikeasti. Aikuiset siellä puhelemassa siitä, että tykkääkö joku nyt  p i m p i s t ä  vai  p i p p p e l i s t ä  ja mitä tämä sitten tarkoittaa jne. Yök!

  • ylös 23
  • alas 2
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
En tajua, miksi joillekin tulee tuollainen pöyristymisreaktio siitä, että pitäisi todistaa henkilöllisyytensä jossain arkielämän normaalissa kontekstissa. Äitiäni ei kerran meinattu uskoa passissa olevaksi henkilöksi, kun oli laihtunut kovasti ja leikkauttanut tukkansa. Ja sillä sekaannuksella olisi sentään ollut harmilliset seuraukset, kun ei olisi päässyt matkoilta kotiin!

Mietin kans, että itsellä on joskus ollut ongelmia tunnistautumisen kanssa. Ja vaihdoinkin sen takia kuvan ajokorttiin kun toistuvasti ei tunnistettu samaksi ihmiseksi. Siis ärsyttäähän se ekstravaiva, mutta ei olisi kyllä tullut mieleenkään, että siitä pitää ilmoittaa lehdistölle, että kattokaa nyt kuinka hirveitä ja ilkeitä nämä ihmiset ovat minulle. Voi j um a lauta. 

  • ylös 16
  • alas 1
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki vanhemmat HUOMIO, lukekaa tämä, tämä on opetushallituksen pruju opettajille tasa-arvosta ja sen kehittämisestä kouluissa.
Ihan hyvä että tasa-arvoa pidetään esillä ja ylläpidetään, mutta kuinka paljon siinä on genderuskontoideologiaa ja aivopesua jota tungetaan lapsille?
En ole vielä lukenut tätä.
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/173318_tasa_arvotyo_on_...

"Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa todetaan, että jokainen oppilas on ainutlaatuinen omana itsenään. Perusteet velvoittavat antamaan tietoa sukupuolen moninaisuudesta. Jokaiseen oppilaaseen tulee suhtautua yksilönä. Tämä edellyttää kunkin oppilaan erityispiirteiden ymmärtämistä. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014 käytetty käsite ”sukupuolen moninaisuus” pitää sisällään kaikki sukupuolet ja sukupuoli-identiteetit ja sukupuolen ilmentämisen muodot (ks. Liite 1). Jokaisen ihmisen ja koulussa jokaisen oppilaan ja lapsen sukupuolikokemus on omanlaisensa.

Jokaisella on oikeus määritellä sukupuolensa
Jokaisella tulee olla oikeus itse määritellä, millainen tyttö tai nainen, poika tai mies hän on, vai kokeeko hän olevansa muunsukupuolinen eli jotain naiseuden ja mieheyden ulkopuolella tai sukupuolten välissä. "

Eli kyllä, opsissa on sukupuolen moninaisuus-käsitehirviö.

Ja niin tunnemanipulaatio on taattu:
"Sukupuolen moninaisuuden ymmärtäminen ja hyväksyminen auttavat laajentamaan kuvaamme siitä, millaisia voimme ja saamme olla ihmisinä, tyttöinä ja poikina, miehinä ja naisina tai muunsukupuolisina. Kapeista käsityksistä aiheutuu vakavia ongelmia kuten kiusaamista ja ulkopuolelle jättämistä, yksinäisyyttä, koulutuksen keskeyttämistä, syrjäytymistä ja itsetuhoisuutta, jopa itsemurhia."


Sukupuolitietoinen opettaja mm:
"osaa tukea oppilaan kasvua ja sukupuoli-identiteetin rakentumista silloinkin, kun oppilas on epävarma sukupuoli-identiteetistään tai kuuluu sukupuolivähemmistöön, sekä osaa tarvittaessa ohjata oppilaan oppilashuollon palveluihin"
„ Mitvit, ei opettajan tehtävänä ole ohjata EPÄVARMAN lapsen sukupuoli-identiteettiä mihinkään päin!

Ja siis mitä se alaikäisen lapsen seksuaalisuus (suuntaan tai toiseen) yhdellekään opettajalle kuuluu, missään tilanteessa?! Kuvitelkaapa itsenne keskustelemaan näistä asioista 12-vuotiaana jonkun opettajan kanssa. Itse kyllä kavahdan ajatustakin, ja olen jo sentään aikuinen nainen. En näistä asioista juttelisi edes lääkärini kanssa, ellei siihen olisi jokin painava syy. Tässä on jo melkoisia, sanoisinko jopa p_d_pohjavireitä oikeasti. Aikuiset siellä puhelemassa siitä, että tykkääkö joku nyt  p i m p i s t ä  vai  p i p p p e l i s t ä  ja mitä tämä sitten tarkoittaa jne. Yök!


Tuskinpa sentään tuollaisessa keskustelutilanteessa noin nuoren kanssa vielä mistään sukuelimistä puhuttaisiin. Vaan juteltaisiin että ihastuksia voi olla sekä poikiin että tyttöihin. Jos joku oppilas haluaisi luottamuksellisesti jutella opettajalle niin en sinänsä pidä sitä pahana

Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki vanhemmat HUOMIO, lukekaa tämä, tämä on opetushallituksen pruju opettajille tasa-arvosta ja sen kehittämisestä kouluissa.
Ihan hyvä että tasa-arvoa pidetään esillä ja ylläpidetään, mutta kuinka paljon siinä on genderuskontoideologiaa ja aivopesua jota tungetaan lapsille?
En ole vielä lukenut tätä.
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/173318_tasa_arvotyo_on_...

"Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa todetaan, että jokainen oppilas on ainutlaatuinen omana itsenään. Perusteet velvoittavat antamaan tietoa sukupuolen moninaisuudesta. Jokaiseen oppilaaseen tulee suhtautua yksilönä. Tämä edellyttää kunkin oppilaan erityispiirteiden ymmärtämistä. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014 käytetty käsite ”sukupuolen moninaisuus” pitää sisällään kaikki sukupuolet ja sukupuoli-identiteetit ja sukupuolen ilmentämisen muodot (ks. Liite 1). Jokaisen ihmisen ja koulussa jokaisen oppilaan ja lapsen sukupuolikokemus on omanlaisensa.

