Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi pitäisi?

Mitä siinä häviää? Se on win-win-tilanne. Molemmat voittaa. Matikkanerolle tulee hyvä mieli. Ei-matikkanero saa onnistumisen kokemuksia.

-

Koulun tehtävä on jeesata  matikkaneroa vielä parempiin suorituksiin. Matikkaneron tehtävä ei ole toimia koulunkäyntiavustajana

-

-Taustana seuraava: Tunsin  kauan sitten perheen, joka poika oli matemaattisesti lahjakas ja sen lisäksi harrastamalla harrasti matematiikkaa. Paljon. 

Epäilemättä nuo asiat yhdessä avittivat kaverin Aalto-yliopistoon ja edelleen valmistuttuaan kovapalkkaisiin töihin.

-Mikä olisi ollut tilanne, jos matikkaneromme olisi alistettu koulunkäyntiavustajaksi?

-

Hyvä AP, ajatus on tietyllä tavalla kaunis, mutta hintalappu siitä kilahtaisi aivan väärään nilkkaan. Jyrkästi eri mieltä!