Varhaiskasvatus on nykyisin todella raskas ala työntekijöille

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ote eräältä aamulta tällä viikolla, tai oikeastaan ei vain yhdeltä aamulta.

Saavun töihin klo8, aamuvuoroon tullut kollega siellä yksin vastassa, koska ennen minua tuleva olikin sairaana. Lapsia oli 12kpl joista 4 alle 3v. Aloitetaan aamupala ja lapsia tulee tasaiseen tahtiin lisää, kollegan käytävä wc:ssä joten minä hoidan aamupalaa, otan vastaan uusia lapsia, koetan rauhoitella parkuvaa ja paikaltaan toistuvasti karkailevaa 2v lasta etc.

Seur työntekijä saapui sorvin ääreen klo9, tuolloin lapsia oli 20kpl joista 6kpl alle 3v.

Näin on menty koko syksy säännöllisesti, ja iltapäivät samanlaisia, koska aamuvuoro lähtee kotiin viim.klo14. 

Ainiin, tehostetun ja erityisen tuen lapsia aina paikalla 3-6kpl.

Kyllä, väsyttää.

Meillä alle 3 vuotiailla vähän sama: Jokainen lapsi tarvisi auttamista syömisessä, osa lapsista yrittää karata pöydistä (ja on korkeat pöydät ja tuolit), lapsia tuodaan aamupalalle todella myöhään, vanhemmilla on asiaa, kun viimeiset istuu pöytään ensimmäiset lähtee jo pöydästä ja alkaa vaarallinen ralli, mutta kukaan ei ehdi vielä heitä rauhoittamaan. Osa lapsista saa raivareita jos yrittää laittaa pöytään, 2 vuotiaat käyttäytyy niin, että emme voi mitään jos he eivät suostu, koska ei ole aikaa antaa rauhoittua.

Valjaat käyttöön ruokailulla niin meno rauhoittuu kummasti.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ote eräältä aamulta tällä viikolla, tai oikeastaan ei vain yhdeltä aamulta.

Saavun töihin klo8, aamuvuoroon tullut kollega siellä yksin vastassa, koska ennen minua tuleva olikin sairaana. Lapsia oli 12kpl joista 4 alle 3v. Aloitetaan aamupala ja lapsia tulee tasaiseen tahtiin lisää, kollegan käytävä wc:ssä joten minä hoidan aamupalaa, otan vastaan uusia lapsia, koetan rauhoitella parkuvaa ja paikaltaan toistuvasti karkailevaa 2v lasta etc.

Seur työntekijä saapui sorvin ääreen klo9, tuolloin lapsia oli 20kpl joista 6kpl alle 3v.

Näin on menty koko syksy säännöllisesti, ja iltapäivät samanlaisia, koska aamuvuoro lähtee kotiin viim.klo14. 

Ainiin, tehostetun ja erityisen tuen lapsia aina paikalla 3-6kpl.

Kyllä, väsyttää.

Meillä alle 3 vuotiailla vähän sama: Jokaine

Ihmettelen eikö saa olla, kun monilla on kotonakin? 

Vierailija kirjoitti:

Olen töissä pienen kunnan pienessä päiväkodissa. Meillä ei päivän aikana vaihdeta ryhmästä toiseen sen mukaan, mikä on vaadittava hoitajamitoitus. Meillä on vakisijaiset ja heidät saa kutsua töihin, kun tarvitaan. Meillä tehdään paljon ja suunnitellaan vähän: joka vuosi ei tarvitse miettiä uudestaan, minne mennään metsäretkelle tai mitä tehdään liikuntahallissa. Meillä viihtyvät lapset ja hoitajat.

Kyse on arvoista: tässä kunnassa panostetaan varhaiskasvatukseen eikä säilytykseen.

Näin toimitaan monissa pienissä päiväkodeissa. Ne isojen kaupunkien laitokset on ongelmallisia... Sama juttu kouluissa.