Jokaisella on oikeus määritellä sukupuolensa
Jokaisella tulee olla oikeus itse määritellä, millainen tyttö tai nainen, poika tai mies hän on, vai kokeeko hän olevansa muunsukupuolinen eli jotain naiseuden ja mieheyden ulkopuolella tai sukupuolten välissä. "

Eli kyllä, opsissa on sukupuolen moninaisuus-käsitehirviö.

Ja niin tunnemanipulaatio on taattu:
"Sukupuolen moninaisuuden ymmärtäminen ja hyväksyminen auttavat laajentamaan kuvaamme siitä, millaisia voimme ja saamme olla ihmisinä, tyttöinä ja poikina, miehinä ja naisina tai muunsukupuolisina. Kapeista käsityksistä aiheutuu vakavia ongelmia kuten kiusaamista ja ulkopuolelle jättämistä, yksinäisyyttä, koulutuksen keskeyttämistä, syrjäytymistä ja itsetuhoisuutta, jopa itsemurhia."


Sukupuolitietoinen opettaja mm:
"osaa tukea oppilaan kasvua ja sukupuoli-identiteetin rakentumista silloinkin, kun oppilas on epävarma sukupuoli-identiteetistään tai kuuluu sukupuolivähemmistöön, sekä osaa tarvittaessa ohjata oppilaan oppilashuollon palveluihin"
„ Mitvit, ei opettajan tehtävänä ole ohjata EPÄVARMAN lapsen sukupuoli-identiteettiä mihinkään päin!

Kerrotaanko tässä opetusmateriaalissa esikoulu ja kouluopettajille että 80% dysforisista lapsista kasvaa siitä ohi tai yli murrosiässä?
Vai onko opit opettu setatrasek käsikirjasta ja translasten ja nuorten propagandasta vai oikeuilta lääketieteen psykologeilta ja lääkäreiltä?
Sen opettajan ja esikouluopettajan tulisi kohdata se lapsi henkilönä, ei minään muunsukupuolisena tai translapsena.

  • ylös 22
  • alas 0
Vierailija

Tiukkaa tekstiä Jennifer Bilekiltä homoseksuaalien ja transien ristiriitaisesta suhteesta:

Underestimating Shame in the Creation of LGBT Tyrants

"...the cognitive dissonance of having a sex denying ideology positioned within their movement for acceptance of same sex attraction. Transgenderism, the corporate deconstruction of sex into a spectrum of profitable identities, is being used to obscure the reality of human sexual dimorphism. This obviously conceals same sex attraction while simultaneously framing it as bigotry against body dissociation."

"Political solidarity against common oppression can be as strong a bond as any deep friendship or romance. Effeminate gay men seeking transition to avoid the humiliation of living in a homophobic culture, didn’t look all that different than those with autogynephila, a sexual obsession of possessing female biology.

Little do many gay men and women understand the grave mistake in conflating a paraphilia with same sex desire, one based in sexual embodiment and the other in sexual disembodiment. Gay corporatists explicitly created an alliance with transsexuals for profit, but the glue in their allegiance has also been an entrenched solidarity against heteronormativity and shame.  LGB individuals thereby cling to their fetishistic siblings over other friendships and family, even as the ideology of transgenderism seeks to erase them."

https://www.the11thhourblog.com/post/underestimating-shame-in-the-creati...

Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Kuka voisi unohtaa Henry/Henny Harjusolan lipuntarkastuskärhämän muutaman vuoden takaa:

Lipuntarkastaja pyysi "rouvashenkilöltä" näyttäneeltä mieheltä paperit – "Näitä kokemuksia on vaikka kuinka paljon"

"...bussiin nousseet lipuntarkastajat pyysivät matkakortin lisäksi häneltä ja hänen ystävältään henkilöllisyystodistukset. Harjusola otti videota tapahtuneesta."

"Harjusolan vaatiessa tarkempaa selvitystä, lipuntarkastaja oli kertonut, että Harjusola näyttää "rouvashenkilöltä", jolla on miehen nimi."

"–Pääpointti ei ole se, että tää on tapahtunut mulle, vaan se, että tätä tapahtuu monelle ja koko ajan. Jos olet vaikka Aasiasta adoptoitu Venla, niin sulta kysytään paperit, koska et näytä Venlalta, Harjusola sanoo.

Hän korostaa, että ulkonäön ei pitäisi olla syy kysyä henkkareita vain yhdeltä ihmiseltä koko bussissa, vaikka matkalipun käyttöä pitääkin jotenkin kontrolloida.

– Ihan yhtä hyvin siellä Pertti ja Pena ovat voineet vaihtaa matkakortteja, mutta ei sitä heiltä kysytä, Harjusola muistuttaa."

HSL:n Facebook-sivulle on tapahtuneen jälkeen tulvinut satoja palautteita, joissa yhtiötä moititaan "järkyttävästä käytöksestä vähemmistöjä kohtaan"

Näissäkin tilanteissa mennään keskiarvojen perusteella, eikä sisäisten identiteettikokemusten perusteella. Tilanne ratkesi esittämällä henkilötodistuksen, eli kannattaa pitää henkkari aina mukana. Nythän Henny taitaakin olla naisidentifioituva.


Pertti ja pena näyttävät samalta sukupuolelta, ja jos eivät ole isä ja poika eli ikäeroa ei ole, ei tarkastajilla ole ongelmaa sekaannuksesta.

  • ylös 12
  • alas 1
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki vanhemmat HUOMIO, lukekaa tämä, tämä on opetushallituksen pruju opettajille tasa-arvosta ja sen kehittämisestä kouluissa.
Ihan hyvä että tasa-arvoa pidetään esillä ja ylläpidetään, mutta kuinka paljon siinä on genderuskontoideologiaa ja aivopesua jota tungetaan lapsille?
En ole vielä lukenut tätä.
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/173318_tasa_arvotyo_on_...

"Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa todetaan, että jokainen oppilas on ainutlaatuinen omana itsenään. Perusteet velvoittavat antamaan tietoa sukupuolen moninaisuudesta. Jokaiseen oppilaaseen tulee suhtautua yksilönä. Tämä edellyttää kunkin oppilaan erityispiirteiden ymmärtämistä. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014 käytetty käsite ”sukupuolen moninaisuus” pitää sisällään kaikki sukupuolet ja sukupuoli-identiteetit ja sukupuolen ilmentämisen muodot (ks. Liite 1). Jokaisen ihmisen ja koulussa jokaisen oppilaan ja lapsen sukupuolikokemus on omanlaisensa.

Jokaisella on oikeus määritellä sukupuolensa
Jokaisella tulee olla oikeus itse määritellä, millainen tyttö tai nainen, poika tai mies hän on, vai kokeeko hän olevansa muunsukupuolinen eli jotain naiseuden ja mieheyden ulkopuolella tai sukupuolten välissä. "

Eli kyllä, opsissa on sukupuolen moninaisuus-käsitehirviö.

Ja niin tunnemanipulaatio on taattu:
"Sukupuolen moninaisuuden ymmärtäminen ja hyväksyminen auttavat laajentamaan kuvaamme siitä, millaisia voimme ja saamme olla ihmisinä, tyttöinä ja poikina, miehinä ja naisina tai muunsukupuolisina. Kapeista käsityksistä aiheutuu vakavia ongelmia kuten kiusaamista ja ulkopuolelle jättämistä, yksinäisyyttä, koulutuksen keskeyttämistä, syrjäytymistä ja itsetuhoisuutta, jopa itsemurhia."


OMG näinkö seksualisoitu tämä maailma on nykyään?!
Tuolta opeopas moninaisuustuputuksesta (ai niin oli se tasa-arvoakin)
"Vuosiluokilla 3 - 6 olevat oppilaat tulevat entistä tietoisemmiksi omasta sukupuoli-identiteetistään. Tyypillistä on, että oppilaat haluavat sitoutua vahvasti oman sukupuolensa ryhmään. Vuosiluokkien 3 - 6 aikana riskinä on, että ystävyyssuhteet tyttöjen ja poikien välillä seksualisoidaan. Tätä seksualisointia voi olla sekä aikuisten että ikätoverien puheessa."
Kyllä meillä oli erilaista 80-luvulla.
Jotkut oli ihastuneita mutta kyllä useimmat vielä kuudennella sai ihan leikkiä ja olla.

  • ylös 15
  • alas 1
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki vanhemmat HUOMIO, lukekaa tämä, tämä on opetushallituksen pruju opettajille tasa-arvosta ja sen kehittämisestä kouluissa.
Ihan hyvä että tasa-arvoa pidetään esillä ja ylläpidetään, mutta kuinka paljon siinä on genderuskontoideologiaa ja aivopesua jota tungetaan lapsille?
En ole vielä lukenut tätä.
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/173318_tasa_arvotyo_on_...

"Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa todetaan, että jokainen oppilas on ainutlaatuinen omana itsenään. Perusteet velvoittavat antamaan tietoa sukupuolen moninaisuudesta. Jokaiseen oppilaaseen tulee suhtautua yksilönä. Tämä edellyttää kunkin oppilaan erityispiirteiden ymmärtämistä. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014 käytetty käsite ”sukupuolen moninaisuus” pitää sisällään kaikki sukupuolet ja sukupuoli-identiteetit ja sukupuolen ilmentämisen muodot (ks. Liite 1). Jokaisen ihmisen ja koulussa jokaisen oppilaan ja lapsen sukupuolikokemus on omanlaisensa.

Jokaisella on oikeus määritellä sukupuolensa
Jokaisella tulee olla oikeus itse määritellä, millainen tyttö tai nainen, poika tai mies hän on, vai kokeeko hän olevansa muunsukupuolinen eli jotain naiseuden ja mieheyden ulkopuolella tai sukupuolten välissä. "

Eli kyllä, opsissa on sukupuolen moninaisuus-käsitehirviö.

Ja niin tunnemanipulaatio on taattu:
"Sukupuolen moninaisuuden ymmärtäminen ja hyväksyminen auttavat laajentamaan kuvaamme siitä, millaisia voimme ja saamme olla ihmisinä, tyttöinä ja poikina, miehinä ja naisina tai muunsukupuolisina. Kapeista käsityksistä aiheutuu vakavia ongelmia kuten kiusaamista ja ulkopuolelle jättämistä, yksinäisyyttä, koulutuksen keskeyttämistä, syrjäytymistä ja itsetuhoisuutta, jopa itsemurhia."


Sukupuolitietoinen opettaja mm:
"osaa tukea oppilaan kasvua ja sukupuoli-identiteetin rakentumista silloinkin, kun oppilas on epävarma sukupuoli-identiteetistään tai kuuluu sukupuolivähemmistöön, sekä osaa tarvittaessa ohjata oppilaan oppilashuollon palveluihin"
„ Mitvit, ei opettajan tehtävänä ole ohjata EPÄVARMAN lapsen sukupuoli-identiteettiä mihinkään päin!

Kerrotaanko tässä opetusmateriaalissa esikoulu ja kouluopettajille että 80% dysforisista lapsista kasvaa siitä ohi tai yli murrosiässä?
Vai onko opit opettu setatrasek käsikirjasta ja translasten ja nuorten propagandasta vai oikeuilta lääketieteen psykologeilta ja lääkäreiltä?
Sen opettajan ja esikouluopettajan tulisi kohdata se lapsi henkilönä, ei minään muunsukupuolisena tai translapsena.


Uskonnon opetus valjastettu 1.ja2. luokilla moninaisuus huttuun.
Uskontojen opetuksessa käytetään paljon tarinoita, jolloin on hyvä mahdollisuus pohtia tarinoiden mies- ja naistoimijoiden rooleja. Uskonnon opetuksessa on luontevaa keskustella oppilaiden kanssa sukupuolen ja perheiden moninaisuudesta."
Mihin katosi ev lut uskonnon opetus?

  • ylös 14
  • alas 0
Vierailija

Tyttö ja poika ovat turhia termejä, taitavat haluta nimetä lapset suoraan tovereiksi uutta uljasta Trans-Gileadia rakentamaan. Jos promille tovereis...lapsista kipuilee sukupuolen kanssa, niin miksi sukupuoli pitää poistaa kaikilta?

