Kumpi pojista on mielestäsi koulukypsempi:
1. ikää 5v, osaa lukea ja kirjoittaa. Tuntee numerot ja osaa laskea helppoja laskuja. On rauhaton, ei ota muita huomioon, ei jaksa istua paikoillaan, ei osaa odottaa vuoroaan eikä jakaa lelujaan.
2. ikää 5v. Ei osaa lukea eikä kirjoittaa, paitsi oman nimensä. Tuntee kirjaimia, mutta ei kaikkia. Tunnistaa muutamia numeroita ja osaa laskea jotain ihan yksinkertaista. On rauhallinen, pärjää ryhmässä, osaa kuunnella ohjeita ja toimia niiden mukaan. Osaa odottaa vuoroaan ja leikkiä yhdessä muiden kanssa.
Kommentit (16)
Koulukypsyys katsotaan juuri noista muista jutuista kun siitä mitä osaa. Jos ei pärjää ryhmässä niin vaikea sielä koulussakaan jaksaa.
miten heidän mussukat on NIIIIIN fiksuja, että pitäis mennä kouluun jo 6-vuotiaana
että aikaisin oppivat lapset osaavat yleensä kyllä keskittyäkin... ja ovat muutenkin fiksuja.
kun lapsi osaa lukea, laskea ja kirjoittaa. Ja sitten pelkäävät, että lapsi tylsistyy koulussa, jos menee sinne vasta 7 vuotiaana.
kun on ne jo halunnut opetella. Eli molemmat ovat koulukypsiä.
jos osaa ottaa ohjeita vastaan, niin oppii varmasti lukemisen salat sitä mukaa kun niitä opetetaan.
jos itseoppinut ykkönen, niin noita sosiaalisia taitoja on vaikeampi oppia!
Lapset jotka eivät ole koulukypsiä ovat " lapsellisia" , eli ovat kiinnostuneita vain leikeistä, nukeista, saduista, mielikuvituksesta. Numerot ja kirjaimet on heille evvk.
Minun pojan koulun aloitusta lykättiin vuodella juuri siksi että oli niin lapsellinen eikä malttanut vielä olla paikoillaan pitkään. Kuitenkin hän oppi heti " nolliksen" syksyllä lukemaan itse ilman, että kukaan sitä hänelle opetti. Ja laskea osasi jotakin jo eskarissa. Eli oli kuitenkin kiinnostunut kirjaimista ja numeroista. Tosin kuin hänen eskarikaveri joka meni ekalle luokalle eikä oppinut millään lukemaan koulussakaan. Ja hän kävi myös kuolukypsyystestit jotka järjestettiin koulun puolesta ja niiden mukaan oli valmis kouluun. Sittemmin tämä minun reipas ja iloinen koululainen on tuonut kotiin pelkästään kiitettäviä numeroita koulusta, on nyt jo viidennellä luokalla.
todennäköisesti molemmat on koulukypsiä, ovat vain kehtittyneet eri tavalla paremmin, toinen sosiaalisesti ja toinen älyllisesti.
" Minun pojan koulun aloitusta lykättiin vuodella juuri siksi että oli niin lapsellinen eikä malttanut vielä olla paikoillaan pitkään. Kuitenkin hän oppi heti " nolliksen" syksyllä lukemaan itse ilman, että kukaan sitä hänelle opetti. Ja laskea osasi jotakin jo eskarissa. Eli oli kuitenkin kiinnostunut kirjaimista ja numeroista."
on PALJON helpompaa opetella lukemaan kun opetella ottamaan muut huomioon!
Sosiaalisilla taidoilla ( ryhmässä toimiminen, toisten huomioiminen, vastuullisuus, keskittyminen, kuunteleminen jne.) on paljon suurempi painoarvo. Kun edellämainitut ovat jo hallussa, voidaan keskittyä uusien ns. akateemisten tietojen ja taitojen opetteluun.
mutta kun monesti nuo " lukijoiden" äidit kuvittelee, että lapsensa ovat koulukypsiä, vaikka muut taidot ei ole lähellekään koulutasoa!
Luokanopettajana/erityisluokanopettajana vastaan, että ehdottomasti tapaus 2. Keskittymis- ja tarkkaavaisuusongelmat ovat suurin pulma koulussa. Mutta 5-vuotiaan ei tarvitse olla vielä koulukypsä. Mutta jos jo nyt tunnistaa tuollaisia oireita, on niihin hyvä puuttua ajoissa.
Siksi täällä tehdään testit 6-vuotiaillekkin, koska eivät hekään ole!
Hänellä ns. oppimaan oppimisen taidot kohdallaan.
Muut ehtii kyllä.
Viisivuotiaan ei kylläkään tarvitse millään lailla olla vielä koulukypsä ; )