Näyttää siltä, että nuoret tarvitsevat valistusta siitä, millä asiallisilla tavoilla opettajat saavat ihan luvalla ohjata ja rajoittaa heidän toimintaansa koulussa, ei vain omista oikeuksistaan. Ja opettajille soisin työn tueksi lisää koulupsykologeja ja ammattitaitoisia erityisopettajia sekä vielä apua mahdollisilta hoitotahoilta, jos nuorilla sellaisia on. Sillä täällä lentelee dg:t ihan hatusta. Ja ei, edelleenkään ei ole OK eristää lapsia ja nuoria johonkin syrjäisimpään ja pimeimpään huoneeseen koulussa, koska opella on vähän kahdenkeskistä ”asiaa”. Jos ilman tämmöistä puuhailua ei voi opettaa, niin vaihtakaa alaa.
Tämä on kyllä älyvapain keskustelu pitkiin aikoihin. Jatkakaa keskenänne.
Samaan aikaan juuri tulleen tutkimuksen uutisoinneissa opettajia kritisoitiin siitä, että emme auta hankalissa elämäntilainteissa olevian nuoria. Avun puutteen vuoksi he joutuvat rikoskierteeseen. Harva oppilas haluaa puhua huumeidenkäytöstään/kotiväkivallastaan/ oppimisen ongelmista jne. koulun käytävällä...
Oppilas varmaan itse tietää, haluaako ja uskaltaako puhua ongelmistaan juuri sinulle kahdestaan. Ei sinun ole mikään pakko raahata sitä oppilasta jonnekin komeroon tai vessaan seuraamusten uhalla. Eräälläkin opettajalla oli loistava systeemi, että selkäpuolella olevaan pussukkaan sai tiputtaa vaikka nimettömänä viestejä ihan mistä aiheesta vaan, jolloin kynnys ottaa yhteyttä oli matala. Voit siis olla itse helposti lähestyttävä ja luotettava aikuinen. Jos haluat.
Ja jos on tavallista asiaa, joka on yksityistä, mutta saa mennä kotiväelle, niin onhan se wilmakin olemassa.
Ja jos oppilashuollolla ei ole tarpeeksi valtuuksia toimia, kun yksi opettaja jää yksin huolensa kanssa vaikka mahdollisesta huumeidenkäytöstä, niin sitten niitä pitää hankkia lisää.
En näe edelleenkään mitään syytä, miksi oppilas pitäisi pakottaa olemaan kahdestaan juuri sen opettajan kanssa, jota pelkää ja johon ei luota. Keksikää te.
Opettajilla on virkavelvollisuus puhua oppilaiden kanssa kahdestaan monestakin asiasta ja syystä. Jos opettaja ei pidä esimerkiksi arviointikeskusteluja kahden kesken, se on virkavirhe.
Opettajan työssä tulee jatkuvasti tilanteita, joissa puhutaan oppilaan kanssa kahdestaan. Pitää sopia siitä, miten opinnot lomareissun aikana hoidetaan. Pitää antaa neuvoja, miten itsenäisessä työssä edetään. Pitää jutella siitä, mitä huoltaja ehdotti Wilma-viestissä. Täytyy sopia tukiopetuksesta ja antaa tukiopetusta. Pitää kysyä, mikä on tämä kiusaamisjuttu. Pitää kysyä, miksi olet niin paljon poissa ja tarvitsetko apua. Ja niin edelleen ja niin edelleen.
Tuollaisen jutun voi kirjoittaa vain ihminen, jolla ei ole mitään käsitystä opettajan työstä. Nykykoulussa ei voi olla opettaja niin, ettei puhu oppilaiden kanssa kahdestaan.
Ahaa... meillä pn ilmeisesti asiat liian hyvin, kun ei tule kiusaamisjuttuja eikä poissaoloja. Tukea itsenäisiin töihin ei kyllä ole herunut, eikä ole ollut mitään yksityistä tukiopetusta. Arviointikeskusteluja taitaa tosiaan olla se yksi pakollinem ilman huoltajia. Koska lapsi ei nykyään voi millään kokonaan välttää sellaistakaan opettajaa, joka kohtelee kaltoin, niin kai ne hyväksikäyttäjät pitää vain saada niistä hommista pois. Sinänsä kyllä tärkeä tieto.
Neuvoja saa, kun niitä pyytää. Tukiopetusta saa, kun sitä pyytää. Minä juttelen jonkun oppilaan kanssa kahdestaan päivittäin, usein oppilaan omasta aloitteesta.
No ei välttämättä saa. Ja hyvä, jos oppilaan aloitteesta. Samapa tuo. Mua aikanaan kaverit suojeli p*dariopettajalta, eikä jättäneet yksin sen kanssa, mutta nytpä se sama saakin sitten hyviä tilaisuuksia kosketella oppilaita ihan virkavelvollisuuden varjolla ja opsin mukaan. Jätin ne ympyrät, mutta suku jäi sinne. Veetuttaa.
No ei välttämättä saa. Ja hyvä, jos oppilaan aloitteesta. Samapa tuo. Mua aikanaan kaverit suojeli p*dariopettajalta, eikä jättäneet yksin sen kanssa, mutta nytpä se sama saakin sitten hyviä tilaisuuksia kosketella oppilaita ihan virkavelvollisuuden varjolla ja opsin mukaan. Jätin ne ympyrät, mutta suku jäi sinne. Veetuttaa.