  • ylös 17
  • alas 0
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki vanhemmat HUOMIO, lukekaa tämä, tämä on opetushallituksen pruju opettajille tasa-arvosta ja sen kehittämisestä kouluissa.
Ihan hyvä että tasa-arvoa pidetään esillä ja ylläpidetään, mutta kuinka paljon siinä on genderuskontoideologiaa ja aivopesua jota tungetaan lapsille?
En ole vielä lukenut tätä.
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/173318_tasa_arvotyo_on_...

"Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa todetaan, että jokainen oppilas on ainutlaatuinen omana itsenään. Perusteet velvoittavat antamaan tietoa sukupuolen moninaisuudesta. Jokaiseen oppilaaseen tulee suhtautua yksilönä. Tämä edellyttää kunkin oppilaan erityispiirteiden ymmärtämistä. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014 käytetty käsite ”sukupuolen moninaisuus” pitää sisällään kaikki sukupuolet ja sukupuoli-identiteetit ja sukupuolen ilmentämisen muodot (ks. Liite 1). Jokaisen ihmisen ja koulussa jokaisen oppilaan ja lapsen sukupuolikokemus on omanlaisensa.

Jokaisella on oikeus määritellä sukupuolensa
Jokaisella tulee olla oikeus itse määritellä, millainen tyttö tai nainen, poika tai mies hän on, vai kokeeko hän olevansa muunsukupuolinen eli jotain naiseuden ja mieheyden ulkopuolella tai sukupuolten välissä. "

Eli kyllä, opsissa on sukupuolen moninaisuus-käsitehirviö.

Ja niin tunnemanipulaatio on taattu:
"Sukupuolen moninaisuuden ymmärtäminen ja hyväksyminen auttavat laajentamaan kuvaamme siitä, millaisia voimme ja saamme olla ihmisinä, tyttöinä ja poikina, miehinä ja naisina tai muunsukupuolisina. Kapeista käsityksistä aiheutuu vakavia ongelmia kuten kiusaamista ja ulkopuolelle jättämistä, yksinäisyyttä, koulutuksen keskeyttämistä, syrjäytymistä ja itsetuhoisuutta, jopa itsemurhia."


Sukupuolitietoinen opettaja mm:
"osaa tukea oppilaan kasvua ja sukupuoli-identiteetin rakentumista silloinkin, kun oppilas on epävarma sukupuoli-identiteetistään tai kuuluu sukupuolivähemmistöön, sekä osaa tarvittaessa ohjata oppilaan oppilashuollon palveluihin"
„ Mitvit, ei opettajan tehtävänä ole ohjata EPÄVARMAN lapsen sukupuoli-identiteettiä mihinkään päin!

Kerrotaanko tässä opetusmateriaalissa esikoulu ja kouluopettajille että 80% dysforisista lapsista kasvaa siitä ohi tai yli murrosiässä?
Vai onko opit opettu setatrasek käsikirjasta ja translasten ja nuorten propagandasta vai oikeuilta lääketieteen psykologeilta ja lääkäreiltä?
Sen opettajan ja esikouluopettajan tulisi kohdata se lapsi henkilönä, ei minään muunsukupuolisena tai translapsena.


Uskonnon opetus valjastettu 1.ja2. luokilla moninaisuus huttuun.
Uskontojen opetuksessa käytetään paljon tarinoita, jolloin on hyvä mahdollisuus pohtia tarinoiden mies- ja naistoimijoiden rooleja. Uskonnon opetuksessa on luontevaa keskustella oppilaiden kanssa sukupuolen ja perheiden moninaisuudesta."
Mihin katosi ev lut uskonnon opetus?

Vanhemmat! lukekaa tuo tasa-arvo sörsselssön.
Näyttää siltä että jokaikiseen oppiaineeseen ympätään sukupuolen moninaisuus. Minkälaisia lapsia tuon jälkeen tulee kun yli 97% joka aineessa jankutetaan sukupuolen moninausuus, sukupuolen moninaiduus sukupuolen moninaisuus!
Aion olla lapselleni selkeä ja sanoa että on olemassa tyttöjä ja poikia sekä miehiä että naisia.
Transsukupuolisetkaan eivät ole muuta biologialtaan kuin mies/nainen.

  • ylös 18
  • alas 0
Vierailija

Onko siellä opsissa mainittu, että kuuluuko sukupuolen moninaisuuden hyväksyminen kaikille kulttuureille, vaiko vain valtaväestölle? Saavatko muut kulttuurit toteuttaa binäärisukupuoleen perustuvia sukupuolittavia käytäntöjä?

  • ylös 18
  • alas 0
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Rasti ruutuun kysely:

Onko opetus ja ohjaus koulussanne sukupuolitietoista?
Asiat, joihin olen tyytyväinen koulussani
• Opetuksella tuetaan yhdenvertaisesti kaikkien oppilaiden oppimista ja hyvinvointia (moni- puoliset opetusmenetelmät, oppimisympäristöt ja verkostot).
• Opettajat eivät luokittele tyttöjä tietynlaisiksi ja poikia tietynlaisiksi (tytöt kilttejä ja ahkeria, pojat luovia ja rohkeita).
• Oppilaita ei ryhmitellä sukupuolen mukaan, ellei siihen ole erityistä perustetta (esim. suihkussa käynti).
• Koulussa käsitellään avoimesti sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyviä asioita.
• Oppimateriaalit valitaan ja laaditaan sukupuoli- ja tasa-arvotietoisesti. Varmistetaan, että
niissä esiintyy sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuutta, tyttöjä ja poikia eri tehtävissä
sekä erilaisia perhemalleja.
• Opettajat kyseenalaistavat stereotyyppisiä sukupuolirooleja, työnjakoa, heteronormatiivi-
suutta ja yksipuolisia perhemalleja.
• Opettajat edellyttävät samoja asioita oppilailta sukupuolesta riippumatta. Sukupuoli ei
vaikuta opintosuorituksien arviointiin.
• Oppilasta rohkaistaan myös perinteisesti sukupuolelleen epätyypillisiin koulutus- ja työura-
valintoihin.

Onhan teilläkin lähikoulussa jo opettaja joka jauhaa kokoajan homoavioliitoista ja transhoidoista? Blokkerit kaikille käyttöön?


