Lue keskustelun säännöt.
11v pojalle koulu liian helppoa, millä siihen saisi lisää haastetta?
04.04.2013 |
Poika siis 5-luokalla, pian 12v, ja koulu ollut aina erittäin helppoa, huonoin nro kokeista ollut 9+ ja sekin tullut vain 2x. Oli aine mikä tahansa, matematiikka, saksa, englanti, ylli, äidinkieli mikä vain niin koenrot 10, 10- ja joskus 10+ eikä siis ole mikään "nenä kiinni koulukirjassa stressihelmet otsalla" pänttääjä vaan tekee "vain" läksynsä, kuuntelee tunneilla ja lukaisee koealueen pari kertaa.
Kommentit (34)
koita selittää sille, että ottaa kaiken irti tästä ajasta. kyllä se kohta vaikeutuu ja lukiossa voi olla jo ihan mielenkiintoisiakin asioita.
miten turhautuneisuus ilmenee? häiriköikö? jos on itse ihan tyytyväinen, olisin minäkin, erittäin tyytyväinen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Eikö Suomessa kouluissa ole eritasoisia kursseja? Onko kaikilla aina vain samat tasot kaikissa aineissa?
Meillä onneksi lapset saavat osaamisen mukaan opetuksen vastaamaan heidän tarpeitaan. Opetussuunnitelma on kaikilla sama, mutta asioita käydään sitten laajemmin ja vaikeusasteelta monipuolisemmin läpi niiden kanssa, joille se on sopivampi tapa kussakin aineessa.
Ei varmaan ole helppoa olla luokassa vain tylsistyneenä, jos kerran olisi kapasiteettia muuhunkin.
Ulkomamma
Ei ole ongelmia sosiaalisissa suhteissa, päinvastoin eli on kovin pidetty lapsi luokallansa ja ystäviä/kavereita riittää, opettaja sanonutkin että "**** on erittäin tykätty ja kunnioitettu poika luokassa" :) joten siinä mielessä tuo olisikin vaihtoehto mutta minusta sen verran radikaali vaihtoehto kuitenkin että ei siihen ryhdytä, varsnkin kun tosiaan se tiivis noin 7 pojan ystäväporukka johon hän siis kuuluu on tässä luokassa (ollut sama luokka 1-luokalta lähtien).
ap
[quote author="Vierailija" time="04.04.2013 klo 17:54"]
Voisko se hypätä luokan yli? Toki sosiaalisessa mielessä se voi olla huono ratkaisu jos ei fyysisesti ole ikäisiään kehittyneempi. Opettajan kanssa kannattaa varmaan keskustella. Tai sitten voisi hankkia jonkun harrastuksen lapselle, jossa tulisi enemmän älyllistä haastetta. Vaikka tähtitiede tms.
[/quote]
Tietokone ilman nettiä ja koodauksen oppikirjanen nenän eteen.
Lukion matemaatiikan kirjoja hänelle? (Tai sitten jos opettajan kanssa pystyy neuvottelemaan, voisiko hän aloittaa jo seuraavien vuosien kurssien suorittamisen, jos poika itse siis myös haluaa)
Taidehistorian opiskelua?
Tai sitten annat hänen olla vielä lapsi jos ei koe turhautuneisuutta liian helposta koulusta. Jos kokee koulun itsekin tylsäksi ja liian helpoksi, kannattaa ottaa yhteyttä opettajaan jotta ratkaisunne eivät häiritse muiden oppilaiden opiskelua.
Ei häiriköi, päinvastoin, hänen vieressään istuu monesti sellainen levototmampi lapsi koska pojalla kuulema "rauhoittava vaikutus" heihinkin. Juu, opettaja on toki painottanut sitä että pojan on kerrottava jos vierustoveri olisi hänelle sitten häiriöksi mutta niin ei ole ainakaan toistaiseksi käynyt.