Vierailija kirjoitti:

 

Täähän on ihan selvä juttu: Lyövät ja potkivat koska päiväkodissa on tällä hetkellä ahdistavaa olla, kun ei ole tarpeeksi henkilökunta ja tarpeeksi tiloja, että lapset saataisiin pidettyä turvassa nykyohjeiden mukaisesti.



On TODELLA ongelmallista että ohjeistuksia ja sääntöjä muutellaan ilman että on ymmärrystä siitä, että niiden toteutuminen vaatii lisää resursseja.



Nykyinenlainen systeemi on yhtä vanha kuin Suomi, mutta ajat ovat muuttuneet. Lapsille halutaan opettaa että heillä on oikeuksia ja että he saavat päättää omista asioistaan ja ilmaista mielipiteitään: Tämä on ihan positiivinen asia, olen täysin samaa mieltä. MUTTA mitä tämä tarkoittaa työntekijöiden kannalta? Tämä tarkoittaa sitä, että lapset tarvivat enemmän aikaa JA tilaa itselleen, etenkin kun hoidetaan lapsia jotka käyvät juuri läpi kehityskautta jossa nämä asiat korostuvat, mutta heillä ei vielä ole järkeä että osaisivat priorisoida asioita: "Minä en halua syödä", "Minä en halua nukkua", "Minä en halua levätä", "Minä en halua laittaa talvivaatteita", "Minä en halua käydä vessassa" jne. Lapset voivat ilmaista niitä omia mielipiteitään AIVAN JOKA ASIASSA minkä he päivässään kohtaavat.

Nykyresursseilla henkilökuntamitoitus ei riitä hoitamaan tuollaista kasvatusmallia, olkoon se miten ihanteellinen tahansa. Tästä seuraa kaaos: Lapset saavat ilmaista mielipiteensä, henkilökunnan aika ja jaksaminen ei kuitenkaan riitä siihen, syntyy jatkuvia pattitilanteita, lapset kuormittuu ja se lisää raivoa ja juurikin ikävää käytöstä, kun lapsi ei tiedä mitä tehdä ilman kunnon ohjausta ja työntekijät kuormittuvat ja jaksavat entistäkin vähemmän ohjata näitä tilanteita.

Laki ei vaadi noudattamaan mitään tuollaista viimeisimmän muodin mukaista kasvatusmallia. Se on ihan valittavissa, että sellaista ei noudateta vaan sen sijaan mennään perinteisen mallin mukaan missä aikuiset päättävät sellaiset asiat mitä lapset eivät ole kypsiä päättämään.

Työntekijät itse voivat laajasti vaikuttaa siihen miten he lapsia kasvattavat, ja sikäli kun heillä ei jossain asiassa ole vaikutusvaltaa niin se vaikutusvalta löytyy esimerkiksi päiväkodeista vastaavalta kunnan lautakunnalta. Lautakunnan jäseniin voi vapaasti ottaa yhteyttä, ja asioita on mahdollista nostaa esiin myös vaikka paikallislehden tai ammattijärjestön kautta.

Kovin vähän vain tällaista vaikuttamista näkee. Tuntuu, että on menty tietynlaiseen yhden totuuden kulttuuriin missä se joka kyseenalaistaa muodikkaan mutta epärealistisen kasvatusmallin joutuu epäsuosioon.

Vierailija kirjoitti:

Ehkä ne opettajat käyttävät myös hyväkseen mahdollisuuttaan olla pois lapsiryhmästä.

Se on kuitenkin tarkkaan säädeltyä, se sak-aika. Tietokoneessa on anturit, jotka mittaavat aktiivista työskentelyaikaa ja kirjoitustyössä syntynyttä tulosta sekä esim. Teams- toimintaa. Kaikista vierailluista sivuista ja poluista jää tallennustieto, kellonaikoineen ja käyttäjätunnuksineen, jota työnantajalla on tietysti vastuu seurata.