Mikään ikäkausi ei jää ilman.
Tämä kohta on esiopetuksesta:
"Monialainen oppimiskokonaisuus Kielen rikas maailma korostaa kielen merkitystä oppimisen kohteena ja välineenä. Opettaja käyttää opetuksessa monipuolisesti lastenkirjallisuutta. Opettajan tulee pohtia, millaisia käsityksiä sukupuolesta, erilaisista perhemuodoista ja kulttuureista saduissa ja tarinoissa esiintyy. Opettaja voi satua lukiessaan vaihtaa rooleja toisin päin ja varmistaa, että niistä löytyy myönteisiä samaistumisen kohteita tytöille, pojille ja muunsukupuolisille lapsille."

Muunsukupuoliset lapset????????????????!


Lapsi joka on muunsukupuolinen 5-6 vuotiaana, silloin pitäisi hälykellojen soida ja kovaa. Mitä siellä kotona tapahtuu, miten lasta kohdellaan?

  • ylös 26
  • alas 1
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki vanhemmat HUOMIO, lukekaa tämä, tämä on opetushallituksen pruju opettajille tasa-arvosta ja sen kehittämisestä kouluissa.
Ihan hyvä että tasa-arvoa pidetään esillä ja ylläpidetään, mutta kuinka paljon siinä on genderuskontoideologiaa ja aivopesua jota tungetaan lapsille?
En ole vielä lukenut tätä.
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/173318_tasa_arvotyo_on_...

"Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa todetaan, että jokainen oppilas on ainutlaatuinen omana itsenään. Perusteet velvoittavat antamaan tietoa sukupuolen moninaisuudesta. Jokaiseen oppilaaseen tulee suhtautua yksilönä. Tämä edellyttää kunkin oppilaan erityispiirteiden ymmärtämistä. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014 käytetty käsite ”sukupuolen moninaisuus” pitää sisällään kaikki sukupuolet ja sukupuoli-identiteetit ja sukupuolen ilmentämisen muodot (ks. Liite 1). Jokaisen ihmisen ja koulussa jokaisen oppilaan ja lapsen sukupuolikokemus on omanlaisensa.

Jokaisella on oikeus määritellä sukupuolensa
Jokaisella tulee olla oikeus itse määritellä, millainen tyttö tai nainen, poika tai mies hän on, vai kokeeko hän olevansa muunsukupuolinen eli jotain naiseuden ja mieheyden ulkopuolella tai sukupuolten välissä. "

Eli kyllä, opsissa on sukupuolen moninaisuus-käsitehirviö.

Ja niin tunnemanipulaatio on taattu:
"Sukupuolen moninaisuuden ymmärtäminen ja hyväksyminen auttavat laajentamaan kuvaamme siitä, millaisia voimme ja saamme olla ihmisinä, tyttöinä ja poikina, miehinä ja naisina tai muunsukupuolisina. Kapeista käsityksistä aiheutuu vakavia ongelmia kuten kiusaamista ja ulkopuolelle jättämistä, yksinäisyyttä, koulutuksen keskeyttämistä, syrjäytymistä ja itsetuhoisuutta, jopa itsemurhia."


Sukupuolitietoinen opettaja mm:
"osaa tukea oppilaan kasvua ja sukupuoli-identiteetin rakentumista silloinkin, kun oppilas on epävarma sukupuoli-identiteetistään tai kuuluu sukupuolivähemmistöön, sekä osaa tarvittaessa ohjata oppilaan oppilashuollon palveluihin"
„ Mitvit, ei opettajan tehtävänä ole ohjata EPÄVARMAN lapsen sukupuoli-identiteettiä mihinkään päin!

Kerrotaanko tässä opetusmateriaalissa esikoulu ja kouluopettajille että 80% dysforisista lapsista kasvaa siitä ohi tai yli murrosiässä?
Vai onko opit opettu setatrasek käsikirjasta ja translasten ja nuorten propagandasta vai oikeuilta lääketieteen psykologeilta ja lääkäreiltä?
Sen opettajan ja esikouluopettajan tulisi kohdata se lapsi henkilönä, ei minään muunsukupuolisena tai translapsena.


Uskonnon opetus valjastettu 1.ja2. luokilla moninaisuus huttuun.
Uskontojen opetuksessa käytetään paljon tarinoita, jolloin on hyvä mahdollisuus pohtia tarinoiden mies- ja naistoimijoiden rooleja. Uskonnon opetuksessa on luontevaa keskustella oppilaiden kanssa sukupuolen ja perheiden moninaisuudesta."
Mihin katosi ev lut uskonnon opetus?

Vanhemmat! lukekaa tuo tasa-arvo sörsselssön.
Näyttää siltä että jokaikiseen oppiaineeseen ympätään sukupuolen moninaisuus. Minkälaisia lapsia tuon jälkeen tulee kun yli 97% joka aineessa jankutetaan sukupuolen moninausuus, sukupuolen moninaiduus sukupuolen moninaisuus!
Aion olla lapselleni selkeä ja sanoa että on olemassa tyttöjä ja poikia sekä miehiä että naisia.
Transsukupuolisetkaan eivät ole muuta biologialtaan kuin mies/nainen.

väestöstä 97-99% ei koe sukupuolidysforiaa ja sitten tuon minimaalusen prosentin takia sitten jauhetaan koko esikoulu ja peruskoulu sukupuolen moninaisuutta JOKA oppiaineessa?

  • ylös 24
  • alas 0
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sonjass kirjoitti:
Lainaus:

"Sellaista lakia taas, joka antaisi aivan kenen tahansa mielivaltaisesti ilmoittaa uuden sukupuolistatuksensa EI VOI tullakaan"

Mitenkäs kun semmoinen laki on jo voimassa monessa maassa ja translakiuudistuksessa ajetaan juuri tätä asiaa? Aiotko itse estää sen voimaantulon vai häh? Voit ihan itse lukea täältä mitä juuri nyt ajetaan tänne meille Suomen lakiin:

https://seta.fi/ihmisoikeudet/tasa-arvo-ja-yhdenvertaisuus/translaki/

"Setan tavoitteena on translaki, jossa sukupuolen juridinen vahvistaminen eli sukupuolimerkinnän muuttaminen henkilötietoihin perustuu omaan ilmoitukseen, on mahdollista alle 18-vuotiaille eikä se vaadi lääketieteellistä prosessia tai sterilisaatiosta. Itsemääräämisoikeus sukupuoleen toteutuu tällä hetkellä muun muassa Tanskassa, Norjassa, Maltalla ja Argentiinassa."