Ilmenee lähinnä niin että kertoo säänn miten koulussa on tylsää tai mälsää vaikka kuitenkin tykkää siitä, on säänn hieman turhautunut. Ja jos kysyy onko vaikeata niin vastaus kuuluu että "päinvastoin" ja "oliskin".
ap
[quote author="Vierailija" time="04.04.2013 klo 17:56"]
koita selittää sille, että ottaa kaiken irti tästä ajasta. kyllä se kohta vaikeutuu ja lukiossa voi olla jo ihan mielenkiintoisiakin asioita.
miten turhautuneisuus ilmenee? häiriköikö? jos on itse ihan tyytyväinen, olisin minäkin, erittäin tyytyväinen.
[/quote]
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meillä ainakin saa koulussa tehdä niin paljon lisiksiä (lisätehtäviä) kuin mieli tekee. Tyttärelläni on sama ongelma ja tekee matikassa muita tehtäviä, kun omat on tehty. Samoin englannissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="04.04.2013 klo 18:16"]
Meillä ainakin saa koulussa tehdä niin paljon lisiksiä (lisätehtäviä) kuin mieli tekee. Tyttärelläni on sama ongelma ja tekee matikassa muita tehtäviä, kun omat on tehty. Samoin englannissa.
[/quote]
Mitä iloa on siitä, että saa tehdä lisätehtäviä?!
Onpa tosiaan kivaa... jos olet työpaikalla oikein ahkera ja muita fiksumpi saat sitten tehdä muita enemmän töitä?! WOW tuo tosiaan kannustaa kertomaan opettajalle, että on jo saanut tehtyä ne saamansa tehtävät valmiiksi.
[quote author="Vierailija" time="04.04.2013 klo 18:16"]
Meillä ainakin saa koulussa tehdä niin paljon lisiksiä (lisätehtäviä) kuin mieli tekee. Tyttärelläni on sama ongelma ja tekee matikassa muita tehtäviä, kun omat on tehty. Samoin englannissa.
[/quote]
Tuosta on ainoastaan iloa, jos pystyy tekemään valmiiksi kotitehtävät tunnilla ja niitä ei sitten ole enää kotona, muuten lisätehtävistä ei kyllä ole mitään hyötyä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lisätehtävät perustuukin siihen, että jos muilla menee matikan läksyissä 25 minuuttia koulussa, omani tekee ne viidessä minuutissa ja saa tehdä vaikeampia lisiksiä sen jälkeen ja opettaja ehtiessään opettaa myös lasta.
Millaisella paikkakunnalla asutte? Onko teillä päin mahdollista hakea / siirtyä kouluun, joka on matematiikka-/tiede-/vieras kieli -painotteinen?
Tosin seuraava mahdollisuus taita tulla vasta yläkouluun siirtyessä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Joku kirjoitti: "jos olet työpaikalla oikein ahkera ja muita fiksumpi saat sitten tehdä muita enemmän töitä?!"
Tietysti teen ahkerana ja fiksuna enemmän töitä, koska sillä ylenet ;-)
t. projektijohtaja
Katsos kun "harjoitus tekee mestarin" ja jotkut haluavat oppia enemmän ja päästä pidemmälle kuin toiset.
[/quote]
Mitä iloa on siitä, että saa tehdä lisätehtäviä?!
Onpa tosiaan kivaa... jos olet työpaikalla oikein ahkera ja muita fiksumpi saat sitten tehdä muita enemmän töitä?! WOW tuo tosiaan kannustaa kertomaan opettajalle, että on jo saanut tehtyä ne saamansa tehtävät valmiiksi.
[/quote]
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Noo, tavoitteeksi voi laittaa vaikka sen, että saa joka kokeesta kympin. 9- ja 9½ on jo aika huonoja numeroita tuolla tasolla... Siitä pitää olla jo paljon virheitä. Se varma tasan kymppi joka kokeesta vaatiikin jo rutkasti enemmän työtä.
... siis jos tosissaan haasteita kaipasitte...