Sak-aika, kuten koulutukset, sifosryhmäpalaverit, lomat ja kokouksetkin pitää työaikalainsäädännön ja esim. Titania-ohjeiden mukaan suunnitella ja kirjata työaikasuunnitelmaan ja ne pitää olla esillä hyvissä ajoin ennen listan alkua. Eihän työyhteisö ja työntekijä muuten tiedä, milloin kukakin on ryhmässä tai pois ryhmästä eikä johtaja voi olla tietoinen, mikä on todellinen henkilöstön ja lasten suhdeluku missäkin ryhmässä. 

Johtajan vastuulla on työvuorojen suunnittelu ja tiedoksi

Jos ei ole pitämässä vasu-keskustelua, järjestelemässä askartelua, juttelemassa johtajalle/veolle, kirjoittamassa viestiä perheille, peda-palaverissa, koulutuksessa. Ja meillä ei ainakaan ole mitään tuollaista seurantasysteemiä töissä: Kun oliskin. Aika usein näkee opettajia siemailemassa kahvia tai syömässä välipalaa kaikessa rauhassa sak-ajallaan, sama kun me ryhmässä painetaan niska limassa ja annetaan lapsille välipalaa ja jos hyvä tuuri käy, ehkä hätäseen siinä samalla saa jotain haukattua itsekkin.



Kyllä opettajille on iso helpotus, että pääsevät 5 tunniksi viikossa + kaikki muu päälle, pois ryhmän hälinästä, siinä missä lastenhoitajat saa vaan 10 minuutin tauon, eikä välttämättä kertaakaan viikkoon ehdi tietokoneelle.



Mutta riippuu paljon paljon opettajasta!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ehkä ne opettajat käyttävät myös hyväkseen mahdollisuuttaan olla pois lapsiryhmästä.

Se on kuitenkin tarkkaan säädeltyä, se sak-aika. Tietokoneessa on anturit, jotka mittaavat aktiivista työskentelyaikaa ja kirjoitustyössä syntynyttä tulosta sekä esim. Teams- toimintaa. Kaikista vierailluista sivuista ja poluista jää tallennustieto, kellonaikoineen ja käyttäjätunnuksineen, jota työnantajalla on tietysti vastuu seurata.

Sak-aika, kuten koulutukset, sifosryhmäpalaverit, lomat ja kokouksetkin pitää työaikalainsäädännön ja esim. Titania-ohjeiden mukaan suunnitella ja kirjata työaikasuunnitelmaan ja ne pitää olla esillä hyvissä ajoin ennen listan alkua. Eihän työyhteisö ja työntekijä muuten tiedä, milloin kukakin on ryhmässä tai pois ryhmästä eikä johtaja voi olla tietoinen, mikä on todellinen henkilöstön ja lasten suhdeluku missäkin ryhmässä. 

Johtaj

Lapset saattaa reagoida siihen kun on outo ihminen ryhmässä. Tällöin kokeneet lastenhoitajat tietää, että kannattaa vetää peruslinjalla ja ottaa ihan rauhassa, eikä hössöttää mahdollisen huudon keskellä pedagogisia suunnitelmia väkisin läpi. Lasten oppiminen ei siihen kaadu jos ei pariin päivään toteudu sun pedagogiset hetket: Pedagogia on sitäpaitsi muutakin kuin niitä "tuokioita". Pedagogiaa toteutetaan ihan koko päivä vaikkei olisi yhden yhtä ohjattua toimintaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ote eräältä aamulta tällä viikolla, tai oikeastaan ei vain yhdeltä aamulta.

Saavun töihin klo8, aamuvuoroon tullut kollega siellä yksin vastassa, koska ennen minua tuleva olikin sairaana. Lapsia oli 12kpl joista 4 alle 3v. Aloitetaan aamupala ja lapsia tulee tasaiseen tahtiin lisää, kollegan käytävä wc:ssä joten minä hoidan aamupalaa, otan vastaan uusia lapsia, koetan rauhoitella parkuvaa ja paikaltaan toistuvasti karkailevaa 2v lasta etc.

Seur työntekijä saapui sorvin ääreen klo9, tuolloin lapsia oli 20kpl joista 6kpl alle 3v.