Mitä haittaa tuosta olisi sinulle jos se tulisi Suomeen? Itse saisin viimeinkin henkilökortteihin sukupuolen kohdalle ORHER. Nyt siinä on MALE, joka ei minua haittaa, mutta kun FEMALE on myös evätty itseltäni, koska en aijo mennä pilluleikkaukseen.

Oli niin tai näin niin se on aina väärin päin. Tuttu laulu "jos olet miehenä syntynyt, niin olet mies! piste!!!" vaan jatkuu, mutta sitten sekään ei herroille ja rouville ja mitä nyt itse kukainenkin siellä puhelimien ja muitten tietokoneittenne näyttöjen takana silmät pitkällä tillotattekaan, niin teille ei kelpaa sekään, että me jotka olemme miehinä syntyneet ja olemme miehiä piste, niin että voisimme sitten valita siihen sukupuolen kohdalle sen OTHER vaihtoehdon.

Mutta miten tuo laki voimaantullessaan vaikuttaisi sinun elämääsi?

Other-merkintä itseilmoittamalla voisikin olla ihan hyvä idea. Tämä ei sallisi kenen tahansa pyrkimistä naisille tarkoitettuihin tiloihin. Samoin wct ja pukukopit voisivat olla nainen, mies, muu jaoteltuja.
Sinänsä en ymmärrä miksi sukupuoli pitää ilmoittaa tyyliin bussikortissa. Lähinnä lääkäri tarvitsee sitä tietoa, jolloin olisi ihan perusteltavaa, että jokaisella lukisi se sukupuoli mihin on syntynyt, sillä kun on merkitystä hoidon ja sairauksien kannalta , toisin kuin sillä, missä sosiaalisessa roolissa elää.

Toisaalta eihän sen merkinnän pitäisi vaikuttaa sosiaaliseen rooliin.

Missä sitä "other" -merkintää sitten käytettäisiin?

Esimerkiksi bussikortit - en tiedä näkyykö niissä sukupuoli, mutta tässä kaupungissa ainakin ennen näkyi ikä siksi, ettei samaa korttia voisi ihan koko perhe käyttää, koska niiden oli tarkoitus olla henkilökohtaisia.

Jos jossain virallisessa asiayhteydessä on erikseen mainittu vaikkapa ikä tai sukupuoli, siihen on yleensä jokin syy, eikä vastauksista "sukupuoli: other" ja "ikä: none of your business" olisi mitään hyötyä.

Other auttaisi siihen, ettei tarvitsisi tuntea ahdistusta syntymäsukupuolesta papereissa. Muille varatut tilat myös tarjoaisivat transeille ja muusuille turvallisen yksityisen tilan (hyi mikä sana), jolloin ei taas poljettaisi kenenkään muun oikeuksia sukupuolispesifiin tilaan.
Edelleenkin sukupuolta kysytään mitä ihmeellisimmissä paikoissa, joissa sillä ei edes pitäisi olla mitään merkitystä. Ja vaikka sukupuolena lukisi "muu" papereissakin, lääkäreissä se transsukupuolisuus todennäköisesti löytyisi esitiedoista/ diagnooseista. On ihan transin itsensä etu, että häntä hoitava lääkäri osaa ottaa esim hormonihoidot huomioon.
Vastustan lasten hormonihoitoja ja itseilmoituslakia, mutta näin toteutettuna itseilmoituslaissa voisi olla jopa järkeä. Transit saavat muun merkinnän papereihin, kuin sen ahdistavan biologisen sukupuolen ja bionaiset eivät menettäisi omia tilojaan ja turvallisiuttaan. Ideaa voitaisiin jopa kehittää niin, että halutessaan saisi muunsukupuolisen sotun, jossa toisiksi viimeinen numero on korvattu kirjaimella. Tämä ei kyllä taida ikävä kyllä twitterin aktivisteille riittää.

Mutta miten tässä sinun systeemissäsi muka käytännössä turvataan naiserityiset tilat ja palvelut? On todella epärealistista odottaa, että joka paikassa on resursseja toteuttaa muusuille omat tilat. Ja käytännössä on myös monesti turvallisuusriski, että biologisesti naismuusut ja miesmuusut ovat keskenään. Fyysisesti kun he eivät voi muuttaa sukupuoltaan, vaikka papereissa lukisi mitä.

Jos virallisen sukupuolen kysely väärissä asiayhteyksissä ahdistaa, niin eikö se turha kysely ole se, joka pitäisi lopettaa? Siis asiayhteyksissä, joissa sukupuolella ei oikeasti ole merkitystä. Monesti sillä ON merkitystä, vaikkei asiasta ahdistuva sitä tajuaisikaan.

Idea on raakile ja vain heitto. Ihan samoin turvataan naiserityiset palvelut ja tilat kuin nykyäänkin. Aina on niitä, jotka vilahtavat tutkan ohi naiserityisiin tiloihin, mutta niitä on nytkin. Olet hyvinkin saattanut olla tietämättäsi naisten huoneessa, jonkun seisaaltaan pissivän "leidin" kanssa. Niin kauan kuin huoneen ovella ei pyydetä näyttämään genitaaleja ja syntymätodistusta, et voi mitenkään taata, etteikö sinne pääsisi muutama transsukupuolinenkin, kunhan vaan menee tarpeeksi todesta naisena.
Tällä systeemillä tarjottaisiin vain transhenkilöille oma tila, jos miesten huoneeseen meneminen ahdistaa, ilman että heitä täytyisi tuupata naistenvessaan. Ja nyt ihan niinkuin tosissaan, kuuluisiko 16v Veondren : https://instagram.com/veondremitchell , käyttää miesten vessaa, vain siksi että syntyi pojaksi? Näkisin että nuoria tulisi suojella pervosediltä, olivat he sitten tyttöjä tai poikia.
Jos kaikki transit ovat yhtä suurta perhettä saman kivan sateenvarjon alla, miksi heidän laittamisensa samaan tilaan keskenään on riski? Naiseksi syntynyt miesidentifioituva muusu haluaa kuitenkin miesten puolelle, - turvallisuuden kannalta lienee aika sama ovatko nämä miehet mekoissa, vai eivät. Ellei tässä sitten oikeasti ole taustalla se ajatus, että kaikki transnaiset ovat rietastelijoita, joita ei voi laskea yhdenkään naisen lähettyville...
Jos toiveena oli ettei transsukupuolisia päästetä naiserityisiin tiloihin, niin muusujen omilla tiloilla se hoituisi. Vaikka transtrenderismi on älytön ilmiö, ns aitoja transsukupuolisiakin on aina löytynyt ja tulee löytymään. En minäkään halua omasta turvallisuudestani luopua, mutta olisi inhimillistä pystyä -muilla tavoin- takaamaan se, etteivät hekään joutuisi miesten toimesta häirityiksi ja uhatuiksi.