Meillä "kympin lapsi" kokee tehtäväkseen innostaa ja opettaa muita koulussa: siis heitä, joilla menee heikommin. Opettaja on onneksi antanut tähän tilaisuuksia. Positiivista asennetta voi opetella. Asioista voi nähdä valoisat puolet ja tylsyyteenkin voi kehittää myönteistä virikettä.
no kyllä ne tehtävät siitä vaikeutuu ja haastetta tulee kun yläasteelle siirtyy. Meillä poika saa tosin vielä yläasteellakin kokeista pääasiassa kymppejä, joskus ysejä ja kieliä on jo kolme, kaksi pitkää ja yksi yläasteella alkanut ja ottaa vielä yhden lisää ensi vuonna, kymppejä todistuksessa kaikista, samoin matematiikka. Mutta lukuaineissa joutuu jo vähän vilkaisemaan kirjaa koska tehtävät alkavat olla esseemuotoisia, eli ei riitä että tietää jonkun joen jostain vaan pitää osata myös kirjoittaa ja kertoa ja osoittaa että on sisäistänyt asian. Yläasteitakin on painotuksilla ja lukiossa voi sitten ottaa pitkänä monta ainetta tai hakea johonkin erikoislukioon. Näin meillä teki vanhin poikakin, nyt lukiolainen. Harrastuksiakin on ollut ja on.
11v on vielä 11v joten en tuosta todellakaan ongelmaa tekisi. Siitä sitten vaan yliopistoon jos lukupäätä ja -intoa riittää. Nykyään lapset jo lukevatkin kouluun mennessä joten aina siellä joku ehtii turhautumaan.
Jos ohjelmointi kiinnostaa, niin se tosiaan voisi olla hyvä idea. Lapsi voi tehdä itse pelejä, nettisivuja, mitä vain. Tai ostakaa järkkäri, jolla lapsi voi kuvata ja käsitellä kuvansa, tehdä omia videoita jne. Jos lapsenne on todella monilahjakas, kannattaa opettaa jo nuorena, miten lahjoilla voi tienata.
Minäkin suosittelisin jotain mielenkiintoista ja älyllistä harrastusta.
Luokan yli hyppääminen on aika radikaali ratkaisu.
Ongelmia siitä voi tulla myöhemmin. tai ei varsinaisia ongelmia, mutta esim. 9.luokalla/lukiossa vuosi lisää ikää tekee aika paljon henkisessä kehityksessä ja siten esim. äidinkielessä vaikuttaa paljon tekstin tuottamiseen, tai siis sisältöön.
Toisaalta parempi noin päin. Haasteista ei välttämättä tule vielä yläasteellakaan, jos vain jaksaa keskittyä tunneilla. Ne asiat on oikeasti aika simppeleitä. Toki kokeisiin luettavaa tulee paljon enemmän. Ehkä voitte nauttia lapsen koulumenestyksestä, ja kehua häntä. Ainakaan ei kannata väheksyä koulua lapsen kuullen ja saada häneltä loppukin mielenkiinto menemään. Kannattaa vaan tsempata niihin hyviin numeroihin ja kotona miettiä jotain älyllistä haastetta. Kiinnostaako häntä esim. tieteen kuvalehti? kirjastostakin saa paljon tietokirjoja miltä tahansa tieteen alalta.
Lisätehtävät oli mun mielestä ainakin kivoja, muttei olllut mukavaa tehdä niitäkään, ellei ne olleet yhtään vaikeampia kuin aiemmat tehtävät. Ei saman tyylin laskujakaan jaksa mielin määrin tehdä. Toki kertaus on opintojen äiti, mutta kohtuus kaikessa ;)
En kyllä ymmärrä mikä ap:n ongelma on. Tottakai jokaisella on koulussa joskus tylsää, ei se haasteista ole kiinni. Jos poika jaksaa tehdä kotitehtävänsä ja valmistautua kokeisiin, niin kaikki tarvittava peruskoulussa tuossa vaiheessa on minusta opittu.
Meillä poika yrittää olla luokan paras mahdollisimman pienellä vaivalla, ei tee läksyjä ja jättää koepaperin aina ensimmäisenä. Tuo kehitys on minun mielestäni huolestuttavampaa.
Voisko se hypätä luokan yli? Toki sosiaalisessa mielessä se voi olla huono ratkaisu jos ei fyysisesti ole ikäisiään kehittyneempi. Opettajan kanssa kannattaa varmaan keskustella. Tai sitten voisi hankkia jonkun harrastuksen lapselle, jossa tulisi enemmän älyllistä haastetta. Vaikka tähtitiede tms.