Näin on menty koko syksy säännöllisesti, ja iltapäivät samanlaisia, koska aamuvuoro lähtee kotiin viim.klo14. 

Ainiin, tehostetun ja erityisen tuen lapsia aina paikalla 3-6kpl.

Kyllä, väsyttää.

Meillä alle 3 vuotiailla vähän sama: Jokaine

Ei saa käyttää ilman vanhempien lupaa ja silloinkin vain hyvin perustellusta syystä. Jotakin on pielessä, jos kaikki lapset pitää sitoa valjailla kiinni tuoleihin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ehkä ne opettajat käyttävät myös hyväkseen mahdollisuuttaan olla pois lapsiryhmästä.

Se on kuitenkin tarkkaan säädeltyä, se sak-aika. Tietokoneessa on anturit, jotka mittaavat aktiivista työskentelyaikaa ja kirjoitustyössä syntynyttä tulosta sekä esim. Teams- toimintaa. Kaikista vierailluista sivuista ja poluista jää tallennustieto, kellonaikoineen ja käyttäjätunnuksineen, jota työnantajalla on tietysti vastuu seurata.

Sak-aika, kuten koulutukset, sifosryhmäpalaverit, lomat ja kokouksetkin pitää työaikalainsäädännön ja esim. Titania-ohjeiden mukaan suunnitella ja kirjata työaikasuunnitelmaan ja ne pitää olla esillä hyvissä ajoin ennen listan alkua. Eihän työyhteisö ja työntekijä muuten tiedä, milloin kukakin on ryhmässä tai pois ryhmästä eikä johtaja voi olla tietoinen, mikä on todellinen henkilöstön ja lasten su

No sehän on tietenki palkattu sinne SUUNNITTELEMAAN ja JOHTAMAAN :,D Koska sormivärimaalaushetken suunnittelu vaatii ainakin 5 tuntia suunnitteluaikaa toteutuakseen, mutta tämän jälkeen lastenhoitajat voi aivan hyvin hoitaa sen varsinaisen maalaushomman.

.

Vierailija kirjoitti:

Tässä ketjussa näkee mikä mättää: hoitajat vastaan opettjat. Moni nuori ope lähtee alalta pois, kun hoitajat haukkuvat opettajat ja odottavat opettajien tekevän myös hoitajan työnkuvaan kuuluvia töitä itselleen kuuluvien (opetus ja kirjaus, suunnittelu, arviointi ja dokumentointi) työtehtäviensä ohessa. Ei kukaan voi olla kokoajan joka paikassa. Opelle kuuluu myös tauko siinä missä muillekin.

Siis anteeksi mitä? :,D MItkä työt on susta sellasia että kuuluu vaan hoitajille? Minä kun en keksi yhtäkään sellaista hommaa, mutta ehkä mun 20 vuoden kokemus alalta ei ole vielä riittävä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ote eräältä aamulta tällä viikolla, tai oikeastaan ei vain yhdeltä aamulta.

Saavun töihin klo8, aamuvuoroon tullut kollega siellä yksin vastassa, koska ennen minua tuleva olikin sairaana. Lapsia oli 12kpl joista 4 alle 3v. Aloitetaan aamupala ja lapsia tulee tasaiseen tahtiin lisää, kollegan käytävä wc:ssä joten minä hoidan aamupalaa, otan vastaan uusia lapsia, koetan rauhoitella parkuvaa ja paikaltaan toistuvasti karkailevaa 2v lasta etc.

Seur työntekijä saapui sorvin ääreen klo9, tuolloin lapsia oli 20kpl joista 6kpl alle 3v.

Näin on menty koko syksy säännöllisesti, ja iltapäivät samanlaisia, koska aamuvuoro lähtee kotiin viim.klo14. 

Ainiin, tehostetun ja erityisen tuen lapsia aina paikalla 3-6kpl.

Kyllä, väsyttää.

