esseen kirjoitus tuottaa ongelmia.
Kuinka esseen kirjoitus aloitetaan? :O en le ikinä moista joutunut kirjoittamaan. voiko se aloittaa faktatiedoilla?
Kommentit (16)
Listaa faktat suttupaperille, organisoi ne loogiseen järjestykseen, mieti jokaisesta vähintään kolmen virkkeen kappale, keksi alku ja loppu.
Mistä kirjoitat? Oli aihe mikä hyvänsä, selitä se ensin, eli faktat tiskiin. Mistä on kyse, aiheen käsittelyä puolin ja toisin, sitten loppuyhteenveto. En muista oikein noita lukiotasoisia esseitä niin tarkalleen, kun viimeksi olen kirjoitellut analyyseja. Väitteet kannattaa myös perustella.
Mitä teit yläasteella? Nukuitko? Näköjään -_-
Kannattaa tehdä pieni ajatuskartta aiheesta. Aloita sitten vaikka kertomalla yleisesti aiheesta ja syvennä tekstin edetessä.
Mitä teit yläasteella? Nukuitko? Näköjään -_-
Yläasteella ei kirjoitella esseetekstejä samalla tavalla kuin lukiossa. Lukiossa vastaan opitaan kirjoittamaan esseevastauksia.
...on nämä vielä muistissa. Joku näytti jo maininneen ajatuskartan. Ajatuskartasta on sitten helppo jäsennellä ajatukset asiakokonaisuuksiksi ja tehdä niistä "järjestyssuunnitelma". (itse keksitty termi:D) Tein itse niin, että järjestin ajatuskokonaisuudet "muka hyvään järjestykseen" ja sitten lähdin niiden pohjalta kirjoittamaan. Järjestys vaihtui sitten sitä mukaa, mikä tuntui tekstin kannalta luontevalta.
Hyvä essee syntyy mun mielestä niin, ettei sitä yliajattele.
Mitä teit yläasteella? Nukuitko? Näköjään -_-
Minulle ei muistaakseni annettu esseen kirjoittamisessa lukiossa mitään rakennetta, joten ymmärrän, että se voi tuntua hankalalta. Sellaisen olen saanut vasta yliopistossa.
Mielestäni voi käyttää sellaista rakennetta, että ensin esittelee asiaa, kertoo, mistä aikoo kirjoittaa, mahdollisesti mikä siinä kiinnostaa tai askarruttaa. Sitten pohtii asian eri puolia. Lopuksi vetää yhteen asioita (jossa on hieman kertausta siitä, mitä jo alussa esitti, mutta yhdistettynä siihen, mitä on pohtinut tai esittänyt esseen asiaosuudessa). Silloin esseessä olisi siis kolme osaa: johdanto/esittely, pohdinta ja loppupohdinta/päätelmät.
Mitä teit yläasteella? Nukuitko? Näköjään -_-
Yläasteella ei kirjoitella esseetekstejä samalla tavalla kuin lukiossa. Lukiossa vastaan opitaan kirjoittamaan esseevastauksia.
Ja esseevastausten piti ollu lukiotasoa, harva sai täydet pisteet ja useampi sai numeroksi 4-.
ja kyllä on kirjoittanut esseitä jo yli vuoden. Eli viidennellä alkoivat niitä väsätä.
ja kyllä on kirjoittanut esseitä jo yli vuoden. Eli viidennellä alkoivat niitä väsätä.
Mun laps on kuudennella ja kyllä on kirjoittanut esseitä jo yli vuoden. Eli viidennellä alkoivat niitä väsätä.
12-vuotiaat ja 17-vuotiaat kirjoittavat esseitä ikäiselleen sopivalla tasolla vaikka molempien tekeleitä nimitetään esseiksi? Lukiolaiselta odotetaan vähän enemmän taitoja kuin 12-vuotiaalta.
ja kyllä on kirjoittanut esseitä jo yli vuoden. Eli viidennellä alkoivat niitä väsätä.
Meillä noita kutsuttiin aineiksi...
Meillä oli kyllä yläasteella vaativat opettajat
Ja esseevastausten piti ollu lukiotasoa
riitä yläasteen tason mukaiset suoritukset? Pitikö sinun osata ala-asteella yläasteen veroisesti ja tarhassa jo kuin ekaluokkalainen?
Mutta kyllä lapseni oepttaja vaatii esseen rakenteen olevan hallussa jo nyt. Eli ensin pitää esitellä aihe tai hypoteesi. Sitten käydä asia monipuolisesti läpi ja loppuun pitää saada loppupäätelmä selkeästi. Essee voi olla vain sivun mittainen, tässä vaiseessa.
Kun minä aloitin opiskelun yliopistossa keskikoulupohjalta, esseen kirjoittaminen ei muodostunut millään tavalla kompastuskiveksi.
Yliopiston sivulla oli ja luultavasti on edelleen selkeät esseen kirjoitusohjeet.
Pääpointti on kai loogisuus. Siinä on alku = johdatus aiheeseen ja määritelmät sekä loppu = päätelmät eli vastaukset alussa esitettyihin kysymyksiin tai yhteenveto näiden välissä olevista kappaleista.
niin en opiskele lähihoitajaksi. Ihan lukion oppilaita olen.