  • ylös 15
  • alas 3
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki vanhemmat HUOMIO, lukekaa tämä, tämä on opetushallituksen pruju opettajille tasa-arvosta ja sen kehittämisestä kouluissa.
Ihan hyvä että tasa-arvoa pidetään esillä ja ylläpidetään, mutta kuinka paljon siinä on genderuskontoideologiaa ja aivopesua jota tungetaan lapsille?
En ole vielä lukenut tätä.
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/173318_tasa_arvotyo_on_...

"Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa todetaan, että jokainen oppilas on ainutlaatuinen omana itsenään. Perusteet velvoittavat antamaan tietoa sukupuolen moninaisuudesta. Jokaiseen oppilaaseen tulee suhtautua yksilönä. Tämä edellyttää kunkin oppilaan erityispiirteiden ymmärtämistä. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014 käytetty käsite ”sukupuolen moninaisuus” pitää sisällään kaikki sukupuolet ja sukupuoli-identiteetit ja sukupuolen ilmentämisen muodot (ks. Liite 1). Jokaisen ihmisen ja koulussa jokaisen oppilaan ja lapsen sukupuolikokemus on omanlaisensa.

Jokaisella on oikeus määritellä sukupuolensa
Jokaisella tulee olla oikeus itse määritellä, millainen tyttö tai nainen, poika tai mies hän on, vai kokeeko hän olevansa muunsukupuolinen eli jotain naiseuden ja mieheyden ulkopuolella tai sukupuolten välissä. "

Eli kyllä, opsissa on sukupuolen moninaisuus-käsitehirviö.

Ja niin tunnemanipulaatio on taattu:
"Sukupuolen moninaisuuden ymmärtäminen ja hyväksyminen auttavat laajentamaan kuvaamme siitä, millaisia voimme ja saamme olla ihmisinä, tyttöinä ja poikina, miehinä ja naisina tai muunsukupuolisina. Kapeista käsityksistä aiheutuu vakavia ongelmia kuten kiusaamista ja ulkopuolelle jättämistä, yksinäisyyttä, koulutuksen keskeyttämistä, syrjäytymistä ja itsetuhoisuutta, jopa itsemurhia."


OMG näinkö seksualisoitu tämä maailma on nykyään?!
Tuolta opeopas moninaisuustuputuksesta (ai niin oli se tasa-arvoakin)
"Vuosiluokilla 3 - 6 olevat oppilaat tulevat entistä tietoisemmiksi omasta sukupuoli-identiteetistään. Tyypillistä on, että oppilaat haluavat sitoutua vahvasti oman sukupuolensa ryhmään. Vuosiluokkien 3 - 6 aikana riskinä on, että ystävyyssuhteet tyttöjen ja poikien välillä seksualisoidaan. Tätä seksualisointia voi olla sekä aikuisten että ikätoverien puheessa."
Kyllä meillä oli erilaista 80-luvulla.
Jotkut oli ihastuneita mutta kyllä useimmat vielä kuudennella sai ihan leikkiä ja olla.

Olen käynyt ala-astetta 2000-luvun alussa ja silloin ainakin tuli vittuilua sekä opettajilta että muilta oppilailtakin että joillain olisi muka sutinaa kun tyttö ja poika oli kanssakäymisessä tai kavereita. Joo se oli varmaan vitsihuumoria he he he mutta tosi kiusallista kun ei tosiaan ollut kaveria kohtaan mitään sellaista

  • ylös 12
  • alas 0
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kuka voisi unohtaa Henry/Henny Harjusolan lipuntarkastuskärhämän muutaman vuoden takaa:

Lipuntarkastaja pyysi "rouvashenkilöltä" näyttäneeltä mieheltä paperit – "Näitä kokemuksia on vaikka kuinka paljon"

"...bussiin nousseet lipuntarkastajat pyysivät matkakortin lisäksi häneltä ja hänen ystävältään henkilöllisyystodistukset. Harjusola otti videota tapahtuneesta."

"Harjusolan vaatiessa tarkempaa selvitystä, lipuntarkastaja oli kertonut, että Harjusola näyttää "rouvashenkilöltä", jolla on miehen nimi."

"–Pääpointti ei ole se, että tää on tapahtunut mulle, vaan se, että tätä tapahtuu monelle ja koko ajan. Jos olet vaikka Aasiasta adoptoitu Venla, niin sulta kysytään paperit, koska et näytä Venlalta, Harjusola sanoo.

Hän korostaa, että ulkonäön ei pitäisi olla syy kysyä henkkareita vain yhdeltä ihmiseltä koko bussissa, vaikka matkalipun käyttöä pitääkin jotenkin kontrolloida.

– Ihan yhtä hyvin siellä Pertti ja Pena ovat voineet vaihtaa matkakortteja, mutta ei sitä heiltä kysytä, Harjusola muistuttaa."

HSL:n Facebook-sivulle on tapahtuneen jälkeen tulvinut satoja palautteita, joissa yhtiötä moititaan "järkyttävästä käytöksestä vähemmistöjä kohtaan"

Näissäkin tilanteissa mennään keskiarvojen perusteella, eikä sisäisten identiteettikokemusten perusteella. Tilanne ratkesi esittämällä henkilötodistuksen, eli kannattaa pitää henkkari aina mukana. Nythän Henny taitaakin olla naisidentifioituva.