Ei saa käyttää ilman vanhempien lupaa ja silloinkin vain hyvin perustellusta syystä. Jotakin on pielessä, jos kaikki lapset pitää sitoa valjailla kiinni tuoleihin.

Jotkut kunnat sallivat valjaiden käytön ja toiset taas eivät. Mutta tämä on näitä käytännön ratkaisu vs. ideaalitilanne -juttuja. Monet ihmiset haluavat uskoa siihen ideaaliin. "Olen niin taitava kasvattaja että meillä ei tarvita valjaita." Paitsi että sitten tulee niitä lapsia jotka eivät annakaan kasvattaa itseään tarkoitetulla tavalla.

Vierailija kirjoitti:

"Olen Seuren keikkalainen. En ota päiväkodeista vuoroja juuri tuon systemaattisen työpaikkakiusaamisen takia.

Jos joskus lähden tekemään vaka keikkoja niin taatusti hoidan niitä lapsia sen koko ajan enkä mistään rupea yhtä päivää varten katsomaan pedagogista suunnitelmaa tai katselemaan lasten tietoja koneelta. Tilanne on vieraassa paikassa jo lähtökohtaisesti haastava. Hoidan lapsia. Sitten kun pedagogiikan ammattilainen tulee sairaslomalta niin jatkuu opetus. Minulle ei siitä makseta eikä minulla ole siihen koulutusta."

 

Työpaikkakiusaamista ei ole se, että päiväkodissa myös sijaiset toimivat ryhmään ja lapsille tehtyjen suunnitelmien mukaisesti ja heiltä sitä myös edellytetään. 

Lyhytaikainen sijainen ei lue koneelta mitään lasten tai perheiden tietoja, vaan esim. lasten erityisruokavaliot, lääkesuunnitelmat ja erityisen tuen tukimuodot esitetään kulloisenkin yksikön johtajan ohjaamalla ja til

Ja tällaista kirjoittava ei ole kyllä päivääkään työskennellyt varhaiskasvatuksessa. Kun sijainen tulee, niin ei siinä kyllä ole aikaa mitään tietokonetta näpytellä ja pelastussuunnitelmia lueskella. Kuka ihme tämä tyyppi on? :,D

Vierailija kirjoitti:

"Osalla aikuisista on se käsitys, että eihän lapsi tahallaan riehu, niin kuin ei lapsi tahallaan tee mitään muutakaan kiellettyä."

Tämä!

Milloin ja mistä ihmeestä on yhtäkkiä Suomeen pesiytynyt absurdi puhe- ja ajattelutapa, että lapset olisivat jotain yli-inhimillisiä enkeliolentoja, täydellisä lahjoja taivaasta tai taruolentoja?

Tämä on todella vaarallinen ilmapiiri lapsille kasvaa täyspäisiksi ja realismiin kykeniviksi ihmisiksi. Kuten kaikilla muillakin nisäkäslajeilla niin myös ihmisten poikaset ovat sen oman lajinsa edustajia, jotka ovat lihaa, verta, luuta ja aivotoimintoja, ulostavat ja syövät, nukkuvat ja harjoittelevat leikkimällä maailmassa ja ihmisryhmissä olemista. Aikuisena lisääntyvät itse ja vanhana kuolevat. Siinä se.

Nykyhölmöily lasten jumalaisen olemuksen ympärillä vaikuttaa kuin eläisi keskellä Handmade's tale -draamasarjan kuvauksia. Ikään kuin siinä dystopiassa olisi jotain hienoa

Oii, onpa kaunista. Entä jos kolme lasta lyö yhtäaikaa? Tai joku on lapsen kanssa vessassa ja tilanteessa onki vaan kaksi aikuista? Entä jos ne muut lapset ei haluakkaan silittää ja koke yhteenkuuluvuttaa, vaan sen sijaan kiipeilevätkin verhoissa ja toinen juoksee ilman housuja ympäri ryhmätilaa ja pissaa nurkkaan?



Jep, arki ei ihan kohtaa kauniiden tarinoiden kanssa. 21 lasta kun on, niin siinä on aika paljon muuttujia.

Vierailija kirjoitti:

Raskaaksi tekee se jatkuva joustaminen. Tällä annetaan ylemmälle taholle kuva siitä, että asiathan on ihan hienolla mallillaan kun naiset joustaa kaikessa. Jos olisi miesvaltainen ala, niin asiat muuttuisi. Mutta kutsumusala ja naisten joustaminen..

Tarpeeksi miehiä kun on samassa porukassa, niin meno on sellaista että kaverikerho  kokoontuu. Ei he mitään muuta, vaan pienessä piirissään vaan tekevät niinku tekevät, samalla ku naiset hössöttää ympärillä ja hoitaa varsinaisen työnteon.



Eli ei ole kiinni supuolesta, vaan organisaatio-ongelmista: Alalla jyllää tällä hetkellä osittain uupuneiden työntekijöiden aalto ja toiselta osaltaan laiskojen/osaamattomien aalto. Tunnustusta harvemmin saa he jotka oikeasti hoitaa sen perustyön, tunnustusta saa sellaiset jotka tekee kaikkea muuta paitsi sen perustyön.



Ja ihan uskomattoman heikoilla työpanoksilla ihmiset saa palkkansa. Varhaiskasvatus on kaaoksessa, mutta jossakin vaiheessa tulee aivan varmasti seinä vastaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Raskaaksi tekee se jatkuva joustaminen. Tällä annetaan ylemmälle taholle kuva siitä, että asiathan on ihan hienolla mallillaan kun naiset joustaa kaikessa. Jos olisi miesvaltainen ala, niin asiat muuttuisi. Mutta kutsumusala ja naisten joustaminen..

Tarpeeksi miehiä kun on samassa porukassa, niin meno on sellaista että kaverikerho  kokoontuu. Ei he mitään muuta, vaan pienessä piirissään vaan tekevät niinku tekevät, samalla ku naiset hössöttää ympärillä ja hoitaa varsinaisen työnteon.



Eli ei ole kiinni supuolesta, vaan organisaatio-ongelmista: Alalla jyllää tällä hetkellä osittain uupuneiden työntekijöiden aalto ja toiselta osaltaan laiskojen/osaamattomien aalto. Tunnustusta harvemmin saa he jotka oikeasti hoitaa sen perustyön, tunnustusta saa sellaiset jotka tekee kaikkea muuta paitsi sen perustyön.



Ja ihan uskomattoman heikoilla työpanoksilla ihmiset saa palkkansa. Varhaiskasvatus on kaaoksessa, mutta jossakin vaiheessa tulee aivan varmasti seinä vastaan.

Ongelma on se itse varhaiskasvatus. Päätettiin muuttaa päiväkodit varhaiskasvatuslaitoksiksi lisäämättä yhtään niiden henkilökuntaa. Kun suurin osa siitä ajasta mikä ennen käytettiin lasten hoitamiseen käytetään nykyisin varhaiskasvattamiseen jää hoito lapsipuolen asemaan. Vaikka hoito on kaiken perusta. Myös henkilökunnan viihtyvyyden ja siten henkilökunnan pysyvyyden perusta.

Ratkaisuna tilanteeseen pitäisi joko a) lisätä henkilökuntaa eli palkata erilliset varhaiskasvattajat ja erilliset hoitajat, tai sitten b) lopettaa varhaiskasvatus ja palauttaa vanha päiväkotitoiminta. Molemmat näistä ovat uudistuksina mahdottomia. Ensin mainittu rahan vuoksi ja jälkimmäinen taas aatteen vuoksi. Joten parannusta tilanteeseen ei ole näköpiirissä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Osalla aikuisista on se käsitys, että eihän lapsi tahallaan riehu, niin kuin ei lapsi tahallaan tee mitään muutakaan kiellettyä."

Tämä!

Milloin ja mistä ihmeestä on yhtäkkiä Suomeen pesiytynyt absurdi puhe- ja ajattelutapa, että lapset olisivat jotain yli-inhimillisiä enkeliolentoja, täydellisä lahjoja taivaasta tai taruolentoja?