Pertti ja pena näyttävät samalta sukupuolelta, ja jos eivät ole isä ja poika eli ikäeroa ei ole, ei tarkastajilla ole ongelmaa sekaannuksesta.

Reilu 10 vuotta sitten transihmiset vaativat, että lipuntarkastajat kysyvät henkkarit eivätkä ala huutaa, että matkustat väärällä lipulla. Jostain syystä tämä on vaikeaa juuri transnaisille, jotka eivät henkkareita suostu näyttämään, ja transmiehille huudetaan edelleen vaikka yrittävät henkkareita näyttää.

  • ylös 15
  • alas 2
Vierailija

Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki vanhemmat HUOMIO, lukekaa tämä, tämä on opetushallituksen pruju opettajille tasa-arvosta ja sen kehittämisestä kouluissa.
Ihan hyvä että tasa-arvoa pidetään esillä ja ylläpidetään, mutta kuinka paljon siinä on genderuskontoideologiaa ja aivopesua jota tungetaan lapsille?
En ole vielä lukenut tätä.
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/173318_tasa_arvotyo_on_...

"Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa todetaan, että jokainen oppilas on ainutlaatuinen omana itsenään. Perusteet velvoittavat antamaan tietoa sukupuolen moninaisuudesta. Jokaiseen oppilaaseen tulee suhtautua yksilönä. Tämä edellyttää kunkin oppilaan erityispiirteiden ymmärtämistä. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014 käytetty käsite ”sukupuolen moninaisuus” pitää sisällään kaikki sukupuolet ja sukupuoli-identiteetit ja sukupuolen ilmentämisen muodot (ks. Liite 1). Jokaisen ihmisen ja koulussa jokaisen oppilaan ja lapsen sukupuolikokemus on omanlaisensa.

Jokaisella on oikeus määritellä sukupuolensa
Jokaisella tulee olla oikeus itse määritellä, millainen tyttö tai nainen, poika tai mies hän on, vai kokeeko hän olevansa muunsukupuolinen eli jotain naiseuden ja mieheyden ulkopuolella tai sukupuolten välissä. "

Eli kyllä, opsissa on sukupuolen moninaisuus-käsitehirviö.

Ja niin tunnemanipulaatio on taattu:
"Sukupuolen moninaisuuden ymmärtäminen ja hyväksyminen auttavat laajentamaan kuvaamme siitä, millaisia voimme ja saamme olla ihmisinä, tyttöinä ja poikina, miehinä ja naisina tai muunsukupuolisina. Kapeista käsityksistä aiheutuu vakavia ongelmia kuten kiusaamista ja ulkopuolelle jättämistä, yksinäisyyttä, koulutuksen keskeyttämistä, syrjäytymistä ja itsetuhoisuutta, jopa itsemurhia."


Sukupuolitietoinen opettaja mm:
"osaa tukea oppilaan kasvua ja sukupuoli-identiteetin rakentumista silloinkin, kun oppilas on epävarma sukupuoli-identiteetistään tai kuuluu sukupuolivähemmistöön, sekä osaa tarvittaessa ohjata oppilaan oppilashuollon palveluihin"
„ Mitvit, ei opettajan tehtävänä ole ohjata EPÄVARMAN lapsen sukupuoli-identiteettiä mihinkään päin!

Kerrotaanko tässä opetusmateriaalissa esikoulu ja kouluopettajille että 80% dysforisista lapsista kasvaa siitä ohi tai yli murrosiässä?
Vai onko opit opettu setatrasek käsikirjasta ja translasten ja nuorten propagandasta vai oikeuilta lääketieteen psykologeilta ja lääkäreiltä?
Sen opettajan ja esikouluopettajan tulisi kohdata se lapsi henkilönä, ei minään muunsukupuolisena tai translapsena.


Uskonnon opetus valjastettu 1.ja2. luokilla moninaisuus huttuun.
Uskontojen opetuksessa käytetään paljon tarinoita, jolloin on hyvä mahdollisuus pohtia tarinoiden mies- ja naistoimijoiden rooleja. Uskonnon opetuksessa on luontevaa keskustella oppilaiden kanssa sukupuolen ja perheiden moninaisuudesta."
Mihin katosi ev lut uskonnon opetus?

Vanhemmat! lukekaa tuo tasa-arvo sörsselssön.
Näyttää siltä että jokaikiseen oppiaineeseen ympätään sukupuolen moninaisuus. Minkälaisia lapsia tuon jälkeen tulee kun yli 97% joka aineessa jankutetaan sukupuolen moninausuus, sukupuolen moninaiduus sukupuolen moninaisuus!
Aion olla lapselleni selkeä ja sanoa että on olemassa tyttöjä ja poikia sekä miehiä että naisia.
Transsukupuolisetkaan eivät ole muuta biologialtaan kuin mies/nainen.

väestöstä 97-99% ei koe sukupuolidysforiaa ja sitten tuon minimaalusen prosentin takia sitten jauhetaan koko esikoulu ja peruskoulu sukupuolen moninaisuutta JOKA oppiaineessa?

Jepulis, sanasto suoran setalta: sukupuoli MÄÄRITETÄÄN syntymässä
Liite 1
Sukupuoli
Sukupuoli voi tarkoittaa virallisen, henkilötunnuksesta ilmenevän sukupuolen lisäksi esimerkiksi sukupuolirooleja, naiseuden ja mieheyden sosiaalisia merkityksiä, yksilön sukupuoli-identiteettiä tai fyysisiä ominaisuuksia."

Meille suomeen pitäisi kehittää oikeasti uusi sana jotta ei puhuttaisi pelkästä sukupuolesta yläkäsitteenä ja sitten se sana tarkoitta, sosiaalista, biologista ja identiteettiä jne.
Valtaväestölle sukupuoli tarkoittaa biologista fyysistä realiteettia, ei jotain sekä että joko tai.
Ei lapset sitä ymmärrä.

  • ylös 27
  • alas 0

Sivut

* Tämä kenttä pitää täyttää jotta oikeat käyttäjät erottuvat boteista.
 
Sisältö jatkuu mainoksen alla