Tämä on todella vaarallinen ilmapiiri lapsille kasvaa täyspäisiksi ja realismiin kykeniviksi ihmisiksi. Kuten kaikilla muillakin nisäkäslajeilla niin myös ihmisten poikaset ovat sen oman lajinsa edustajia, jotka ovat lihaa, verta, luuta ja aivotoimintoja, ulostavat ja syövät, nukkuvat ja harjoittelevat leikkimällä maailmassa ja ihmisryhmissä olemista. Aikuisena lisääntyvät itse ja vanhana kuolevat. Siinä se.

Nykyhölmöily lasten jumalaisen olemuksen ympärillä vaikuttaa kuin eläisi keskellä Handmade's tale -draamasarjan kuvauksia.

Oii, onpa kaunista. Entä jos kolme lasta lyö yhtäaikaa? Tai joku on lapsen kanssa vessassa ja tilanteessa onki vaan kaksi aikuista? Entä jos ne muut lapset ei haluakkaan silittää ja koke yhteenkuuluvuttaa, vaan sen sijaan kiipeilevätkin verhoissa ja toinen juoksee ilman housuja ympäri ryhmätilaa ja pissaa nurkkaan?







Jep, arki ei ihan kohtaa kauniiden tarinoiden kanssa. 21 lasta kun on, niin siinä on aika paljon muuttujia.

Jos missä tahansa muussa laitoksessa olisi tuollainen meininki niin ei sitä hyväksyttäisi ikinä ja toimintatapoja muutettaisiin pikaisesti. Mutta lapsille pitää jostain syystä taata mahdollisuus häiriköintiin.

 

- mitä helkkaria te sitä koulutustasoa nostatte ? Nostakaa resurssitasoa (hoitajien lukumäärää per ryhmä) jos lapsien hyvinvoinnista oikeasti välitätte! 

- Rekrypakko paperilla "päteville" usein vastavalmistuneille  tai vasta alaa opiskeleville ja osaavat pitkänlinjan vanhat hoitajat samalla pihalle kun ei ole nykyvaatimusten mukaista "pätevyyttä". 

Hyvältä näyttää, lapset kiittää. Pyhä pedagogia näkyy takuulla lastemme arjessa ja hyvinvoinnissa.

 

 

Kyllä ongelmat vakassa nykyään juontavat juurensa uudistuksessa,jossa hierarkiaa vain lisättiin ja tehtiin opettajista pomoja ryhmiin  pedagogian varjolla.Tämä vaan ei toimi.Vakaopet pitävät nyt suuremman osan päivästä konetöitä ykkösenä ja lapsia nähdään vain pienissä tuokioissa.

Aiemmin lasten hyvinvointi oli tärkeintä,nykyään dokumentointi,suunnittelu,palaverit,keskustelut,sidosryhmät,viikon ope palaverit,Ikeakäynnit oppimisympäristön varjolla,tyhjänpäiväiset  koulutukset,teamsit ,hankkeet jne.

Päivästä enään tunti tai kaksi on ryhmässä aikaa jolloin aikuiset ovat todella ryhmässä.Paitsi sairaslomilla,lomilla jne kun sijaista ei ole.

Voi vanhemmat kun tietäisitte totuuden.



 

Markkinointiin on panostettu voimakkaasti. Meilläkin pyörii eteisessä video mistä vanhemmat voivat katsoa mitä kaikkea pedagogista heidän lapsensa on tehnyt varhaiskasvatuspäivänsä aikana.

Vierailija kirjoitti:

Markkinointiin on panostettu voimakkaasti. Meilläkin pyörii eteisessä video mistä vanhemmat voivat katsoa mitä kaikkea pedagogista heidän lapsensa on tehnyt varhaiskasvatuspäivänsä aikana.

Lavastetaan jotkut hienot tuokiot ja muun aikaa lapset ovat heitteillä. Tätä on varhaiskasvatus.